幼兒園大班社會課教案《媽媽的節(jié)日》（精選12篇）
在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班社會課教案《媽媽的節(jié)日》（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班社會課教案《媽媽的節(jié)日》 1
活動目標：
1、知道三月八日是國際勞動婦女節(jié)，發(fā)展動手操作能力。
2、了解媽媽的辛苦，知道媽媽愛我，我愛媽媽。
3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。
活動準備：
1、會唱歌曲《世上只有媽媽好》，兒歌《我的好媽媽》。
2、媽媽的照片，為媽媽做禮物的材料，如，各種盒子、彩紙、絲帶、彩筆等。
活動過程：
1、引導幼兒園知道三月八日是國際勞動婦女節(jié)教師和幼兒一起唱歌曲《世上只有媽媽好》
提問：小朋友你們知道今天是什么日子嗎？（婦女節(jié)）今天是三月八日國際勞動婦女節(jié)，是媽媽、老師、阿姨的節(jié)日。
2、引導幼兒了解媽媽的辛苦，知道關心媽媽。
（1）今天是媽媽節(jié)日，誰愿意介紹一下自己的媽媽呢？（說一說媽媽的樣子，媽媽的職業(yè)等）
�。�2）請個別幼兒說一說媽媽是怎樣關心自己的？（給我洗衣服，給我做飯，生病時照顧我等）
�。�3）在家里你應該做？
媽休息的時候，你是怎樣做？
媽媽生氣的時候，你是怎樣做？
媽媽最忙的時候，你是怎樣做？
（4）對媽媽說一句話，表達對媽媽的愛出示媽媽的照片，猜一下照片上是誰的媽媽，請照片上那位媽媽的孩子說一句話。（如：媽媽愛我，我愛媽媽，媽媽辛苦了等）3、說兒歌：《我的好媽媽》
附兒歌：我的好媽媽，下班回到家，勞動了一天，媽媽辛苦了，媽媽，媽媽快坐下。媽媽，媽媽快坐下，請喝一杯茶，請喝一杯茶，讓我親親你吧！讓我親親你吧！我的'好媽媽！
4、請幼兒用提供的材料制作送給媽媽的禮物
�。�1）請幼兒想一想怎樣為媽媽慶祝節(jié)日，如：給媽媽送禮物，幫媽媽做事等。
�。�2）為幼兒準備好各種材料，請幼兒選擇做什么禮物送給媽媽。
活動延伸：
把自己制作好的禮物送給媽媽；搜集有關媽媽的歌曲學唱；布置主題墻《我的好媽媽》。
活動反思：
《媽媽的節(jié)日》這節(jié)課屬于造型表現(xiàn)學習領域的課，旨在通過學習媽媽的節(jié)日的知識，交流感受媽媽的辛苦和無私的愛，并在情感共鳴的基礎上，用繪畫的形式描繪媽媽的形象，表達對媽媽的愛和感激之情。同時，除了基本的繪畫知識外，本課給孩子滲透更多的師感恩與愛的表達，凸顯了美術教育的人文性。
為了與生活聯(lián)系的更加貼切，我將本課調(diào)整在母親節(jié)的前一周。上課之初讓孩子閉上眼睛聽歌曲《我的好媽媽》，讓學生回憶媽媽平時的辛苦勞作，感受媽媽對自己無私的愛。進而，給孩子簡單講述母親節(jié)的知識，并提醒孩子周末就是母親節(jié)了，我們可以為媽媽做些事情，表達自己對媽媽的感恩和愛。孩子紛紛表達自己打算為媽媽做的事情后，點出，我們這節(jié)課就來畫一畫我們可愛的媽媽。引導孩子從媽媽的臉型、發(fā)型、五官特征、表情、動作等方面描述媽媽，向大家介紹自己的媽媽。在欣賞同齡人的優(yōu)秀作品后，孩子選擇畫一畫媽媽的肖像或畫一畫節(jié)日當天為媽媽做的事情，最后在作品上寫上對媽媽的祝福。
學生的作品大部分令人滿意，但是孩子只是在畫印象中的媽媽，雖然在課前布置孩子觀察自己的媽媽，但是孩子對于表達記憶的形象還是有一定難度的，如果在課上在孩子介紹自己的媽媽的同時，課件播放孩子收集到的媽媽的照片，給孩子更多直觀的印象，效果會更好。另外，可以請孩子分角色扮演媽媽和孩子，讓孩子給媽媽送禮物或為媽媽做事，并對媽媽說祝福的話，同時老師提醒此時人物的表情、動作，更有利于孩子獲得視覺經(jīng)驗，表達更完美的作品。
幼兒園大班社會課教案《媽媽的節(jié)日》 2
一、活動背景
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓學生真正的意識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
二、活動目標
1、了解三八婦女節(jié)的來歷。
2、了解世界著名女性的事跡。
3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。
