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初一體育教學(xué)計劃

時間:2024-09-02 22:39:55 進利 教學(xué)計劃 我要投稿

初一體育教學(xué)計劃(精選13篇)

  時間稍縱即逝,我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰(zhàn),是時候?qū)懸环菰敿毜慕虒W(xué)計劃了。以期更好地開展接下來的教學(xué)工作,以下是小編精心整理的初一體育教學(xué)計劃(精選13篇),希望能夠幫助到大家。

初一體育教學(xué)計劃(精選13篇)

  初一體育教學(xué)計劃 1

  一、教材分析:

  根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,培養(yǎng)的目標。中學(xué)體育教材,以及我校體育器材,場地,學(xué)生的實際情況。有目的,有計劃地進行體育教育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)基本的體育理論知識,基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過程中,對學(xué)生進行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  二、教學(xué)目標

 。ㄒ唬 體育與健康基礎(chǔ)知識

  1、體育與健康課程解說,中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求;

  2、田徑運動簡介與規(guī)則介紹;

  3、體育鍛煉對促進健康的價值;

  4、常用運動負荷的測量與方法運用。

 。ǘ、運動技能

  1、隊列與體操:原地隊列,行進間隊列,中學(xué)生廣播體操,徒手體操;

  2、快速跑技能:各種跑的練習(xí),不同距離的快速跑,接力、追逐跑游戲等,建立正確跑姿;

  3、耐久跑技能:正確的呼吸方法,不同距離的自然地形跑;定時跑,定距跑;800米至1000米跑;發(fā)展耐力速度;

  4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù):建立正確的縱向跳躍概念;各種發(fā)展彈跳的練習(xí),助跑縱跳摸高;跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習(xí);

  5、球類。

  (三)、發(fā)展體能

  1、發(fā)展速度素質(zhì):結(jié)合快速跑技能,運用各種跑的形式進行;

  2、發(fā)展耐力素質(zhì):結(jié)合耐力跑技能,運用不同距離的耐力跑練習(xí),跳繩等;

  3、發(fā)展跳躍素質(zhì):結(jié)合跳高技術(shù),運用不同形式的跳躍練習(xí);

  4、力量素質(zhì):持重物的健身練習(xí)。

  三、教學(xué)重難點:

  “重點”是指教材中最基本、最重要的核心部分,是學(xué)習(xí)后繼內(nèi)容的基礎(chǔ),具有常用性和應(yīng)用性。在體育教學(xué)中是指身體練習(xí)的主要部分,即某一個身體練習(xí)的技術(shù)關(guān)鍵或技術(shù)環(huán)節(jié)的重要連接部分。教材的重點是客觀的,它不以學(xué)習(xí)對象的不同而改變。例如:跳遠教材的重點就是助跑與起跳的結(jié)合。

  “難點”包含兩層意思:一是學(xué)生難以理解和掌握的`內(nèi)容;二是學(xué)生容易出錯或混淆的內(nèi)容。教材的難點具有主觀性.它不僅與教材有關(guān),更與教學(xué)對象的學(xué)習(xí)能力、身體素質(zhì)等有關(guān)。例如,跳遠教材從難點的角度出發(fā),有些入可能是起跳與助跑的結(jié)合(從這一點上看,教材的重點和難點是一致的)掌握不好,從而影響了整體技術(shù)的提高,也有些人可能是助跑步點不準確,騰空時不平衡甚至前傾,落地時小腿不能前伸,等等!瓣P(guān)鍵”是指教材中起決定作用的內(nèi)容,掌握了它,如同掌握了一把鑰匙,其余內(nèi)容便會迎刃而解。

  四、學(xué)情分析

  作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生,由于他們來自各個校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué),這就自然形成了學(xué)生對體育課的認識深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強烈,表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,不成熟。因此,在進行初一的體育教學(xué)時,應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況,預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施,循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認識,打好基礎(chǔ),使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標,而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,發(fā)揮長處,增強體質(zhì)。

  五、教學(xué)措施

  (一)教學(xué)改革

  1、認真學(xué)習(xí)體育與健康課程標準,轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。

  2、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想。

  3、激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

  4、開展民主教學(xué),重視學(xué)生的主體地位。

  5、關(guān)注學(xué)生的個體差異,改革評價制度。

  6、提高學(xué)生心理健康水平,增強社會適應(yīng)能力。

  (二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動

  1、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動,開展課外體育活動,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。

  2、堅持每天一小時體育活動。

  3、堅持班級體育鍛煉,廣泛學(xué)生參加體育鍛煉,調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。

  4、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的個性,堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。

  (三)課間操:間操是學(xué)校的窗口工作,它能展示出學(xué)生的精神面貌,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。學(xué)校與體育組相關(guān)人員一起督促廣播操。

 。ㄋ模╅_展探究索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度,讓其去探索、去發(fā)現(xiàn),突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進行的各種活動,包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作交流等。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念,培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。

  初一體育教學(xué)計劃 2

  通過本期的學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步了解體育課并能上好體育課,掌握有關(guān)身體健康的知識和科學(xué)的鍛煉方法,學(xué)會一套手語操操,會跳一支韻律舞。培養(yǎng)學(xué)生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅,發(fā)展學(xué)生身體的基本活動能力,養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)和正確的動作技術(shù),培養(yǎng)團結(jié)友愛的集體主義精神,培養(yǎng)遵守紀律、積極進取精神和主動參加體育鍛煉的積極性。

  一、教學(xué)目標:

  1、進一步了解體育課和鍛煉身體的`好處,知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法。

  2、進一步學(xué)會一些基本活動、游戲、韻律活動的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

  3、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學(xué)團結(jié)合作。

  4、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

  5、進一步增強體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

  6、體驗到參加體育活動的樂趣,遵守紀律與同學(xué)團結(jié)協(xié)作,與同伴友好相處。

  7、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

  二、具體教學(xué)內(nèi)容:

