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淺談怎樣培養(yǎng)班集體論文
摘 要:班集體是學校直接面向?qū)W生進行教育、教學的基層單位,是學生獲取知識、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力、身體成長、品德形成、個性發(fā)展的主要場所,只有培養(yǎng)好班集體,才能使班集體充滿活力和蓬勃生氣、共同的奮斗目標是班集體形成的條件和前進的動力,而奮斗目標又分為長遠目標與近期目標,使學生們時時刻刻在新的目標的鼓舞下活動。培養(yǎng)班集體,還要有愿為同學服務的班委會,還要有正確的輿論和優(yōu)良的班風。在這幾個方面的共同作用下,久而久之,一個良好的班集體就形成了。
關鍵詞:培養(yǎng);班集體;長遠目標與近期目標
班集體,是學校中直接面向?qū)W生進行教育、教學的基層單位,是學生獲取知識、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力和身體成長、品德形成、個性發(fā)展的主要場所,是人才的搖籃。只有培養(yǎng)好班集體,充分發(fā)揮其作用,發(fā)揮其能力,利用它調(diào)動起全班同學的積極性,才能使班集體充滿活力和蓬勃生氣,永遠年輕。怎樣培養(yǎng)好班集體呢?我從班級管理的經(jīng)驗中總結(jié)了幾條,共同探討。
一、必須有共同的奮斗目標
共同的奮斗目標是班集體形成的條件和前進的動力。因此必須向?qū)W生提出一定的奮斗目標,使他們心中有理想,有一盞指路的明燈。只有這樣才能使進他們的學習積極性,緊緊圍繞在這個目標周圍共同努力奮斗。奮斗目標有長遠的、近期的兩種。首先教師必須提出班集體的長遠目標,然后在長遠目標的指導下提出一個個近期目標。近期目標的提出必須是為長遠目標打基礎的,只有這樣才能因一個個近期目標的實現(xiàn)而接近長遠目標。比如,我教的三年的二班,在開學第一天,我就在后面板報上寫上了:學好文化科學知識,將來為祖國的現(xiàn)代化建設服務。這就是我班共同奮斗目標中的長遠目標,這個大目標把孩子們團結(jié)在一起,努力學習,不斷進步。有了長遠目標還不夠,為了培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生,我每個月或每兩周為他們提出一個奮斗目標,也就是近期目標。例如,在開學的第一天,我根據(jù)實際情況——孩子們玩野了,提出了爭當“紀律標兵”的要求。在這個目標的指導下,同學們從第一周就能做到遵守學校的各項規(guī)章制度、遵守課堂紀律,老師在與不在一個樣。經(jīng)過一個月,形成了習慣,同學們良好的紀律觀念形成了。
一個奮斗目標達到了,班級紀律得到了鞏固,然后再向?qū)W生提出第二個奮斗目標。這樣使學生們時時處處在新目標的鼓舞下,一個個近期目標把孩子團結(jié)在一起,向著長遠的大目標前進。
二、要有健全的組織和積極分子骨干
也就是說要有一個由幾名能夠團結(jié)同學、關心集體、辦事認真、愿意為同學服務的積極分子組成的班委會領導班集體的工作。班委會是班集體的核心骨干。我剛接受三年級二班時,通過半個月的觀察,發(fā)現(xiàn)班干部不能起到組織帶頭作用,沒有管理能力,班集體沒有核心,如一盤散沙,學習積極性調(diào)動不起來。我立即采取行動——民主選舉班委會。通過選舉產(chǎn)生的班委會,組織能力強,戰(zhàn)斗力強,充分發(fā)揮了它的作用,成為老師的得力助手,我班變成學校的一顆璀燦明星,班內(nèi)勤學上進、朝氣蓬勃的精神面貌已形成。同學們對班委會也十分信任,緊密配合班委會工作,以班委會為核心團結(jié)友愛,充分顯示了班委會的能力作用,班集體成了學生向上的動力。
三、要有正確的輿論和優(yōu)良的班風
正確輿論是鞏固班集體的力量,也是進行自我教育的手段,發(fā)揮好它的作用,能加強學生的自覺性。例如,上學期發(fā)生這樣一件事:我班兩個同學上課遲到,我問怎么回事,其中一名說病了,去醫(yī)院看病,另一名也隨聲附和。我一看他們臉色不對,就講了誠實才是好孩子,撒謊有什么害處。這時,一名學生勇于承認了錯誤,全班同學熱烈鼓掌,而另一名也紅著臉承認了錯誤。從此以后,班中再也沒出現(xiàn)過類似的現(xiàn)象,因為在孩子心中已有了正確輿論:人要誠實,不能撒謊。還要教育學生開展批評與自我批評,以維護集體為榮,以損害集體為恥。
優(yōu)良的班風對學生有著強大的教育作用。例如,班上養(yǎng)成了互相幫助的班風,他們遇事共同商量,齊心協(xié)力地為集體做好事,遇到哪一個同學有困難,同學們伸出幾十雙手來幫助他。我班還有尊師守紀講衛(wèi)生的良好風氣。正因為有了優(yōu)良的班風,孩子們在這樣的氣氛中受到感染,人人為他人、為集體著想,便形成了具有特色的班集體。
優(yōu)秀的班集體能夠促進學生們的學習興趣,從小養(yǎng)成良好的習慣;優(yōu)秀的班集體能夠使同學們把集體當做自己的家,把同學當成自己的兄弟姐妹,親如一家;優(yōu)秀的班集體能夠成為學生樂園。因此,我們必須培養(yǎng)好自己的班集體,使每個學生在這個集體中德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展,成為未來的棟梁之材、有用之才。
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