4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。
5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
6、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
三、活動時間：
兩周
四、活動實施
1、通過網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。
2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問家長等形式，了解歷史上的著名女性的有關事跡。收集有關婦女的故事，在班里開故事演講會，體會婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事�？纯磱寢屢惶熳隽四男┦�，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。
4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節(jié)。
共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……
5、落實行動，回家為媽媽過節(jié)。
6、交流活動感想。
教學反思：
通過本次活動，幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對自己的`關愛，培養(yǎng)了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子，讓孩子懂得了感恩，擁有了快樂。三八節(jié)，讓孩子在愛中成長，讓孩子在感恩中收獲！
幼兒園大班社會課教案《媽媽的節(jié)日》 3
活動設計背景
現(xiàn)在的孩子已習慣于衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”“小公主”的生活，體會不到父母的辛苦，不懂得感恩。有些孩子一上街就纏著父母要這要那。幼兒園有必要開展一些感恩教育的活動，讓感恩的種子在孩子幼小的心靈里生根發(fā)芽。
活動目標
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學重點、難點
知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
活動準備
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準備發(fā)言。
活動過程
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1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>
說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。
2、活動進行。
�。�1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
�。�2）按節(jié)目單表演節(jié)目。
說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設計。
�。�3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛
�。�4）個別媽媽表演本領
老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”
�。�5）媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的`情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。
�。�6）幼兒與媽媽一起游戲。
1）夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。
2）媽媽游戲——搶椅子
（7）集體表演《我的好媽媽》