  (一)理論教學(xué)內(nèi)容:

  1、體育課的常規(guī)要求。

  2、小學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、如何做好兩操。

  (二)實踐教學(xué)內(nèi)容:

  1、培養(yǎng)走和跑的正確姿勢,提高跑和走的技能。

  2、結(jié)合跳躍和各種擲準、擲遠的練習(xí),發(fā)展力量、靈敏、彈跳能力。

  3、學(xué)習(xí)基本體操、技巧,發(fā)展身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)、平衡能力,培養(yǎng)克服困難的精神和活動興趣。

  4、認真學(xué)習(xí)做好課間操和眼保健操。

  三、方法措施:

  1.要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。

  2.遵守體育課常規(guī),認真聽講,積極學(xué)習(xí)。

  3.參加期中和期終檢測,督促學(xué)習(xí)。

  4.采用多種教學(xué)方法,精講多練,搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。

  5.教師處處以身作則,為人師表。

  6、認真?zhèn)湔n,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,上好每一節(jié)課,做好示范和講解,使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

  7、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,主要以學(xué)生練習(xí)為主,在教學(xué)中,教師起到指導(dǎo),引導(dǎo),幫扶作用,糾正學(xué)生錯誤為主,真正以學(xué)生發(fā)展為中心。

  8、及時進行考評,從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

  9、做好課間操組織工作。

  初一體育教學(xué)計劃 3

  一、指導(dǎo)思想

  以實施新的《義務(wù)教育法》為體育教學(xué)工作契機,堅持執(zhí)行黨的教育方針和政策,全面實施體育新課程改革,努力探究農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)改革的新途徑、新方法,以提高體育教學(xué)質(zhì)量為目標,以提高學(xué)生體育綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)對自己終生發(fā)展有用的體育知識為教學(xué)工作的關(guān)鍵,充分地調(diào)動廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的精神,以優(yōu)異的教學(xué)成績向家長、學(xué)校和社會獻禮。

  二、班情分析

  七年級132班為寄宿班,男生33人,女生29人,生源面特別廣泛,學(xué)生通過半個學(xué)期體育學(xué)習(xí)與,大部分同學(xué)身體素質(zhì)扎實,形成了較好的體質(zhì),學(xué)習(xí)了許多對自己終生發(fā)展有用的體育知識,我相信通過自己努力地教學(xué),一定會取得較好的教學(xué)成績。

  三、教材分析

  七年級下冊體育教材是人民教育出版社出版的,本教材圖文并茂、生動形象,學(xué)生易于接受,它是我們教學(xué)的`優(yōu)秀范本。

  四、教學(xué)措施

  1、聯(lián)系實際,因材施教,根據(jù)不同層次的學(xué)生,精心設(shè)計體育課堂45分鐘,備好課,精心設(shè)計課外體育實踐活動。

  2、關(guān)心雙差生,轉(zhuǎn)化后進生,鼓勵希望生,對這些弱勢群體,做到上體育訓(xùn)練上關(guān)心學(xué)生,做到課堂上不出安全責(zé)任事故和意外事故。

  3、根據(jù)鄉(xiāng)村中學(xué)學(xué)生實際,精心設(shè)計課堂,采用課內(nèi)外訓(xùn)練,綜合練習(xí),課堂動作講解規(guī)范、示范到位等靈活多變的手段。全面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  4、汲取外地先進的體育教研成果,不斷充實自己的教育教學(xué)水平。

  5、以人為本,以情動人,扎實有序地抓好體育基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

  6、為迎接學(xué)校廣播體操比賽,本期主要訓(xùn)練廣播體操。

  五、教研課題

  在體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

  初一體育教學(xué)計劃 4

  一、本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)

  通過本學(xué)期的課堂教學(xué),能夠達到以下教育教學(xué)目標:

  1.使學(xué)生進一步了解體育鍛煉對促進青少年生長發(fā)育和人體健康的好處,并能將學(xué)習(xí)的體育知識在體育鍛煉和日常生活中運用;

  2.初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項運動技術(shù)、技能,促進身體素質(zhì)和運動能力的發(fā)展;

  3.培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,在群體活動和比賽中能夠以公正、團結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處。

  二、教材分析

  本學(xué)期的教材包括:1.體育與健康基礎(chǔ)知識:發(fā)展你的體能;心理健康與身體健康的關(guān)系2.田徑;跳躍3.體操:體操技能在生活中的應(yīng)用4.球類:籃球和排球5.武術(shù):太極拳6.健美操。

  由于太極拳、排球和健美操都是新授內(nèi)容,作為本學(xué)期教學(xué)的重點內(nèi)容。并且學(xué)生對排球和太極拳的接觸的比較少,因此,把排球和太極拳的教學(xué)作為難點來對待。

  三、學(xué)生情況分析

  初一學(xué)生,是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期,學(xué)生活潑、好動,體育活動參與意識、競爭意識、集體意識強,特別是女生正處于身體發(fā)展快速期,伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn),部分同學(xué)開始出現(xiàn)害怕上體育課的問題,應(yīng)該適時的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期重點作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習(xí)。

  四、本學(xué)期預(yù)期學(xué)科教育目標

  1、運動參與:具有積極參與體育活動的態(tài)度與行為;激發(fā)學(xué)生對體育與健康課程的興趣;并能養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣;認真上好體育課。

  2、運動技能:學(xué)會太極拳,并學(xué)會應(yīng)用到生活中;掌握籃球、排球基本技術(shù),并能夠在比賽中運用。明白各種游戲時所要求的具體動作。

  3、身體健康:發(fā)展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì);知道自己身體的'變化。

  4、心理健康:正確理解體育活動與自尊自信的關(guān)系;了解體育活動對心理健康的作用;對體育活動能表現(xiàn)出快樂與傷心的情緒;形成克服困難的堅強意志品質(zhì);形成互幫互助的友愛精神。

