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考研暑期強(qiáng)化階段 細(xì)數(shù)“復(fù)習(xí)環(huán)境”利與弊
暑期對(duì)廣大考研學(xué)子而言，時(shí)間既短暫又漫長(zhǎng)，如果不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)任其荒廢，時(shí)間眨眼而逝，如果堅(jiān)持下來對(duì)考研成功也是起著至關(guān)重要的作用。中國教育在線為暑期備考的學(xué)生打造一系列“為你的研夏·降溫解暑”指導(dǎo)內(nèi)容，伴隨考生暑期復(fù)習(xí)輕松一夏。
考研輔導(dǎo)名師甘源作客中國教育在線訪談間“為你的研夏·降溫解暑”節(jié)目，很多考研的同學(xué)們提出來，暑期是復(fù)習(xí)備考的黃金期，然而在哪個(gè)地方復(fù)習(xí)成為他們困擾的問題，在家還是在學(xué)校，哪個(gè)效率更高?針對(duì)這些，甘源老師有以下看法：
其實(shí)我認(rèn)為，沒有說在家復(fù)習(xí)就一定要會(huì)比在學(xué)校復(fù)習(xí)要效果好，或者說在學(xué)校復(fù)習(xí)就一定保證你有一個(gè)很好的氛圍。我認(rèn)為氛圍是考研成功的一個(gè)方面而已，但是它有可能不是一個(gè)決定性因素，其實(shí)主要還是在個(gè)人，如果這個(gè)人本身的，這個(gè)考生本身的自我約束力比較高，自覺性比較強(qiáng)，其實(shí)在哪個(gè)地方復(fù)習(xí)都應(yīng)該不會(huì)有太大的差異。
我們?cè)僮鲞@種假設(shè)，如果一個(gè)考生本身自制力是非常差的，即便把你圈在一個(gè)課堂里邊，你也未必能夠保證全身心地投入學(xué)習(xí)。所以，我覺得這個(gè)還是從學(xué)生自身的心態(tài)上去找問題。當(dāng)然外部條件能夠起到一定的約束作用。你身邊如果有幾個(gè)志同道合的考研的戰(zhàn)友，那對(duì)你的考研復(fù)習(xí)應(yīng)該還是會(huì)起到一定的督促的作用的。
所以我認(rèn)為其實(shí)地點(diǎn)呢不是決定性的因素，如果一個(gè)暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間，五六十天的復(fù)習(xí)時(shí)間里邊，其實(shí)我們可以有種方式去搭配的，就是你可以選擇拿出來，或者一個(gè)星期或者十天左右回家，你這段時(shí)間你就可以放松，是吧。其他時(shí)間在學(xué)校里邊復(fù)習(xí)也可以。那如果你在家復(fù)習(xí)，家里邊也有一定的好處，就是至少我認(rèn)為伙食、營養(yǎng)可以得到保證，家里邊環(huán)境也沒有在學(xué)校里邊那么惡劣，是不是啊?
好多學(xué)校里邊寢室里邊沒有空調(diào)，那你可以想象一下暑假是個(gè)什么樣的情況，畢竟有很多輔導(dǎo)班上課的條件說實(shí)話是非常非常差的，可能好多90后的同學(xué)都完全適應(yīng)不了，是吧。所以我認(rèn)為呢，地點(diǎn)不是一個(gè)最核心的問題，關(guān)鍵還是學(xué)生自身從思想上去解決。
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