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的xx。也是慶祝會的xx，教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
�。ㄈ╆P心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛
�。ㄋ模┧投Y物
說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當然，制作禮物也可以放在慶�；顒忧斑M行。
�。�1）祝賀，送禮物
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。
（2）給媽媽說一句悄悄話。
�。ㄎ澹R唱歌曲《世上只有媽媽好》結束活動
幼兒園大班社會課教案《媽媽的節(jié)日》 4
活動目標
1、讓幼兒知道3月8日是全世界勞動婦女共同的節(jié)日。
2、了解媽媽、老師、阿姨們工作的辛苦，知道他們是勞動者，激發(fā)幼兒熱愛和尊重他們的感情
3、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的想象力，動手小制作的能力和向媽媽們祝賀節(jié)日的準確表達能力。
活動準備
1、復習排練好的歌曲《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》舞蹈《只要媽媽笑一笑》
2、圖畫紙，蠟筆及做禮物所需要的手工材料。
3、環(huán)境創(chuàng)設：“我的媽媽”把幼兒媽媽的照片布置在教室的四周，并用皺紋紙做好的紅花粘貼在“媽媽”的照片前�；顒舆^程1、引出話題教師：小朋友今天特別高興，并在你們媽媽的照片前掛上大紅花，請告訴老師這是為什么？（因為今天是媽媽、老師、阿姨們的節(jié)日。）
教師：對，今天是“三八”國際婦女節(jié)。（接著教師簡要介紹三八節(jié)的由來和我國婦女的.光榮傳統(tǒng)。）既然是小朋友們祝賀節(jié)日，那就只能按你們的意愿來活動吧。
2、介紹“我的好媽媽”活動開始，有兩位幼兒做主持人。
甲：今天是媽媽、老師、阿姨們的節(jié)日，先請小朋友向全班介紹一下自己的媽媽。（部分幼兒分別在照片面前介紹自己的媽媽的職業(yè)，如：營業(yè)員、服務員、工廠職工、教師、編輯、演員等；媽媽在家操持家務，關心我的成長，照顧全家人的衣食住行等情況。
3、情景表演：“媽媽愛我們，我們愛媽媽”。
乙：主持人提問問題：媽媽生氣的時候，你是怎樣的？媽媽最忙的時候，你是怎樣的？媽媽休息的時候，你又是怎樣的？好！現(xiàn)在請xx小朋友告訴大家。（一名幼兒歌表演，其他幼兒在自己座位上唱歌曲《世上只有媽媽好》，歌曲完畢，甲，乙主持人拉著媽媽出場。（媽媽由另一位老師扮，圍著圍裙，扮作正在洗衣服的樣子。）
甲：媽媽，你歇會吧！瞧你媽滿頭大汗的。
乙：媽媽我來幫你洗吧！媽媽：你們還小，先去玩會吧！教師：小朋友，我們該怎樣關心媽媽呢？（兩位主持人幫媽媽扇扇子；全體唱歌《我的好媽媽》
4、放錄音《世上只有媽媽好》，幼兒制作送給媽媽們的禮物。（在活動室內(nèi)準備好各種材料，幼兒根據(jù)自己的意愿進行小制作。例如：禮品盒幼兒用牙膏盒、火柴盒、糕點盒……動手裝飾成禮品盒。布料畫用各種顏色鮮艷的花邊布角料，剪貼成特定形狀，粘貼成畫。）
5、表達心意主持人：老師像媽媽愛我們，首先向老師祝賀節(jié)（給老師戴紅花）。教師：愛你們的首先是你們的媽媽，我建議小朋友們將自己制作的小禮物，回家親手獻給媽媽（作為活動延伸活動）
6、活動結束舞蹈《只要媽媽笑一笑》
幼兒園大班社會課教案《媽媽的節(jié)日》 5
目標：
知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
尊敬、關心媽媽，嘗試用語言、動作向媽媽表達自己的愛。
準備：故事《胖胖熊的禮物》、日歷、熊玩偶
過程：
介紹三八婦女節(jié)：
——出示掛歷，找找日期今天是幾月幾日？（2007年3月6日）明天呢？（3月7日）這個星期天是幾月幾日？（3月8日）
——你們知道3月8日是個什么日子嗎？（3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。）
——婦女節(jié)是誰的節(jié)日？哪些人可以過婦女節(jié)？（3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，更是媽媽們的節(jié)日。）