  5、社會適應(yīng):能夠體驗集體活動能和個人活動的區(qū)別;按順序輪流使用同一運動場地或設(shè)備;在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人;建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德。

  五完成教育教學(xué)任務(wù)的具體措施

  1、積極進行課堂教學(xué)改革的探索,充分推行“三段六部”教學(xué)模式,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  2、結(jié)合體育大課間和課外活動,關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識和能力的培養(yǎng)。

  3、確立“體委輪流制——學(xué)生組織能力”研究課題,提高每個學(xué)生的組織表達能力。

  4、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用,形成良好的傳、幫、帶氛圍。

  5、將游戲和比賽,穿插到每一節(jié)課中,調(diào)動學(xué)生參與的積極性。

  初一體育教學(xué)計劃 5

  一、基本情況

  1、學(xué)生情況: 七年級共三個班,每班約五十人左右,大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運動技能障礙。

  2、技能情況: 七年級學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、游戲等活動,但動作不太協(xié)調(diào)。

  二、教材分析

  根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學(xué)體育教學(xué)課標》以及本校實際情況,有目的、有計劃地進行教育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,并在傳授中滲入思想道德教育,使每個學(xué)生都得到全面發(fā)展。

  三、教學(xué)目的和要求

  1、使學(xué)生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

  2、學(xué)習(xí)田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣,培養(yǎng)勇敢、頑強、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

  四、主要工作:

  1、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神,突出學(xué)生的主體性,提高課堂效率。

  2、抓好學(xué)校田徑隊的建設(shè)和訓(xùn)練工作,為本學(xué)年舉辦各類比賽做好充分準備。

  3、 廣泛開展學(xué)校群體活動,上好大課間活動,本學(xué)期將進行班級間的各項體育比賽,如:跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各種球賽等。

  4、組織參加縣體衛(wèi)藝辦公室組織的體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比。

  5、參加體育教學(xué)論文、教案的評比。

  五、具體安排:

  1、抓好基本身體素質(zhì)的提高。

  2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。

  3、結(jié)合大課間體育活動,認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

  4、不斷改進教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣。根據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組。以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力,更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭欲望。

  5、學(xué)生練習(xí)一段時間進行模擬考試,及時掌握學(xué)生的練習(xí)情況。

  6、根據(jù)學(xué)生不同情況進行專項練習(xí)。

  六、教學(xué)措施

  1、培養(yǎng)學(xué)生樹立鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。

  2、運用體育對學(xué)生特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,逐步提高,培養(yǎng)遵守紀律,尊重他人,團結(jié)友愛,互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

  3、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取的'精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。

  分析與反思:

  制定計劃時對必修和選修的內(nèi)容沒有明確表明,結(jié)合學(xué)校實際的內(nèi)容設(shè)置較少,對教學(xué)時間的安排較緊張,機動時間較少,沒有考慮到各種考試對教學(xué)時數(shù)的影響,忽略了本地氣候和自然環(huán)境的因素,沒有用表格的形式完成年度計劃的制定。

  初一體育教學(xué)計劃 6

  一、指導(dǎo)思想:

  以《新課程標準》為指南,深入開展教育教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個新臺階,將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī),堅持“健康第一”的宗旨,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的重要部分,以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,深化教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育。認真貫徹《學(xué)生體質(zhì)學(xué)生健康標準》。創(chuàng)建“主動參與、強身健體”的健身氛圍,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

  新的一學(xué)年開始了,作為工作在第一線的體育教師,己盡快入了角色。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進展,為此擬定了本學(xué)年的體育教學(xué)工作計劃如下:

  二、基本情況

  本學(xué)期所教的是七年級三個班,每個班人數(shù)都在45人左右,男女生人數(shù)差不多個半,絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運動技能障礙。學(xué)生都喜歡運動,但身體協(xié)調(diào)性差,肥胖等,學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標,如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

  三、教材分析:

  結(jié)合本校實際情況,有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑、跳、投;體操,球類:籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。

  教材的重點:跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù);

  教材的難點:蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

  四、教學(xué)目標和要求

  1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

  2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動能力。

  3、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,感受體育運動的樂趣,體會體育運動的益處,體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。

  五、教學(xué)措施

  1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

  2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

  3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

  4、根據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

  5、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。

  六、學(xué)生方面:

  1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

  2、著裝要輕便合體,穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機等。

  七、德育滲透:

  體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨特的作用,在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,有意識的`融入德育教育,不僅鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生服從組織,遵守紀律,誠實、機智、積極進取的心理品質(zhì)。本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中:

  1、課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。

  2、組織教學(xué):培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀,培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質(zhì)。

  3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

 。1)基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會責(zé)任感。

 。2)游戲里安排教育學(xué)生遵守紀律,公正誠實,積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容。

 。3)田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

  (4)球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。

 。5)在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容。

  總之,在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,建立終身運動的習(xí)慣。

  初一體育教學(xué)計劃 7

  一、學(xué)情分析

  作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生,由于他們來自各間校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué),這就自然形成了學(xué)生對體育課的認識深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強烈,表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,不成熟。因此,在進行初一的體育教學(xué)時,應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況,預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施,循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認識,打好基礎(chǔ),使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標,而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,發(fā)揮長處,增強體質(zhì)。

  二、教材分析

  本冊教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(體能常識等);基本活動(跑、跳、擲、墊上、杠上運動);籃球;武術(shù)及其他選擇基礎(chǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  三、教學(xué)目標

