圖書館員培訓(xùn)教育的新途徑

　【內(nèi)容提要】本文給出了學(xué)習(xí)型圖書館組織的定義，指出建立學(xué)習(xí)型圖書館組織的必要性，探討了建立學(xué)習(xí)型圖書館組織，開創(chuàng)對(duì)圖書館員進(jìn)行培訓(xùn)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的新途徑。

【關(guān)  鍵  詞】學(xué)習(xí)型圖書館組織/圖書館員/信息教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）

【  正  文】

　　“五項(xiàng)修煉理論”的創(chuàng)始人美國麻省理工學(xué)院教授彼得·圣吉認(rèn)為，所謂“學(xué)習(xí)型組織”就是大家通過不斷學(xué)習(xí)，突破自己的能力上限，創(chuàng)造真……

　　　　1　建立學(xué)習(xí)型圖書館組織的必要性

　　什么是學(xué)習(xí)型圖書館組織？學(xué)習(xí)型圖書館組織就是：圖書館有明確的、共同的奮斗目標(biāo)，并幫助每一個(gè)館員制定并達(dá)到個(gè)人目標(biāo)；每個(gè)圖書館員都富有創(chuàng)造力的思維，對(duì)圖書館的工作不斷創(chuàng)新；每個(gè)館員都有終身學(xué)習(xí)的理念，而且是熱情的學(xué)習(xí)者，并建立起完善的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的體系及考核機(jī)制；通過這種團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)極大地促進(jìn)圖書館工作的創(chuàng)新與發(fā)展，形成良好的組織文化氛圍，使圖書館達(dá)到永遠(yuǎn)發(fā)展的目的。

　　1.1　建立學(xué)習(xí)型圖書館組織有助于圖書館事業(yè)的快速發(fā)展

　　在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下，圖書館迫切需要建立“學(xué)習(xí)型組織”和對(duì)圖書館員的培訓(xùn)，這是保障圖書館今后在信息市場上獲得顯著的競爭優(yōu)勢和迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的重要策略。

　　(1)建立學(xué)習(xí)型圖書館組織有助于提高圖書館員的學(xué)歷層次。受圖書館原有進(jìn)入機(jī)制的局限，目前，圖書館員的學(xué)歷層次普遍較低，具有大學(xué)本科學(xué)歷的館員的比例不到50%，具有碩士和博士學(xué)位的則更少。目前，我國圖書館員中未受過圖書館學(xué)專業(yè)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的人占有相當(dāng)大的比例，許多館員是從文化行政部門或院系的學(xué)術(shù)崗位上調(diào)任到圖書館工作的。即使是受過圖書館學(xué)專業(yè)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的館員，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館工作面臨著復(fù)雜的新業(yè)務(wù)與新技術(shù)的挑戰(zhàn)，圖書館員若不進(jìn)行即時(shí)的、有針對(duì)性的培訓(xùn)，如對(duì)有關(guān)圖書館業(yè)務(wù)的新詞匯都不了解，又如何來把握?qǐng)D書館未來發(fā)展的脈絡(luò)，如何更好地為用戶開展服務(wù)？

　　(2)建立學(xué)習(xí)型圖書館組織有助于建立起嚴(yán)格的培訓(xùn)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）機(jī)制和考核機(jī)制。由于當(dāng)代知識(shí)更新頻度加快，所以無論是大學(xué)生還是研究生，是一般館員還是研究館員，都需要在知識(shí)方面不斷更新、學(xué)習(xí)。應(yīng)建立使圖書館員在每年工作中都有學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)的機(jī)制和考核機(jī)制。一個(gè)圖書館是否具有生命力和競爭力，關(guān)鍵是看其是否形成了不斷學(xué)習(xí)的機(jī)制。否則，即使引進(jìn)了人才，知識(shí)也會(huì)老化；即使暫時(shí)擁有了人才，人才也會(huì)流失。

　　(3)建立學(xué)習(xí)型圖書館組織有助于適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下圖書館的工作。在現(xiàn)代信息社會(huì)中，信息網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)迅速發(fā)展，形成了一種新的技術(shù)革命——網(wǎng)絡(luò)革命，隨之而來的是一種全新的環(huán)境。作為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館員，應(yīng)當(dāng)熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，否則，很難適應(yīng)現(xiàn)代圖書館工作的需要。所有這些知識(shí)和技能都需要重新培訓(xùn)或加強(qiáng)實(shí)踐。

　　1.2　建立學(xué)習(xí)型圖書館組織有助于改變圖書館的傳統(tǒng)服務(wù)觀念

　　傳統(tǒng)的圖書館服務(wù)觀念以及計(jì)劃經(jīng)濟(jì)形成的意識(shí)，使圖書館員缺乏創(chuàng)新意識(shí)、競爭意識(shí)。對(duì)于圖書館員來說，與業(yè)務(wù)知識(shí)同樣重要的是思維方法和思維方式的現(xiàn)代化。在全球化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的背景下，圖書館員的思維方法和思維方式必須具有世界的眼光和未來的視野，必須具有發(fā)展的、開放的、戰(zhàn)略的、多樣化的、創(chuàng)新的觀念和視角，即必須從以往的思維定勢中解放出來，才能在圖書館的管理中始終處于主動(dòng)地位。而這些都需要通過不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來加以提高和改進(jìn)。

　　圖書館是一個(gè)文

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