媽媽愛我，我愛她：
——媽媽愛我們，你是怎么去愛媽媽的呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋）。
——如果你要送媽媽禮物，送怎么樣的禮物最合適呢？
·傾聽故事，學會愛媽媽：
——（出示胖胖熊）教師講述故事《胖胖熊的禮物》，幼兒傾聽。
——提問：
�。�1）胖胖熊的`秘密是什么？胖胖熊想用一塊錢干什么？
�。�2）一開始它想打算送媽媽什么？可為什么沒有送呢？
�。�3）胖胖熊只有一塊錢，最后胖胖熊用一塊錢買了什么？
�。�4）媽媽喜歡嗎？為什么？
小結：熊媽媽不在乎禮物是什么，而在乎胖胖熊關心媽媽、愛媽媽的一片心意。媽媽哪怕是一句聽自己的孩子說一句祝福的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，媽媽都會很開心的。
另附故事：胖胖熊的禮物
胖胖熊有個秘密：他有一塊錢，是他省下的零花錢。
媽媽生日那天，胖胖熊一早就出門了�！拔乙靡粔K錢，給媽媽買最好的生日禮物”。他邊走邊想。
胖胖熊走在松軟的草地上，他想，我要給媽媽買雙軟拖鞋，她走起路來一定很舒服！
胖胖熊走過彎彎的小木橋，他想，要不就給媽媽買把花雨傘吧，能遮日又擋雨，多好��！
當胖胖熊望見小鎮(zhèn)上一座座冒著炊煙的房子時，他想，還是給媽媽買條大圍裙吧，做起飯來又干凈又漂亮！
就這樣，胖胖熊帶著一塊錢和美好的秘密，走進商店。他一個柜臺一個柜臺看去：哇！大圍裙十塊錢，花雨傘八塊錢，軟拖鞋也要三塊錢。“那一塊錢能買什么呢？”
胖胖熊在商店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，他終于用一塊錢買了一件禮物，往家里走去。
熊媽媽正在擺生日蛋糕，胖胖熊走進來，他遞上一束鮮花：“媽媽生日快樂！”
“謝謝你，你的生日禮物真好！”熊媽媽說。
“這束鮮花是我在路邊采的野花，我要送你的生日禮物是……是……”胖胖熊不好意思地遞給媽媽一個小紙包。
熊媽媽打開小紙包，里面是一枚天藍色的大紐扣，一閃一閃的像寶石似的�！皩Σ黄穑冶緛硐胭I更好的禮物，可我只有一塊錢，只能買這個紐扣了。”胖胖熊說。
“不，你的生日禮物太棒了！你瞧，我的藍外套要是換上這枚大紐扣，就更漂亮了�！彼呎f邊拿起放在床上的外套。
就這樣，熊媽媽穿著有一枚天藍色大紐扣的藍外套過了一個快樂的生日。而胖胖熊也過了最快樂的一天：他真的用一塊錢給媽媽買了最好的生日禮物。
幼兒園大班社會課教案《媽媽的節(jié)日》 6
活動設計背景
國際勞動婦女節(jié)就要到了，這是媽媽的節(jié)日，你們想為自己的媽媽做些什么？
活動目標
1、了解三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、嘗試通過語言的方式，表達對媽媽的愛和感激。
教學重點、難點
了解節(jié)日的性質(zhì)，表達對媽媽的愛。
活動準備
1、歌曲<<世上只有媽媽好>>
2、活動前請幼兒觀察媽媽的一日生活
3、白紙和畫筆（人手一份）
4、有關婦女節(jié)的環(huán)境布置
活動過程
一、開始環(huán)節(jié)
組織幼兒聽音樂，配動作，調(diào)動幼兒情感和興趣。
二、基本環(huán)節(jié)
1、教師向幼兒介紹三八婦女節(jié)，重點強調(diào)是媽媽的節(jié)日。（讓幼兒感情轉(zhuǎn)移到自己的媽媽。）
2、提出問題，讓幼兒說一說：
媽媽每天做些什么事？媽媽辛苦嗎？媽媽為什么那么辛苦？那我們小朋友該怎么做？
3、引導幼兒自由表達對媽媽的感激之情。如：“祝您………”“我?guī)湍保瑤蛬寢屪鍪虑�、給媽媽拿拖鞋、請媽媽喝水、 給媽媽拿毛巾、聽媽媽話、不讓媽媽生氣等。
三、結束環(huán)節(jié)
1、為媽媽送上一幅畫，對媽媽表達自己的想法。
2、教師幫助幼兒把對媽媽的祝福寫出來。
四、 延伸環(huán)節(jié)
1、將幼兒做好的禮物送給媽媽，或是貼在班級的門邊，請幼兒家長欣賞，并鼓勵幼兒向媽媽表達節(jié)日的問候。
2、有機與其他領域相滲透，擴展對婦女節(jié)的認識。
教學反思
1、在活動過程中，我覺得幼兒的接收效果還是很好的，一說到自己的媽媽幼兒表現(xiàn)很活躍也很積極，能夠跟隨教師的提問，積極回答問題。
2、教師提出問題，根據(jù)幼兒反映情況，可以看出幼兒反應敏捷，學習效果明顯。
3、稍感遺憾的是少數(shù)民族學生理解上有些欠缺，我的雙語水平有待提高。