  1、發(fā)展速度、耐力、靈敏和力量等體能,認識和理解青春期體育鍛煉的作用,促進身體生長發(fā)育,提高健康水平。

  2、基本掌握體育與健康基礎(chǔ)知識,基本方法,理解并運用體育健身技能,有自我鍛煉的習(xí)慣,初步具備體育觀賞和評價能力,探究并實踐健身方法。

  3、具有自我鍛煉的意識、樹立自信心,在活動中敢于展示自我,表現(xiàn)出堅強果斷和敢于戰(zhàn)勝困難的良好品質(zhì)。

  4、自覺遵守體育健身行為準則,能主動合作,關(guān)心他人,有集體榮譽感,基本形成在不同環(huán)境中積極鍛煉的適應(yīng)能力。

  四、教學(xué)方法與措施

  1:面向全體學(xué)生,促進學(xué)生健康成長。

  在課中應(yīng)體現(xiàn),尊重學(xué)生的主體地位和個性差異,為每個學(xué)生提供同等的學(xué)習(xí)機會;關(guān)注學(xué)生掌握體育與健身基礎(chǔ)知識和基本方法,重視學(xué)練過程中的體育環(huán)境創(chuàng)設(shè)和體育文化熏陶,促進學(xué)生形成健康的意識,使知識、技能的學(xué)習(xí)與身心健康的意識,使知識、技能的學(xué)習(xí)與身心健康發(fā)展相協(xié)調(diào)。

  2:優(yōu)化教學(xué)策略,改善學(xué)習(xí)方式

  體育與健身課程,應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展的基本規(guī)律,重視選擇適宜的學(xué)習(xí)內(nèi)容,采用多種組織形式和有效的教學(xué)方法,建立新型的師生關(guān)系;應(yīng)重視教學(xué)策略的優(yōu)化和教學(xué)藝術(shù)的運用,發(fā)揮學(xué)生能動作用,滿足學(xué)生的不同需求著手,設(shè)計以激發(fā)和保持學(xué)生運動興趣為基礎(chǔ)的鍛煉課程,培養(yǎng)分析、解決問題的能力,促進學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。

  3:突出以動為主,增強健身實效

  體育與健身課程,依據(jù)動作技能形成和身體鍛煉的基本規(guī)律,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的身體練習(xí)環(huán)境、條件和機會,鼓勵學(xué)生積極實踐,自主鍛煉,合作交流;倡導(dǎo)體腦結(jié)合、身心協(xié)調(diào)、健體益智、適度有方和生動活潑的教學(xué),注重縱向評價和綜合評價,指導(dǎo)學(xué)生正確評價鍛煉行為,檢測鍛煉的效果,使評價成為改進和反思教與學(xué)的.有效手段,切實提高體育健身實效。

  4:探索多種途徑,實現(xiàn)整合培養(yǎng)

  應(yīng)充分重視課堂教學(xué)的主體渠道作用,發(fā)掘課程、教材的德育內(nèi)涵,進行思想道德教育,調(diào)動學(xué)生積極的情感因素,培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志品質(zhì)、良好的合作意識和進取的競爭精神。融合其他學(xué)科的相關(guān)知識,培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力;拓展教學(xué)時空,引導(dǎo)學(xué)生既專注課堂中的“學(xué)得”,更珍視課外的“習(xí)得”,在學(xué)校、家庭、社會體育實踐中實現(xiàn)健身參與和價值取向的和諧統(tǒng)一。

  初一體育教學(xué)計劃 8

  一、導(dǎo)思想想

  堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以促進學(xué)生健康成長為目標,激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位學(xué)生受益。

  二、教學(xué)目標

  認真完成教學(xué)任務(wù),使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,基本技能,基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認真開展研究、教改活動。認真完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的各種臨時性工作和任務(wù)。

  三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

  初一年級的.學(xué)生身體發(fā)育已進入青春期,心理、生理的發(fā)育波動大。男生愛動,喜歡對抗性強的運動項目如:籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反,喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,但是靈活性和反應(yīng)能力強。女生也是力量差,但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱,對鍛煉方法模糊,不知如何合理的進行體育鍛煉。因此,這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合,選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,多通過集體游戲來提高凝聚力,滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。

  四、加強課堂常規(guī)落實、改進教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、常規(guī)落實,上課前認真?zhèn)湔n,鉆研教材,改進教學(xué)手段,根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中,對學(xué)生嚴格要求,加強組織紀律教育,防止各種傷害事故的發(fā)生,做到安全第一。

  2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),因此,上好體育課是重中之重,是對學(xué)生進行體育教學(xué)的重要手段,本學(xué)期,我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,努力探索新課程標準,積極改進自己的授課方式,提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識,增強體質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

  3、進一步提高課外體育活動和運動競賽水平,學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,還有課外體育活動和運動競賽,這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進行鞏固,又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目,以保證課外體育活動順利的開展。

  初一體育教學(xué)計劃 9

  本學(xué)期是初一體育教學(xué)新開始的一個學(xué)期,在認真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上,制定出切實可行的教學(xué)計劃。

  一、教學(xué)目標

  1、利用1個月的時間學(xué)習(xí)廣播操。

  2、知道合理安排鍛煉的時間和意義,參與體育與健康課的學(xué)習(xí)。形成積極態(tài)度和行為。

  3、完成和基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作,了解所學(xué)項目的知識與簡單戰(zhàn)術(shù),結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能,區(qū)分安全和不安全的運動行為,發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力。

  4、在小學(xué)體育與健康課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過各種練習(xí)手段,發(fā)展速度、靈敏、有氧耐力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體,懂得不良行為對健康的影響,理解體育鍛煉對身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處。

  5、掌握運動技能的`同時使學(xué)生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響,在體育活動中初步建立自尊和自信,積極進取,培養(yǎng)堅強的意志。

  6、建立個人和群體的和諧關(guān)系,在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色,協(xié)調(diào)配合,共同完成任務(wù)。

  二、教材分析

  課新的程標準在教學(xué)內(nèi)容上,只確定了一個內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架,僅提供了不同水平、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標;對教材內(nèi)容的選擇、采取的教學(xué)方式和實施的教學(xué)步驟,都沒有作明確規(guī)定;因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來,使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個體差異,做到因材施教,讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處。以發(fā)展學(xué)生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提,把理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術(shù)、健身操、素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)測驗做為必修內(nèi)容,將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內(nèi)容時,把速度、耐力、靈敏等測試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成。

