亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

13  五彩池

時間:2023-05-01 17:36:00 小學四年級語文教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

13  五彩池

13  五彩池

教學目標

1.了解五彩池這一奇特景觀,從中感受到大自然的美,培養(yǎng)學生熱愛祖國大好河山的思想感情。

2.繼續(xù)練習給課文分段。

3.學會本課11個生字和12個新詞。理解詞句。

4.有感情地朗讀課文,背誦第2、4自然段。

教學重點

1.了解五彩池的特點以及池水顯出不同顏色的原因。

2.練習給課文分段。

教學難點

1.讓學生理解五彩池池水顯出不同顏色的原因。

2.通過理解課文內(nèi)容,讓學生從中感受到大自然的美,培養(yǎng)學生熱愛祖國河山的思想感情。

教學時間  二課時

教學設(shè)計

第一課時

一、教學目標

(一)學習本課11個生字及12個新詞。

(二)初讀課文,了解課文內(nèi)容。學習第1自然段,知道五彩池在哪里。

(三)練習給課文分段。

二、教學重點

(一)學會本課11個生字及12個新詞。

(二)練習給課文分段。

三、教學難點

用自然段歸并法正確地給課文分段。

四、教學過程

(一)出示課題,導(dǎo)入新課。

導(dǎo)語:同學們,你們平時見到過的水有顏色嗎?(沒有),可是,世界之大無奇不有,在我國四川省松潘市的藏龍山上有個五彩池,那里的水不但有顏色,而且顏色非常美麗。今天,我們就來學習第11課五彩池,(板書:五彩池)了解那里的奇特景象。

(二)學生初讀課文,動筆劃出本課中的生字新詞:標出本文共有幾個自然段;初步了解課文內(nèi)容。

1.學生初讀課文,了解課文內(nèi)容。

本文寫的是什么?(五彩池的奇特景色。)

2.學習生字新詞。

(1)在黑板上出示這11個生字。

侖l*n  瑤y2o  潘p1n  畝m(  碟di7  拇m(  舀y3o  筍s(n  丘qi&  峻j)n  矗ch)

(2)讀準字音

注意:“峻”(j)n)不讀(z)n)。

“矗”(ch))是翹舌音。

“丘”(qi&)標調(diào),標在u上。

復(fù)習一下標調(diào)規(guī)則:a、o、e、i、u、 標調(diào)按順序;i、u并列標在后。

(3)記清字形。

① 用比較法記憶“侖、瑤、潘、碟、峻”的字形。

侖(    )瑤(    )潘(    )碟(    )峻(    )丘(    )

倉(    )搖(    )翻(    )蝶(    )。ā   )兵(    )

② 用熟字加偏旁的方法記憶“拇”字。

“母親”的“母”字左邊加上“扌”就是“拇指”的“拇”字。

③ 按字的間架結(jié)構(gòu)記憶“!弊帧

“!笔瞧纷中谓Y(jié)構(gòu),三個“直”字合在一起就是“矗立”的“矗”字。

④ 用數(shù)筆畫的方法記憶“畝、舀、筍”三個字的字形。

“畝”字“亠”下面是個“田”字。

“舀”字“爫”下面是個“臼”。

“筍”字上面是“?”頭,下面是個“尹”字。

(4)用查字典的方法來了解字義及詞義。

(5)解釋下列詞語的詞義。

昆侖山:我國著名山脈,在新疆、西藏和青海?

(3)想想,每段講的是什么?

第一段:講五彩池在四川松潘的藏龍山上。

第二段:講五彩池的形狀、顏色和顯出不同顏色的原因。

第三段:肯定五彩池就在人間。

說明:用自然段歸并法給課文分段是本組教材的教學重點。下一階段要進行歸納段落大意的訓(xùn)練了。所以這里只要求“想想每段主要講的是什么?”這是歸納段落大意訓(xùn)練的滲透,因此要求不要過高,只要大體上能夠說出來就可以了,不必像歸納段意那樣規(guī)范、簡練。要求說出每段主要講的是什么,一定要在讀懂每個自然段的基礎(chǔ)上進行。

(四)講讀課文第一段。

1.齊讀第一段。思考:

(1)小時候,奶奶給我講了一個什么故事?(西方有座昆侖山,山上有個瑤池,那是天上神仙住的地方;池里的水好看極了,有五種顏色,紅的、黃的、綠的、藍的、紫的。)

(2)奶奶講的這個故事對“我”有什么影響?(我把奶奶講的這個神話傳說,當成了真的。真想有一天能遇上神仙,跟著他騰云駕霧,飛到那五彩的瑤池邊去看看。)

(3)神奇的五彩池在什么地方?(五彩池在四川松潘的藏龍山上。)

(4)這段主要講的是什么?(在四川松潘的藏龍山上,有像瑤池那樣神奇的五彩池。)

2.指導(dǎo)學生有感情地朗讀第一段。教師應(yīng)在語速的快慢、語調(diào)的高低等方面加強指導(dǎo)。

(五)聽寫下列詞語。

瑤池 菜碟 險峻 丘陵 昆侖山 石筍 矗立 茂盛 折射 騰云駕霧

(六)作業(yè)。

1.形近字組詞:

侖(    )碟(    )峻(    )疑(    )舀(    )架(    )

倉(    )蝶(    )陵(    )凝(    )滔(    )駕(    )

潘(    )遙(    )

翻(    )搖(    )

番(    )瑤(    )

2.選擇在本課中應(yīng)讀的音節(jié)。

3.練習有感情地朗讀課文、試背課文第2、4自然段。

4.思考課后思考·練習中的第1、3題中的有關(guān)問題。

5.提出自己不懂的問題。

第二課時

一、教學目標

(一)了解五彩池這一奇特景觀,從中感受到大自然的美,培養(yǎng)學生熱愛祖國大好河山的思想感情。

(二)學習課文第2至5自然段;解決課后思考·練習中的有關(guān)問題;理解重點詞句。

(三)有感情地朗讀課文,背誦課文第2、4自然段。

二、教學重點

(一)了解五彩池的特點以及池水顯出不同顏色的原因。

(二)解決課后思考·練習中的有關(guān)問題。

三、教學難點

憑借課文內(nèi)容,讓學生從中感受到大自然的美,培養(yǎng)學生熱愛祖國大好河山的思想感情。

四、教學過程

  

【13  五彩池】相關(guān)文章:

五彩池的作文09-10

7  五彩池04-30

《五彩池》課文03-05

五彩池作文09-16

《五彩池》教案02-16

五彩池作文05-15

五彩池作文【薦】01-03

《五彩池》教案【薦】10-25

《五彩池》優(yōu)秀教案03-04

關(guān)于五彩池的作文12-15