4、如果再上這節(jié)課，我會把我的雙語運用的更深入一些，幫助少數(shù)民族幼兒進一步理解這節(jié)活動的主要思想。
教學反思
活動反思可以從以下幾個方面思考，不必面面俱到：
1、反思在備課過程中對活動內(nèi)容、教學理論、幼兒學習方法的認知變化。
2、對活動過程的反思：（以下方面無論是與否，都應該分析是與否的原因，從而總結經(jīng)驗或提出改進措施）
�、艑τ變喊l(fā)展的反思，例如，是否被理解、尊重、接納？是否有適度的自由空間？是否能通過與環(huán)境材料、同伴以及教師的互動，在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面得到自主發(fā)展？
⑵對教師專業(yè)發(fā)展的反思，例如，是否了解幼兒的經(jīng)驗水平、學習特點和個性特征？是否能把握教育內(nèi)容的核心價值及其發(fā)展線索？能否以自己最小的`支持，促進幼兒最大限度的發(fā)展？
�、菍熡谆拥姆此迹�，師幼配合情況，教師能否依幼兒的需要調(diào)整教學。
3、對活動效果的評析。在對目標、策略的驗證與分析中找到自己的優(yōu)勢與不足，并明確今后改進與完善的方向。
4、如果讓你重新上這節(jié)課，你會怎樣上？有什么新想法嗎？或當時聽課的老師或者專家對你這節(jié)課有什么評價？對你有什么啟發(fā)？
幼兒園大班社會課教案《媽媽的節(jié)日》 7
一、活動目標：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
二、活動準備：
1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、通知媽媽參加活動。
3、材料準備：白布、音樂磁帶、每人一顆糖
三、活動過程：
�。ㄒ唬牖顒樱喝�，迎春花開了，陽光一天天地明媚起來，在這春意濃濃的日子里，我們小一班內(nèi)暖意融融，特地選擇了一個具有紀念意義的時刻：3月8日，媽媽們相約來到了幼兒園，開始我們的慶祝活動。孩子們，今天是誰的節(jié)日呢？我們都知道今天是媽媽的節(jié)日。媽媽平時很辛苦，又要照顧我們，又要上班。
我們今天要為媽媽過一個快樂的節(jié)日！下面先請媽媽代表上來講話。
�。ǘ⒏枨硌荩骸段业暮脣寢尅�、《世上只有媽媽好》
（三）、親子游戲活動：
1、音樂游戲《碰一碰》、《袋鼠媽媽》
2、游戲：找媽媽
幼兒將眼睛遮住，旋轉(zhuǎn)兩圈后，通過“手”的感知找到自己的'媽媽。游戲時請媽媽把手伸進幕布中，孩子們通過辨認媽媽的手找到自己的媽媽。
�。ㄋ模ⅰ段覑蹕寢尅�
剝糖給媽媽吃可以想象，這糖吃在媽媽的嘴里是多么得甜��！
�。ㄎ澹�、香吻
孩子們送給媽媽一個甜蜜的吻，我相信這將會是媽媽今年收到的最珍貴的禮物！
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活動一：《給媽媽做禮物》
教學過程：
1、談話：到了“三八”節(jié)了，小朋友知道“三八”節(jié)是誰的節(jié)日嗎？
2、和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過一個愉快的“三八”節(jié)。
3、孩子分組進行制作裝飾物，選擇自己想為媽媽、奶奶裝飾的物品。
4、請孩子將制作好的裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶，并為她們裝扮。
5、孩子與媽媽、奶奶一起制作物品。
教學目的：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽奶奶及所有女人的'節(jié)日。
2、培養(yǎng)孩子愛媽媽、奶奶的感情，知道媽媽、奶奶愛我們，我們也愛媽媽和奶奶。
3、體驗親手裝扮媽媽、奶奶的樂趣。
活動二：《慶祝媽媽奶奶的節(jié)日》
教學過程：
1、教師播放音樂，引導孩子和已裝扮好的媽媽隨音樂一起入座。
2、愿意和媽媽一起表演節(jié)目的幼兒和媽媽共同創(chuàng)作節(jié)目進行表演。
3、孩子、媽媽、奶奶、老師一起隨音樂自由舞蹈。
教學目的：
1、通過制作的裝飾物為媽媽裝扮，培養(yǎng)孩子的審美觀和動手操作能力。
2、教會孩子用自己的方式為媽媽和奶奶慶祝節(jié)日。
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一、教學目標