  三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

  小學(xué)生上升為初中生,兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個過渡期,心.生.理都還需要一個轉(zhuǎn)變期和適應(yīng)期,所以,原則上我們準備安排的體鍛項目,活動內(nèi)容,都有一個漸進的過程,從常規(guī)做起,從點滴來抓,由易到難,由淺入課,這是本年級的一個活動趨勢,大部分學(xué)生都活潑好動,表現(xiàn)欲、上進心強,但是普遍的體質(zhì)較弱,在上課中應(yīng)堅持“健康第一、安全為主”。當然課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體,根據(jù)情況變化,日常教學(xué)中要靈活應(yīng)變。

  四、教學(xué)重點及難點

  教材的重點:培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉習(xí)慣。

  教材的難點:培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)。

  五、教學(xué)措施

  1、適時、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息

  2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境

  3、學(xué)生年齡特征采用興趣化和多樣化的教法和手段游戲、競賽的能動作用讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位

  4、學(xué)生練習(xí)激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣

  5、發(fā)展學(xué)生個性培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神啟迪思維培養(yǎng)學(xué)生的個性。

  6、培養(yǎng)體育骨干,帶領(lǐng)其他同學(xué)參與活動。

  六、質(zhì)量檢測(本學(xué)期考核項目)

  男:1000米、立定跳遠、廣播操、50米。

  女: 800米、立定跳遠、廣播操、50米。

  初一體育教學(xué)計劃 10

  一、輔導(dǎo)思維

  以培育學(xué)生杰出行為習(xí)氣、立異精力和實踐才能為政策,以本!白非笸昝榔返拢归_特性專長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng),以豐富多彩的活動為載體,從立異的思路和厚實的作業(yè)下手,創(chuàng)立安全調(diào)和校園和優(yōu)異校風(fēng),進步德育實效性,厚實推動校園德育作業(yè),走德育作業(yè)的特征之路。

  二、作業(yè)政策

 。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔ,清晰育人職責(zé)

  (二)強化教育辦理,建造安全文明校園

 。ㄈ┻M步學(xué)生思維本質(zhì),培育學(xué)生干部

 。ㄋ模┗顫娦@文明,進步校園文明底蘊

 。ㄎ澹┰鰪娍蒲辛Χ,推動德育科研立異

 。┯H近家校聯(lián)絡(luò),構(gòu)建三維德育網(wǎng)

  三、具體辦法、辦法

 。ㄒ唬⒓訌婈犖榻ㄔ,清晰育人職責(zé)

  1、組織班主任、自愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗交流會,大力建立班主任典型,贊譽優(yōu)異班主任、發(fā)揮演示帶頭效果。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹辦理經(jīng)驗以及介紹與家長的交流技巧。全面進步班主任綜合本質(zhì)和專業(yè)才能,培育一大批思維本質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精力強的德育骨干力量。

  2、強化整體教師的職責(zé)感,規(guī)范班級的辦理作業(yè)。使班主任有職責(zé)感,班級的辦理作業(yè)做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任辦理班級和分擔一部分作業(yè)。進一步清晰德育作業(yè)部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育作業(yè)職責(zé),使整體教育作業(yè)者清晰育人任務(wù),活躍主動做好德育作業(yè),促進德育作業(yè)職責(zé)制的執(zhí)行。

  3、加強常規(guī)查看,完善考評機制。引導(dǎo)、催促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和作業(yè)實踐中進步本身的本質(zhì)水平,健全班主任考評機制;钴S為班主任、輔導(dǎo)員的展開搭建生長渠道,仔細展開班主任才能展現(xiàn)活動,組織他們參評各項優(yōu)異課例、班隊活動的評選或展現(xiàn)。

  4、加強少先隊基礎(chǔ)建造

  做好鼓號隊的更新作業(yè),彌補完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培育作業(yè)。并讓他們在實踐中練習(xí)自己,做輔導(dǎo)員的得力助手。

 。ǘ、強化教育辦理,建造安全文明校園

  1、進一步加強對校園德育作業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),切實把德育擺在首位,把重視學(xué)生全面健康生長放在首位。

  2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“防備為主”的政策,依據(jù)季節(jié)特征和學(xué)生年紀身心特征,以防備感染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁堵踐踏和防拐騙事故為要點,充分使用課堂教學(xué)、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地,并經(jīng)過舉辦專題講座、展開知識競賽、組織觀看錄像、制作宣揚報等多種方式,讓學(xué)生把握必定的法律知識,促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學(xué)生進行安全教育,避免各類事故和違法犯罪作業(yè)的`發(fā)作。給家長發(fā)放《就怎么防備流感給家長一封信》,組織全校師生學(xué)習(xí)《防備操控流行性感冒作業(yè)指引》,根絕感染病感染和擴散。 3、平常有針對性地及時對學(xué)生進行安全教育,針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患作業(yè)進行處理和教育;與班主任等老師彼此協(xié)諧和研討,了解作業(yè)的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育主張反饋給正副班主任、任課老師和家長。避免各類安全事故和違法犯罪作業(yè)的發(fā)作。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡查和查看各班課間活動狀況,大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的作業(yè)輔導(dǎo),做好課間活動護導(dǎo),使各班的課間活動既活潑又有序,盡力打造調(diào)和安全校園。

  4、加大校園安全作業(yè)的查看力度,打造調(diào)和安全校園。與分擔安全辦理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練組織,并有計劃地施行,及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線,做到有序撤離,有老師跟蹤維護。在九、十月使用兩個大課間時刻練習(xí)。從十一月開端,在保證安全有序和路線清晰清晰的前提下,每月將進行不定期突擊演練。

