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《活化石》教學一得
《活化石》教學一得
《活化石》是人教版二上第八單元的一篇課文,是一篇常識性課文。教學時,我采集了大量的材料給學生觀看講解,包括銀杏樹的葉子標本都每人發(fā)了一片。可這書讀起來學生就沒興趣可言。如何讓他們有興趣地熟讀課文并內(nèi)化呢?第二課時前,我終于找到了一種方法,讓他們挑選一種活化石,熟讀課文后以“活化石博物館講解員”的身份指著投影圖片介紹。此舉果然引起了學生濃烈的興趣。課后,我還布置了書面作業(yè)——把自己所說的寫下來。
下面附幾篇學生作品:
我跟你們講一種魚,它的名字叫中華鱘。中華鱘是一種古代的魚種,有一億多年了。
中華鱘生活在我國的長江里,它可以長到五百千克重。
它的眼睛像核桃大,又亮晶晶的,長著一個又長又尖的嘴。
科學家把他叫做“活化石”,我們要好好保護它。(尹偉力)
大家好!我介紹的是熊貓。它是中國一級保護動物,大家很熟悉它,非?蓯。和它在同一時期出現(xiàn)的動物都早已死了,可它還是一代一代地活到現(xiàn)在。我們知道熊貓愛吃竹子,可別忘了非常重要的是,殺了熊貓要坐牢,所以,大家千萬別殺動物。動物是大家的朋友。(胡詩彗)
大家好!我為你們介紹大熊貓。大熊貓是我國最寶貴的動物,非?蓯。和它在同一時期的生活過的動物,許多早就滅絕了,可大熊貓卻一代一代地生活了下來。我們都知道大熊貓愛吃竹子,你能想到嗎,它的祖先卻以食肉為生。謝謝大家的掌聲。(楊宸萱)
你知道銀杏樹嗎?我現(xiàn)在就給你介紹一下吧!
銀杏的果子是白色的,所以也叫白果樹哦!
你小時候種下白果樹,等你老了才能吃果,所以也叫它公孫樹哦!
公孫樹也有男女,可是它們是植物,應(yīng)該說是雌和雄的。雄的葉子不凹進去,雌的葉子間凹進去的。
我這里有一片銀杏葉,很像扇子,你們猜一猜是雌的還是雄的?對了,我還要告訴你們,這些都是活化石。(張子祺)
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