26曹劌論戰(zhàn)

第六單元“

·單元要點分析·

本單元繼續(xù)學(xué)習(xí)古代詩文。三篇古代散文有敘有議，學(xué)習(xí)時要抓

住議論的成分，這樣有利于把握文章的內(nèi)容大意；四首詩都是年代久遠

的古代民歌，（詩經(jīng)）全是四字句，（陌上桑）全是五字句，學(xué)習(xí)時要注意

把握詩的思想感情，體會它們在語言上的特點。

學(xué)習(xí)古代詩文要重視誦讀，注意讀準字音。分清句子的層次和節(jié)

奏，以增強對文言文的語感，還要重視詞語的積累，掌握課文中常見的

文言詞語。

·教學(xué)設(shè)計·

26．曹劌論戰(zhàn)

（左 傳）

教學(xué)目的

1．朗讀背誦文言課文。

2．積累一些文言實詞和虛詞，學(xué)會翻譯文言文。

3．理解文章大意和寫作特色。

重點難點

l．重點

1）朗讀背誦文言課文。

2）積累一些文言實詞和虛詞，學(xué)會翻譯文言文。

2．難點：理解文章大意和寫作特色。

教學(xué)時間

二課時

教學(xué)過程 

第一課時

一、預(yù)習(xí)

1．查字典，讀準下列加點字的讀音。

劌（gui4）孚（fu2) 轍（zhe2） 軾（shi4

遂（sui4）盈（ying2 ） 靡（mi3） 玉帛（bo2） 鄙（bi3）

2．查字典，對照課文注釋，翻譯課文。

二、導(dǎo)入  

1．作家作品簡介

本文選自《左傳》（左傳）傳說是春秋時期左丘明根據(jù)魯國史料編

寫的編年體史書。記事起于魯隱公元年（前722年L止于魯?shù)抗�四�?/p>

（前453年人記載這一時期（春秋時期）各諸侯國的政治、經(jīng)濟、軍事J

交、文化等方面的情況。書中保存了大量古代史料，文字優(yōu)美，尤善于

描寫戰(zhàn)爭及復(fù)雜事件，又善于通過對話和行動描寫表現(xiàn)人物的性格特

征，對后代散文的發(fā)展有很大影響。

2．長勺之戰(zhàn)的背景

齊國襄公無道，在位時發(fā)生內(nèi)亂。襄公兄弟多人，公子糾的母親是

魯國人，他就逃到魯國，公子小白則逃奔到莒。莊公8年（前686

年秋，齊國人殺死襄公，立公子無知，莊公9年（前685年〕無知又被

人殺死。于是，糾和小白爭著回國。小白設(shè)計先到，做了國君，就是鼎

鼎大名的春秋五霸之一的齊桓公。齊國要殺公子糾，在乾…qian2時（地

名）打敗魯軍，并再次威脅魯國，要求魯國殺公子糾。糾被殺后，齊軍就

出動，在長勺與魯軍會戰(zhàn)。當(dāng)時齊強魯弱，但最終魯軍勝利，成為我國

歷史上著名的以弱勝強的戰(zhàn)例。

三、正課

1．朗讀課文．要求讀準語音，注意節(jié)奏和重音，讀得流暢，有感情。

2．請學(xué)生翻譯第二段，注意以下詞語的解釋。

[十年春]魯莊公）十年的春天。（提示：凡時間，不必強記年號，也

不必換算成公元紀年）

【伐】攻打。【我]《左傳》是根據(jù)魯史寫的，所以稱魯國為“我”。

【請］請求�！疽姡萁右姟�

【肉食者］吃肉的人，指居高位、得厚祿的人。

［間］jian4，參與。

【鄙］鄙陋，這里指目光短淺。

【何以戰(zhàn)］就是“以何戰(zhàn)”，憑借什么作戰(zhàn)？以，介詞，憑，靠。

〔安】有“養(yǎng)生”的意思。

【弗］不�！緦�1獨自專有。

[必以分人]就是“必以之分人”，一定把（它）分（給用人。人，這里

指的是一些臣子。

【對］指臣對君說話。

【偏 同“遍”，遍及。

[犧牲玉帛］古代祭祀用的祭品。犧牲，指豬、牛、羊等祭品。帛，絲

織品。

[加]虛夸，這里是說以少報多。

【信】信實，意思是對神說實話。

【孚】為人所信服。

【福I動詞，賜福，保佑。

【獄】案件。

【雖］即使。

【察]（—一）明察，弄清楚。

【情】實情。

【忠之屬也]這是）盡了本職的一類（事情人 忠，盡力做好本分的

事。屬，類。

[可以一戰(zhàn)]就是“可以之一戰(zhàn)”，可憑借（這個條件）打一仗。

【請]請讓我。[從]跟隨，跟從。

3．請學(xué)生翻譯第2段，注意以下字詞的解釋。

【乘】乘坐一輛戰(zhàn)車。

【長勺】魯國地名。

[鼓]動詞，擊鼓進軍。

【敗績］大敗。

[馳］驅(qū)車（追趕）。

【轍]車輪滾過地面所留下的痕跡。

[拭]古代車子前邊的橫木，供乘車人扶手用。

[遂］于是，就。

[逐]追趕，這里有追擊的意思。

4．請學(xué)生翻譯第3段，注意以下字詞的解釋。

[既克］已經(jīng)戰(zhàn)勝。既，副詞。

[故］原因，緣故。

【夫］句首發(fā)語詞，表示議論或說明，沒有實在意義。

【作】振作。

［再］第二次。

【盈］充滿，這里指士氣正旺盛。

【測］推測，估計。

【伏］埋伏。

【靡］倒下。

5．請學(xué)生全文翻譯。

6．朗讀課文，爭取當(dāng)堂背誦。

四、小結(jié)

1．古今詞語

伐（

古義：討伐，攻打 齊師伐我

今義：砍伐

間

古義：參與 又何間焉

今義：中間

鄙

古義：鄙陋，目光短淺 肉食者鄙

今義。卑鄙

犧牲（

古義：指豬、牛、羊等祭品 犧牲玉帛

今義：為了正義的目的舍棄自己的生命

加

古義：虛夸，以少報多 弗敢加也

今義：增加

信

古義：信實，誠實 必以信

今義：書信

獄

古義：案件 小大之獄

今義：監(jiān)獄

雖

古義；即使 雖不能察

今義：雖然

再

古義：第二次

今義：表示事情或行為重復(fù)

忠

古義：盡力做的本分的事 思之屬也

今義：忠誠

2．詞性活用

福 名詞用為動詞 賜福 神弗福也

鼓 名詞用為動詞 擊鼓進軍 公將鼓之

3．通假字

編 同“遍”，遍及 小惠未偏

4．一詞多義

請

請求 曹劌請見

請讓我 戰(zhàn)則請從

從

跟隨 戰(zhàn)則請從

服從 民弗從也

故

緣故、原因 公問其故

所以 故克之

5．虛詞

以

憑 何以戰(zhàn)

把 必以分人

之

代詞 指這件事 肉食者謀之

助詞 的 小大之獄

代詞 他，指曹劌 公與之乘

6．句式

1）判斷句

夫戰(zhàn)，勇氣

   

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