  5、在校園健全的門衛(wèi)、值班、巡查等各項內(nèi)部安全辦理制度上,嚴格執(zhí)行學(xué)生考勤制度,加強學(xué)生在校非教學(xué)時段的辦理,擬定突發(fā)作業(yè)應(yīng)急預(yù)案,仔細展開應(yīng)急演練活動。(三)進步學(xué)生思維本質(zhì),培育學(xué)生干部

  1、抓好行為習(xí)氣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強文明禮儀教育,培育學(xué)生杰出的日子、學(xué)習(xí)習(xí)氣,自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進典型,發(fā)揮典型引路效果,全面進步學(xué)生的根本品德本質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培育。

  2、以展開“文明班級”評比為抓手,以少先隊“自主辦理”活動為載體,經(jīng)過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式,組織學(xué)生展開自我辦理教育活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞補償,知情報告,對特別事例進行引導(dǎo)和教育,主動供認的給予表揚并跟蹤和協(xié)助他改正。對舉報者地點班級在文明班評比上加分),促進杰出班風(fēng)、校風(fēng)的構(gòu)成,進步學(xué)生文明素質(zhì)。

  3、持續(xù)展開各種主題教育活動,經(jīng)過各種有效方式在學(xué)生中展開深入的教育作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣,進步學(xué)生遵紀守法的自覺性,使廣大學(xué)生成為有抱負、有品德、有文明、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日,仔細組織相關(guān)主題活動,展開中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,加強愛國主義教育,協(xié)助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)異傳統(tǒng),培育學(xué)生對偉大祖國的深厚情感,引導(dǎo)他們堅決走中國特色社會主義道路的信仰。

  4、抓好生命教育。以思維品德課作為德育切入點,加強學(xué)生的出路抱負教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育,漸進式地展開喜愛生命教育,引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的聯(lián)絡(luò),協(xié)助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、喜愛生命,學(xué)會尋求生命價值的真理,不斷進步對生命質(zhì)量和生命意義的知道,從而建立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

  (四)活潑校園文明,進步校園文明底蘊

  1、營建德育空氣,推動文明陣地建造。健康向上的校園文明對學(xué)生高尚思維品德的構(gòu)成、杰出習(xí)氣的養(yǎng)成具有耳濡目染的效果。加強德育環(huán)境建造,充分使用校園的每一個旮旯,營建德育的杰出環(huán)境和空氣,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

  2、聯(lián)合體藝科組老師,精心設(shè)計和組織展開內(nèi)容豐厚、方式多樣、有吸引力的校園文明活動,體現(xiàn)知識性、科學(xué)性,突出趣味性、娛樂性,發(fā)揮學(xué)生的活躍性、創(chuàng)造性,以豐厚學(xué)生的課余日子,展開學(xué)生的專長,培育學(xué)生的實踐才能。

  3、依據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求和校園展開的需求,鼓舞學(xué)生參加校、內(nèi)外各種愛好班的學(xué)習(xí);展開豐厚的第二課堂活動,持續(xù)展開足球、羽毛球、電子琴等特征班練習(xí),還增設(shè)了“國畫班”和“女足”班,全校有30個愛好班。校園文明空氣濃厚,將在九月籌備開“國慶暨小學(xué)足球文明節(jié)”的各項活動,十月舉辦開幕式,十月落幕。策劃和預(yù)備“第七屆校園文明藝術(shù)節(jié)”的各項活動。此兩項活動都將做出詳盡的計劃計劃,在校委會上討論經(jīng)過并施行練習(xí),并將在十、十一月別離舉辦。

 。ㄎ澹┰鰪娍蒲辛Χ,推動德育科研立異

  1、以校園為基地,以學(xué)生學(xué)習(xí)日子為素材,發(fā)掘校園德育的有利資源和存在的突出問題,活躍組成德育教研隊伍,加強德育課題探索與研討,研討德育教育的方式,申報有關(guān)課題。編撰德育論文,探索德育新內(nèi)容、新辦法、新途徑,以科學(xué)的態(tài)度和辦法來處理德育作業(yè)中存在的問題。并力求20xx年在XX市德育立異獎上獲獎。

  2、規(guī)范校園德育辦理,參加中小學(xué)德育作業(yè)績效評價,進步校園德育水平。爭奪獲得“XX市德育演示校園”稱號。

 。┯H近家校聯(lián)絡(luò),構(gòu)建三維德育網(wǎng)

  1、加強校園、家庭、社會的聯(lián)絡(luò),構(gòu)成一起抓好德育作業(yè)的合力,有效進步德育教育效果。

  2、辦好家長校園,構(gòu)建家校互動格局。經(jīng)過召開家長會、使用家長委員會的活躍效果,對家長加強家教、心思健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、辦法進行輔導(dǎo)。經(jīng)過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)渠道(校訓(xùn)通)等方式,使德育深入家庭。經(jīng)過家長委員會、家長會、告家長書等方式對家庭教育及時向家長通報校園各方面的狀況,宣揚當前教育新理念,新辦法,活躍具體解釋我校的新辦法,新做法。

  3、與家長聯(lián)絡(luò),彼此交流,一起合作,對學(xué)生加強心思引導(dǎo),防備學(xué)生進入網(wǎng)吧,促進學(xué)生健康生長。使用校訊通等各種渠道,對家長進行環(huán)保宣揚教育;與家長交流對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育,使用“小手拉大手”的途徑對家長進行廢物分類宣揚教育和控?zé)熥鳂I(yè)宣揚等。依據(jù)家長參加校園辦理和參加學(xué)生教育狀況,評選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)異家長”;搜集家長自愿,讓家長自愿者參加第二課堂愛好班的培訓(xùn)作業(yè)和正午校門口紀律監(jiān)督等作業(yè)。

  4、班主任要做好家訪作業(yè),和家長一起做好學(xué)生深入細致的思維作業(yè)。經(jīng)過適當?shù)那澜涣鲗W(xué)生在校及在家狀況,執(zhí)行常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的輔導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌道前進。

