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6、我選我

時(shí)間:2023-05-01 15:29:01 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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6、我選我

6、我選我

《我選我》是一篇富有童趣的小短文。描寫了在一次班會(huì)上補(bǔ)選勞動(dòng)委員時(shí)一個(gè)叫王寧的小朋友選自己的事。事件雖小,但意義重大,表現(xiàn)出他的勇氣,更體現(xiàn)了他熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體的好思想,受到了同學(xué)們的支持。教學(xué)中在學(xué)生朗讀感悟的同時(shí),要培養(yǎng)學(xué)生做事有自信,學(xué)會(huì)正確的自我表現(xiàn),更主要的是要有一顆為別人服務(wù)的心。

教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)課文的8個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)生字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、對(duì)自己有信心,懂得用適當(dāng)?shù)姆绞秸故咀晕遥欢脩?yīng)當(dāng)為別人服務(wù)。

教學(xué)重點(diǎn)

1、識(shí)字、寫字。

2、感悟課文內(nèi)容,理解體會(huì)“我選我”的理由。

教學(xué)準(zhǔn)備:課件、卡片

教學(xué)安排: 兩課時(shí)

第一課時(shí)

課時(shí)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)課文的8個(gè)生字,會(huì)寫4個(gè)生字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、對(duì)自己有信心,懂得用適當(dāng)?shù)姆绞秸故咀晕;懂得?yīng)當(dāng)為別人服務(wù)。

教學(xué)過程:

(一)導(dǎo)入

1、出示課件(一個(gè)快樂的同學(xué))

導(dǎo)入:同學(xué)們,王寧同學(xué)今天可高興了,他當(dāng)上了班里的勞動(dòng)委員?伤膭趧(dòng)委員來的與別人真不一樣。是怎么一回事?

2、我們學(xué)習(xí)一篇新課文《我選我》。(板書課題)齊讀課題。

(二)讀課文

1、學(xué)生自由讀課文,遇到讀不通順的句子多讀幾遍。

2、四人小組檢查讀書。

(三)讀文悟情

1、你知道我選我什么意思?讀一讀課文1、2小節(jié)說說

2、結(jié)合自己說說嗎?

3、當(dāng)王寧的話說完,教室里響起了一片掌聲,為什么會(huì)響起一片響聲?四人小組每人都說說自己的想法。

(1)王寧有做事有自信大膽,勇于表現(xiàn)自己。

結(jié)合朗讀第2小節(jié)“教室里靜悄悄的,大家都在想。突然,王寧站起來說:“我選我”

(2)王寧有一顆為別人服務(wù)的心。

結(jié)合朗讀第3小節(jié)“王寧說:‘我和李小青是好朋友。他愛勞動(dòng),愛集體。我要像他一樣熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體。”

4、出示課件(一個(gè)快樂的同學(xué))王寧當(dāng)選勞動(dòng)委員后,你認(rèn)為他會(huì)做些什么?

5、課件結(jié)束語(yǔ):人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去!卒h

齊讀名人名言

(四)寫字指導(dǎo)

1、出示4個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字認(rèn)讀,觀察。

2、說說寫字時(shí)要注意的地方。

3、教師范寫,指導(dǎo)重點(diǎn)筆畫,如“青”下半部分的第一筆是“丨”等。

4、學(xué)生練寫。教師巡視指導(dǎo)。

第2課時(shí)

課時(shí)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)課文的8個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)生字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、對(duì)自己有信心,懂得用適當(dāng)?shù)姆绞秸故咀晕;懂得?yīng)當(dāng)為別人服務(wù)。

教學(xué)過程:

(一)復(fù)習(xí)

1、用卡片出示生字詞,多種形式進(jìn)行認(rèn)讀。

2、學(xué)生練讀課文。要求讀得正確,讀得流利。

3、分段朗讀展示,讀后點(diǎn)評(píng)。

(二)鏈接語(yǔ)文園地中的口語(yǔ)交際

說說我的想法(暫時(shí)準(zhǔn)備,為口語(yǔ)交際服務(wù))

(三)課文練習(xí)

1、出示課后“我會(huì)讀”的句子,多種形式練讀。

2、提問:這兩個(gè)句子有什么不同?(說法不同,意思相同)

3、照樣子說一說。

李強(qiáng)是我的好朋友。

(1) 是我的好朋友。

(2) 是 。

(四)寫字指導(dǎo)

1、出示6個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字認(rèn)讀,觀察。

2、說說寫字時(shí)要注意的地方。

3、教師范寫,指導(dǎo)重點(diǎn)筆畫,如“班”中間是“丿“。

4、學(xué)生練寫。教師巡視指導(dǎo)。

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