讓孩子了解母親節(jié)的起源和意義，理解母愛的偉大。
培養(yǎng)孩子的感恩意識，學會表達對母親的愛和感激。
通過活動，增進孩子與母親之間的情感聯(lián)系，營造溫馨的家庭氛圍。
二、教學準備
母親節(jié)相關的圖片、視頻資料。
準備制作賀卡、花束的材料。
邀請部分孩子的母親來園參與活動（視情況而定）。
三、教學過程
1、導入新課
教師播放關于母親節(jié)的視頻或圖片，向孩子們介紹母親節(jié)的起源和意義。
提問：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？母親節(jié)是誰的節(jié)日？我們應該怎樣表達對媽媽的愛呢？”
2、主題探究
說說我的媽媽
讓孩子輪流分享關于自己媽媽的故事，比如媽媽的工作、愛好、為自己做過的事情等。
教師引導孩子們體會母愛的偉大和無私。
制作愛心賀卡
教師展示不同款式的賀卡，讓孩子們挑選自己喜歡的款式進行制作。
孩子們在賀卡上寫下對媽媽的祝福和感激的話語。
制作花束
教師提供制作花束的材料，如彩紙、絲帶等。
孩子們在教師指導下，親手制作花束，表達對媽媽的愛意。
3、活動體驗
感恩表演
邀請部分孩子的母親來到幼兒園，孩子們表演自己編排的節(jié)目，如詩歌朗誦、歌曲演唱等，向媽媽表達感激之情。
親子互動
孩子們將制作的`賀卡和花束送給媽媽，并擁抱媽媽，表達愛意。
教師引導孩子們與媽媽一起完成一項小任務，如共同完成一幅畫、一起制作一個小手工等，增進親子間的情感聯(lián)系。
四、總結提升
教師總結今天的活動內(nèi)容和意義，強調(diào)感恩母愛的重要性。
鼓勵孩子們在日常生活中多關心、幫助媽媽，做一個孝順的好孩子。
五、課后延伸
家庭作業(yè)：讓孩子回家后為媽媽做一件力所能及的事情（如洗腳、倒水等），并記錄下這個過程和感受。
鼓勵家長與孩子一起回顧今天的活動，共同分享彼此的感受和體驗。
幼兒園大班社會課教案《媽媽的節(jié)日》 10
教學目標：
讓幼兒了解母親節(jié)的意義，知道母親節(jié)是向母親表達感激和愛意的節(jié)日。
培養(yǎng)幼兒感恩的情感，學會用語言和行動表達對媽媽的愛。
激發(fā)幼兒對家庭親情的認識和珍視，增強幼兒與母親之間的情感聯(lián)系。
教學準備：
母親節(jié)相關的圖片、視頻資料。
手工制作材料（如彩紙、剪刀、膠水、貼紙等）。
音樂播放設備，播放輕柔的音樂。
教學過程：
一、導入（5分鐘）
教師播放輕柔的音樂，營造溫馨的氛圍。
教師展示母親節(jié)相關的`圖片和視頻資料，向幼兒介紹母親節(jié)的歷史和意義。
提問：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？為什么要過這個節(jié)日？”引導幼兒思考并回答。
二、主題探究（15分鐘）
教師引導幼兒回憶媽媽平時是如何照顧自己的，分享媽媽的愛和辛苦。
教師組織幼兒進行討論，讓幼兒說出自己想對媽媽說的話，表達對媽媽的感激和愛意。
教師向幼兒介紹制作愛心賀卡的方法，并分發(fā)手工制作材料。
幼兒動手制作愛心賀卡，可以在賀卡上畫上自己和媽媽在一起的快樂時光，也可以寫上對媽媽的祝福和感謝的話語。
三、實踐體驗（10分鐘）
教師將幼兒制作的賀卡收集起來，并讓幼兒排隊到臺前展示自己的作品。
教師鼓勵幼兒大聲說出自己想在母親節(jié)對媽媽說的話，并親手將賀卡送給自己的媽媽。
如果有條件，教師可以邀請部分幼兒的媽媽到幼兒園來，讓幼兒當面向媽媽表達感激和愛意。
四、總結與延伸（5分鐘）
教師總結本次活動的意義，強調(diào)感恩的重要性和家庭親情的珍貴。
教師鼓勵幼兒回家后繼續(xù)向媽媽表達感激和愛意，并做一些力所能及的家務事來減輕媽媽的負擔。
教師布置家庭作業(yè)：讓幼兒在媽媽的幫助下完成一項家務勞動，并記錄下自己的感受和體會。
教學反思：
本次教學活動通過讓幼兒了解母親節(jié)的意義、回憶媽媽的愛和辛苦、制作愛心賀卡等環(huán)節(jié)，讓幼兒深刻感受到媽媽的愛和付出，并學會用語言和行動表達對媽媽的愛。在教學過程中，教師應注重引導幼兒思考并表達自己的感受，同時注重營造溫馨、和諧的氛圍，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習和成長。
幼兒園大班社會課教案《媽媽的節(jié)日》 11
一、教學目標