  每月主要作業(yè)組織:

  九月:

  1、精心策劃開學(xué)典禮活動計劃,做好組織和預(yù)備作業(yè),做到各個環(huán)節(jié)進行得有序和緊湊。

  2、展開好教師節(jié)活動

  3、策劃和預(yù)備“第一屆xx小學(xué)足球文明節(jié)”的各項活動。做出具體的活動計劃,并依據(jù)計劃,墨守成規(guī)進行練習(xí)和預(yù)備。

  4、策劃和預(yù)備“第七屆校園文明藝術(shù)節(jié)”的各項活動,做出詳盡的計劃計劃,在校委會上討論經(jīng)過并施行練習(xí)

  5、與分擔安全辦理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合,展開第一次的消防演練,做到事前有組織、告訴,過后有總結(jié)。

  6、對學(xué)生的行為習(xí)氣和公德秩序進行系列教育宣揚活動,對學(xué)生和家長進行環(huán)境教育和宣揚,使校門口保持干凈。

  7、進行誠信教育并出好墻報。

  8、在下旬召開家長委員會,提出展開“家長社工”的自愿征求活動,擬在十一月開端。內(nèi)容有擔任正午的學(xué)生辦理監(jiān)督員、對學(xué)生或家長開講座等。

  9、加強少先隊基礎(chǔ)建造,做好鼓號隊的更新作業(yè),彌補完善鼓號隊成員

  10.評選XX市優(yōu)異班主任

  11、組成女子足球隊并外聘教練進行練習(xí)。

  十月:

  1、舉辦“國慶暨小學(xué)足球文明節(jié)”開幕式以及各項相關(guān)活動

  2、持續(xù)預(yù)備“第六屆校園文明藝術(shù)節(jié)”的各項活動。

  3、對家長摸查,搜集家長自愿者參加藝術(shù)節(jié)的扮演活動

  4、與分擔安全辦理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合,展開一次消防演練活動

  5、合作獵德大街辦,迎接創(chuàng)立“星級大街”查看評比活動,和“廢物分類”的評比活動。

  6、做好晨檢,保證不發(fā)作春季感染病的發(fā)作;

  7、展開課間游戲活動

  十一月:

  1、“家長社工”的自愿系列活動開端

  2、舉辦“第七屆校園文明藝術(shù)節(jié)”的各項活動和落幕式。組織家長委員或代表的作業(yè)。提早做好計劃,并要求每位老師熟知自己的職責(zé)。

  3、展開一次消防演練活動,進行突擊演練查看,進一步進步師生的安全意識,做到防范于未然。

  4、學(xué)生體檢

  十二月:

  1、合作綜合實踐現(xiàn)場會,做好德育常規(guī)作業(yè)

  2、學(xué)生秋游活動

  3、預(yù)備元旦的游園作業(yè)并在月底展開活動

  元月——二月:

  1、評選并贊譽優(yōu)異家長委員

  2、舉辦第二屆xx小學(xué)“校長杯”班際足球賽

  3、評選xx小學(xué)優(yōu)異班主任

  4、散學(xué)典禮并進行寒假安全教育

  初一體育教學(xué)計劃 11

  新學(xué)期已開學(xué),本學(xué)期的作業(yè)將是嚴重而又繁忙的,因為,在這一學(xué)期中,時間短,使命重。有學(xué)生跳繩運動會、有教師乒乓球競賽。為更好的展開好自己分擔的各項作業(yè),特制定本學(xué)期體育教育計劃如下:

  一、指導(dǎo)思維

  認真遵循黨的教育方針,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),更新教育理論,探教育之路,施行立異教育,順應(yīng)時代教育教育展開的需要。

  二、作業(yè)方針

  認真完成七年級體育教育使命,使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)常識,基本技能,基本技能。培育學(xué)生的興趣。認真完成教育研究和教育使命,爭奪在競賽中取得優(yōu)異成績,認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性作業(yè)和使命。

  三、辦法

  認真積極參加校園安排的各項學(xué)習(xí),活動,認真學(xué)習(xí)十九大精神,認真記學(xué)習(xí)筆記,寫學(xué)習(xí)心得,提高自己思維認識。遵守領(lǐng)導(dǎo),聽從分配,聯(lián)合同志,關(guān)心保護學(xué)生。在作業(yè)中不時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴厲要求自己,忠于職守,為人師表。

  1、加教育力度,不斷提高教育教育質(zhì)量和教育水平。體育教育是整個體育作業(yè)的中心環(huán)節(jié),因此,上好體育可是重中之重,是對學(xué)生進行體育教育的重要手段,本學(xué)期,我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思維,努力探究新課程規(guī)范,積極改進自己的授課方式,提高自己的授課水平。在教育中嚴厲遵循以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教育思維,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育常識,增強體質(zhì),使教育質(zhì)量得到有用的提高,一起,本學(xué)期要繼續(xù)深入的學(xué)習(xí),提高自己的思維道德修養(yǎng)和理論常識水平,使自己的才能能夠習(xí)慣現(xiàn)代化教育的需要和要求。

  2、進一步提高課外教育活動和運動競賽水平,校園的體育作業(yè)除體育教育以外,還有課外體育活動和運動競賽,這兩項同樣是校園體育作業(yè)的要點。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,它即能夠使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的常識進行鞏固,又能夠發(fā)揮自己的才能去學(xué)習(xí)自己喜愛的運動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要具體計劃辦法,并做好輔導(dǎo),以保證課外體育活動順暢的展開。

  3、課余運動競賽體現(xiàn)出一個校園的.體育運動競技水平,一起也是實現(xiàn)更高,更快,更強的體育精力的重要手段,校園運動競技水平的高低將直接關(guān)系到能否培育出好的人才,關(guān)系到咱銘家體育競技水平的提高,因此,在本學(xué)期,我將進一步抓好體育興趣小組的練習(xí)作業(yè),積極探究科學(xué)有用的練習(xí)方法和理論,提高運動練習(xí)的水平,爭奪在校競賽中取得優(yōu)異成績。

  4、作為一名體育教師,我有信心也有才能把這一學(xué)期的作業(yè)做好,為體育教育事業(yè)貢獻自己的芳華和力量,為校園爭光。

  初一體育教學(xué)計劃 12

  在《體育與健康課程標準》中,明確地規(guī)定了中學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學(xué)生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)!

