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幼兒珠心算優(yōu)秀教案

時(shí)間:2022-08-26 11:23:37 幼兒教案 我要投稿

幼兒珠心算優(yōu)秀教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的幼兒珠心算優(yōu)秀教案,歡迎大家分享。

幼兒珠心算優(yōu)秀教案

  活動(dòng)名稱: 珠心算;正確掌握握筆姿勢以及認(rèn)讀算式題目

  原計(jì)劃: 調(diào)整、反思

  活動(dòng)目的:

  1、培養(yǎng)幼兒使用算盤時(shí)正確握筆的姿勢的習(xí)慣;

  2、讓幼兒認(rèn)讀算式題目,了解加、減、等號在其中的作用。

  設(shè)計(jì)思路:

  學(xué)習(xí)使用算盤的同時(shí)要掌握好幼兒握筆的姿勢,這個(gè)環(huán)節(jié)是很關(guān)鍵的一步,不能忽略,必須強(qiáng)化化幼兒記住。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每人一支鉛筆以及大手一個(gè)算盤;

  2、已認(rèn)識“ ”號、“-”號、“=”號。

  課前準(zhǔn)備:復(fù)習(xí)兒歌→學(xué)習(xí)握筆的姿勢→認(rèn)讀算式題目→游戲:拔河。

  活動(dòng)過程:

  1、課前練習(xí):復(fù)習(xí)兒歌

  指 導(dǎo):課前可利用一些有趣的兒歌激發(fā)幼兒的興趣,穩(wěn)定好幼兒情緒后復(fù)習(xí)《算盤歌》、《筆資歌》以及《小朋友,我向你幾顆上(下)珠表示幾》等等。

  2、學(xué)習(xí)握筆的姿勢

  指 導(dǎo):教師跟小朋友講解打算盤時(shí),需要用到筆寫字怎么辦?

  指導(dǎo)語:講解握筆的姿勢:伸出右手掌,打開呈上一下四的

  樣子,再請小朋友將無名指和小指收回,變成上一下二

  的姿勢,將筆放在靠近大拇指虎口的位置,從手心下來筆芯夾在中指和無名指的中間,然后中指夾住筆,就OK了。

  指 導(dǎo):教師可檢查每個(gè)幼兒的握筆姿勢,如有不對的,應(yīng)該立即糾正過來。

  3、認(rèn)讀算式題目

  指導(dǎo)語:教師在黑板上出示幾道豎著的算式,讓幼兒跟老師念出來,老師從中講解加、減、等號的含義和作用。

  4、游戲:拔河

  指導(dǎo):教師請剛才表現(xiàn)好的幼兒分組進(jìn)行拔河比賽,老師為中間的繩子,游戲開始后老師被拔到哪一邊去,哪一組就為嬴家。

  活動(dòng)延伸:

  讓幼兒回家后多練習(xí)握筆的姿勢。

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