讓幼兒了解母親節(jié)的由來和意義，激發(fā)幼兒對母親的愛與尊敬。
培養(yǎng)幼兒感恩母親、關心母親的情感，學會用語言和行動表達對母親的愛。
通過手工制作等活動，鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。
二、教學準備
準備關于母親節(jié)起源的簡短故事或視頻資料。
準備手工材料，如彩紙、剪刀、膠水、貼紙等。
準備一些有關母親的溫馨音樂和圖片。
三、教學過程
1、導入新課
播放一段關于母親節(jié)的視頻或講述一個簡短的故事，向幼兒介紹母親節(jié)的由來和意義。
提問：“你們知道五月的第二個星期日是什么節(jié)日嗎？這個節(jié)日是為了慶祝誰？”
2、主題活動
了解媽媽：請幼兒分享自己媽媽的工作、愛好、特長等，讓幼兒更加了解自己的媽媽。
感恩媽媽：引導幼兒回憶媽媽為自己做過的感人事跡，鼓勵幼兒表達對媽媽的感激之情。
手工制作：指導幼兒用彩紙、剪刀、膠水等材料制作一張賀卡或一個小禮物，表達對媽媽的愛和祝福。
3、實踐活動
播放溫馨的'母親節(jié)音樂，讓幼兒在音樂的陪伴下完成自己的作品。
鼓勵幼兒將制作好的賀卡或小禮物帶回家，送給媽媽，并說上一句感恩的話。
4、總結提升
請幾位幼兒分享他們送禮物給媽媽的經(jīng)歷，感受媽媽收到禮物的反應。
強調(diào)母愛的偉大和無私，鼓勵幼兒在日常生活中多關心、幫助媽媽。
四、教學延伸
在家中，鼓勵幼兒幫助媽媽做一些力所能及的家務事，如掃地、擦桌子、洗碗等，以實際行動表達對媽媽的愛。
在幼兒園，組織一次“我為媽媽做件事”的實踐活動，讓幼兒為班級里的老師或保育員做一些小事情，如倒水、捶背等，培養(yǎng)幼兒關愛他人的品質(zhì)。
五、教學反思
本節(jié)課通過一系列活動，讓幼兒更加了解了母親節(jié)的由來和意義，同時也激發(fā)了幼兒對母親的愛與尊敬。在今后的教學中，我會更加注重引導幼兒通過實際行動來表達對母親的愛，讓幼兒在關愛他人的過程中不斷成長。
幼兒園大班社會課教案《媽媽的節(jié)日》 12
一、活動目標
讓幼兒了解母親節(jié)的意義，知道每年的五月第二個星期日是母親節(jié)。
引導幼兒體驗母親在孕育、照顧自己成長過程中付出的艱辛，激發(fā)幼兒對母親的感激之情。
鼓勵幼兒通過制作賀卡、繪畫或簡單的手工藝品等形式，表達對母親的祝福和感激。
二、活動準備
準備一些母親節(jié)的圖片或視頻資料，展示母親節(jié)的由來和慶祝方式。
準備各種制作賀卡的材料，如彩色卡紙、剪刀、膠水、貼紙等。
準備繪畫材料，如彩筆、油畫棒、水彩等。
三、活動過程
1、導入
教師通過播放母親節(jié)的圖片或視頻，向幼兒介紹母親節(jié)的由來和慶祝方式，引導幼兒認識母親節(jié)的重要性。
教師詢問幼兒：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？是誰的節(jié)日？為什么我們要慶祝這個節(jié)日？”
2、講述媽媽的故事
教師引導幼兒分享自己和媽媽的故事，如媽媽是如何照顧自己的、媽媽最喜歡做什么、媽媽的工作是什么等。
教師通過講述一些感人的母愛故事，讓幼兒更深刻地理解母親的付出和辛苦。
3、制作賀卡或繪畫
教師向幼兒展示各種制作賀卡的材料和繪畫材料，并示范如何制作簡單的賀卡或繪畫。
幼兒選擇自己喜歡的材料，開始制作賀卡或繪畫，表達對母親的祝福和感激。
教師巡回指導，幫助幼兒完成作品，并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法和情感。
4、分享與交流
完成作品后，教師組織幼兒展示自己的作品，并讓幼兒講述自己的創(chuàng)作過程和想要對媽媽說的話。
教師引導幼兒感受彼此之間的情感共鳴，加深對母愛的`理解和感受。
5、結尾
教師總結本次活動的內(nèi)容和意義，再次強調(diào)母親節(jié)的重要性和對母親的感激之情。
教師鼓勵幼兒將制作好的賀卡或繪畫帶回家，送給自己的媽媽，表達對媽媽的祝福和感激。
四、活動延伸
家庭作業(yè)：鼓勵幼兒回家后幫媽媽做一些力所能及的家務活，如掃地、洗碗等，讓媽媽感受到自己的成長和進步。
親子活動：建議家長在母親節(jié)這一天與孩子一起度過一個愉快的時光，如一起做飯、看電影、玩游戲等，增進親子之間的感情。
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