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“育人第一”的宗旨,積極推進素質(zhì)教育,加強體育課改教研活動,努力施行新課程標準,用新的理念來強化教育教學(xué)活動,從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。

  二、本學(xué)期教學(xué)目標:

 。1)教師方面:

  1、認真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準上課。

  2、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。

  3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。

  4、在教學(xué)中,加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務(wù)。

  5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,科學(xué)地安排好、密度和運動量。

  6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

  7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

  9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律,嚴格的安全保護措施與要求,嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

 。2)學(xué)生方面:

  1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

  2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

  3、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定。

  4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

  5、要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

  三、工作要求

  1、認真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新。校應(yīng)組織全體體育教師學(xué)習(xí)各項有關(guān)體育教師的工作條例,學(xué)習(xí)強化新課程標準,加深對課改工作的認識,在工作中積極實施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的.新理念來指導(dǎo)本職工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從學(xué)生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。

  2、對學(xué)生進行正確的課堂評價。確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性,根據(jù)學(xué)生的心理特點,體育教師在課堂教學(xué)中,應(yīng)及時對學(xué)生進行正確的評價。評價分教師對學(xué)生的評價,學(xué)生自評,學(xué)生互評。在課堂中,評價要從學(xué)生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學(xué)生的活動興趣。

  3、抓好“兩操”,積極貫徹全民健身活動綱要。學(xué)!皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展,F(xiàn)在針對學(xué)生的實際情況,組織學(xué)生開展大課堂活動。

  4、抓好學(xué)生課外體育活動的管理。課外體育活動要合理運用課余時間,開展各種小型、多樣、靈活、自由的運動鍛煉。課外體育活動可以班為單位,也可以小組為單位,因地制宜地開展。班主任要負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、教育,由學(xué)生干部負責(zé)組織,也可由少數(shù)體育愛好者自愿組織活動。學(xué)校教務(wù)人員要經(jīng)常檢查,協(xié)調(diào)解決活動中的一些具體問題。這些活動應(yīng)把達標活動、課外運動和體育競賽結(jié)合起來。在內(nèi)容方面,堅持生動活潑、講求實效、持之以恒的原則。同時在安排時要注意場地、器材合理分配,并有防止傷害事故的措施。

  5、依照新課程標準,搞好體育課改活動。在教學(xué)中,要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識,在上好平時家常課的同時,還要上一堂課改實驗課,力求有新意。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展趨勢,并且每位任課教師都要交一份詳細的教案和教學(xué)設(shè)計,逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育活動中得到鍛煉,身心和諧地發(fā)展。

  6、認真完成本學(xué)期的校體育節(jié)和運動會活動。積極為學(xué)校體育節(jié)和校運動會的籌劃做準備,認真編寫競賽規(guī)程,能夠讓運動會在協(xié)調(diào)有序,活潑和諧,積極參與的活躍氣氛中完成。制訂出詳細的競賽規(guī)程,舉辦成一屆讓老師們和學(xué)生們喜歡,都能夠積極勇于參與的體育節(jié)和運動會。

  初一體育教學(xué)計劃 13

  一、 學(xué)情分析

  七年級為新招收學(xué)生,體育基礎(chǔ)差,水平參差不齊,基本體育常識匱乏,技能薄弱,但學(xué)生身體健康活潑,無運動技能障礙。這個年齡段學(xué)生喜歡跑、跳、追逐等大肌肉活動,但動作顯的僵硬呆板,需在今后的體育活動中進一步鍛煉。

  二、 指導(dǎo)思想

  1、 堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康成長。

  2、 激發(fā)學(xué)生的運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。

  3、 重視學(xué)生主體地位,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

  4、 充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,確保每個學(xué)生都受益。

  三、 教學(xué)目標

  1、 知道合理安排鍛煉時間及其意義,積極參與《體育與健康》課的學(xué)習(xí),形成積極的態(tài)度和行為。

  2、 完成和基本掌握武術(shù)操,學(xué)會基本足球技術(shù),結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能,區(qū)分安全和不安全的運動行為,發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力。

  3、 在小學(xué)的體育基礎(chǔ)上,通過各種練習(xí)手段,發(fā)展速度與靈敏、有氧耐力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體,懂得不良行為對健康的影響,理解體育鍛煉對身體形態(tài)和機能發(fā)展的益處。

  4、 掌握運動技能的.同時使學(xué)生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響,在體育活動中初步建立自尊與自信,積極進取,培養(yǎng)堅強意志。

  5、 建立個人與群體的和諧關(guān)系,在體育游戲和比賽中能與同伴合理分配角色,協(xié)調(diào)配合,共同完成任務(wù)。

  四、 運動參與

  1、 積極參加課外體育活動,懂得體育的鍛煉方法。

  2、 用安全方法進行運動,發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好,提高自學(xué)自練和自我保健能力。

  3、 根據(jù)自己的生理發(fā)育特點,了解體育活動中應(yīng)注意的事項。

  五、 教學(xué)內(nèi)容

  1、 體育課常規(guī)(隊形變換、跑操)

  2、 武術(shù)操--英雄少年

  3、 拔河練習(xí)

  4、 足球基本技術(shù)

  教學(xué)重點:以足球的基本技術(shù)為載體,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),提高心肺功能,培養(yǎng)運動興趣。

  5、素質(zhì)與技能練習(xí)

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