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《語文園地四》教案

時(shí)間:2023-05-01 16:35:20 小學(xué)三年級(jí)語文教案 我要投稿

《語文園地四》教案

《語文園地四》教案  

 

《語文園地四》教案

語文園地四 

教學(xué)目標(biāo):

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)總結(jié)詞語

2、認(rèn)識(shí)生字,并能發(fā)現(xiàn)生字的構(gòu)字規(guī)律

3、能夠區(qū)分一些相近的詞語

4、能夠閱讀短文

5、培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)生活及創(chuàng)造生活的能力。

第一課時(shí):

一、我的發(fā)現(xiàn) 

1.自讀詞語,小組交流自己的發(fā)現(xiàn)。 

2.你還能說出類似的詞語嗎?以小組競賽的方式,看哪一組說得多。 

示例:算盤 盤算   到達(dá) 達(dá)到 

   領(lǐng)帶 帶領(lǐng)   展開 開展 

   喜報(bào) 報(bào)喜   喜歡 歡喜 

二、日積月累 

1、"讀讀認(rèn)認(rèn)"是用"合一合"的辦法識(shí)八個(gè)生字。首先讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)生字,發(fā)現(xiàn)它們組合的規(guī)律。注意提示"姓xìng、警jǐng"的正確讀法;自由練習(xí)讀詞語,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行擴(kuò)詞練習(xí),如,"膚色、大膽、警報(bào)"。 

2、"我會(huì)填"是選擇近義詞填空的練習(xí)。先讓學(xué)生讀一讀詞語,自主發(fā)現(xiàn)每組兩個(gè)詞不在意思上的聯(lián)系,接著讀句子,結(jié)合句子的意思選詞填空,最后再把句子讀一讀。 

第二課時(shí):

一、閱讀《魯班造傘》這篇短文。

讓學(xué)生默讀明意,自主識(shí)字,朗讀感悟,并鼓勵(lì)學(xué)生把這個(gè)故事講給小朋友或家長聽。 

二、口語交際 

1、課前布置學(xué)生動(dòng)手制作小制作。如,用毛線編織蝴蝶結(jié),用塑料瓶做成花籃,用紅辣椒做成玩具鞭炮…… 

2、展示自己做成的可愛的小制作。 

3、小組交流、匯報(bào)制作過程。別人講的時(shí)候,聽的同學(xué)可以提出問題,講的同學(xué)要作解答。 

4、小組推薦做得好、說得好的同學(xué)在班上展示、介紹自己的小制作。 

5、評(píng)一評(píng)誰的小制作做得好,誰介紹得好。 

三、展示臺(tái) 

這次展示臺(tái)安排了兩項(xiàng)內(nèi)容:一是展示自己收集到的郵票、二是展示自己收集的名言。 

 

 

 

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