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論現(xiàn)代教育技術(shù)與教育深化改革
論現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）技術(shù)與教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）深化改革--關(guān)于ME命題的論證北京師范大學(xué) 現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）技術(shù)研究所 何克抗內(nèi)容提要
一、引言--ME命題的背景
二、ME命題為真的哲學(xué)基礎(chǔ)
⒈ 信息技術(shù)是導(dǎo)致人類社會(huì)實(shí)現(xiàn)第三次飛躍的決定性因素
⒉ 信息技術(shù)在教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）領(lǐng)域的運(yùn)用是導(dǎo)致教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）領(lǐng)域徹底變革的決定性因素
三、ME 命題為真的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）科學(xué)基礎(chǔ)
⒈ 21世紀(jì)對(duì)新型人材的需求特點(diǎn)
⒉ 現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）技術(shù)對(duì)新型人材培養(yǎng)的重大意義
當(dāng)前教學(xué)改革存在的主要問題 當(dāng)前深化教學(xué)改革的主要目標(biāo)棗建構(gòu)新型教學(xué)模式 以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代教學(xué)媒體可為新型教學(xué)模式的建構(gòu)提供理想的教學(xué)環(huán)境 現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）技術(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)理論可為新型教學(xué)模式的建構(gòu)提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)
四、基于ME 命題的實(shí)踐探索
⒈ 語文“四結(jié)合”教學(xué)改革試驗(yàn)研究
⒉ 運(yùn)用“幾何畫板”革新數(shù)學(xué)教學(xué)的試驗(yàn)研究
五、結(jié)束語
論現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）技術(shù)與教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）深化改革--關(guān)于ME命題的論證
何克抗北京師范大學(xué) 現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）技術(shù)研究所
一、引言--ME命題的背景當(dāng)前信息技術(shù)飛速發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見端倪，我們即將進(jìn)入的21世紀(jì)，將面臨人類文明史上的又一次大飛躍棗由工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。21世紀(jì)，既為我們帶來新的機(jī)遇，也為我們帶來新的挑戰(zhàn)棗世界各國將迎來更為激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)。21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才取決于教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）。為此，世界各國對(duì)當(dāng)前教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的發(fā)展及信息技術(shù)在教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）中的應(yīng)用都給予了前所未有的關(guān)注，都試圖在未來的信息社會(huì)中讓教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）走在前列，以便在國際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）部的新任領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識(shí)到上述競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)對(duì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，并看到了現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）技術(shù)在迎接這場(chǎng)挑戰(zhàn)中的關(guān)鍵作用，因此不失時(shí)機(jī)地提出，要把現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）技術(shù)當(dāng)作整個(gè)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）改革的“制高點(diǎn)”和“突破口”。陳至立部長(zhǎng)在為《中國教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）報(bào)》5月18日創(chuàng)辦的題為“制高點(diǎn)棗現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）技術(shù)”專題新聞版撰寫的“應(yīng)用現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）技術(shù)，推動(dòng)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）
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