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第一冊子路、曾皙、冉有、公西華侍坐
子路、曾皙、冉有、公西華侍坐
科目
年級
時間
2003 年 11 月 20 日
課題
21、子路、曾皙、冉有、公西華侍坐
時序
教學操作過程設計(教法、學法、課練、作業(yè) )
課時
第 一 課 時
教
學
目
標
1、 領會本文通過對話表現人物性格的特點。
2、體會孔子的思想
[4] [5] [6] [7] [8]
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