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幼兒園大班社會(huì)《認(rèn)識(shí)你呀真高興》教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的幼兒園大班社會(huì)《認(rèn)識(shí)你呀真高興》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受歌曲的歡樂,體驗(yàn)與朋友一起跳舞的愉快情緒。
2、能根據(jù)歌詞自編動(dòng)作,并初步學(xué)會(huì)跳邀請(qǐng)舞。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、歌曲錄音
2、熟悉歌曲,初步會(huì)唱。
3、場(chǎng)地準(zhǔn)備一個(gè)大圓圈。
活動(dòng)過程
1、熟悉歌曲,演唱歌曲。(幼兒能夠熟悉歌曲的曲調(diào),會(huì)唱歌曲,理解歌詞的含義。為幼兒創(chuàng)編動(dòng)作作準(zhǔn)備。)
2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作,并在此基礎(chǔ)上集體討論,確定邀請(qǐng)舞的動(dòng)作。(從幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作中選取優(yōu)美的動(dòng)作作為集體舞但是動(dòng)作,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。)
3、指導(dǎo)幼兒隨音樂邊唱歌邊練習(xí)表演,要求動(dòng)作合拍、優(yōu)美。(給幼兒充分的時(shí)間感受動(dòng)作,學(xué)習(xí)動(dòng)作,為集體邀請(qǐng)舞做好準(zhǔn)備。)
4、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)跳邀請(qǐng)舞。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒分清樂句,找準(zhǔn)音樂的最后一拍。)
游戲可以反復(fù)多次,開始的時(shí)候每做一次教師給予評(píng)價(jià),糾正幼兒存在的問題。幼兒熟悉舞蹈以后,可以連續(xù)進(jìn)行。教師參與游戲,增加游戲的歡樂氣氛。
延伸:此游戲可以在日常活動(dòng)中進(jìn)行,讓幼兒有更多的機(jī)會(huì)和同伴、老師一起游戲。
活動(dòng)反思
這是一首活潑歡快的歌曲,可前已經(jīng)聽賞多次,對(duì)歌曲的旋律、節(jié)奏已經(jīng)比較熟悉了,所以小朋友在學(xué)習(xí)歌曲的時(shí)候是很順利的。在進(jìn)行舞蹈動(dòng)作探索的時(shí)候,小朋友也能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)積極進(jìn)行嘗試。在活動(dòng)中,很多小朋友出現(xiàn)了這樣的情況:前奏結(jié)束,朋友還沒有找好,慢了哪怕是一小會(huì)兒就影響了下面的整套動(dòng)作,因?yàn)橐魳泛芸,除非跳掉?dòng)作才能趕上。但是小朋友都只會(huì)按部就班地一個(gè)一個(gè)動(dòng)作進(jìn)行下去。所以活動(dòng)中最主要的還是聽辯前奏,因?yàn)榍白嗖糠质切∨笥颜遗笥训牟糠,前奏結(jié)束,小朋友必須已經(jīng)找到朋友。歌曲開始就已經(jīng)要開始邀請(qǐng)了。
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