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幼兒園中班自己的事情自己做社會教案

時間:2023-05-03 20:07:00 幼兒教案 我要投稿

幼兒園中班自己的事情自己做社會教案

  活動目標(biāo)

幼兒園中班自己的事情自己做社會教案

  1、激發(fā)自己的事情自己做的意識。

  2、學(xué)習(xí)系鞋帶的正確方法,提高生活自理能力。

  3、能不怕困難,反復(fù)嘗試學(xué)會系鞋帶的方法。

  活動準(zhǔn)備

  短綢帶若干、幼兒穿有鞋帶的鞋。

  活動過程

  一、激發(fā)興趣。

  ——教師請其他老師在食指上用短綢帶結(jié)扎一個蝴蝶結(jié),顫動食指模仿蝴蝶飛動,請幼兒觀察,激發(fā)幼兒的動手意識。

  ——教師:“小朋友們,這只蝴蝶漂亮嗎?你們想不想也擁有一只在手指上飛動的蝴蝶啊?”

  ——教師發(fā)給幼兒每人一根短綢帶,學(xué)習(xí)用綢帶扎蝴蝶結(jié)(先繞兩個圓圈,然后交叉拉緊),過程中提醒幼兒不要拉太緊以免拉過頭等。

  ——請幼兒互相幫助,把蝴蝶結(jié)結(jié)扎在食指上。

  二、學(xué)習(xí)系鞋帶。

  ——教師請會系鞋帶的幼兒表演系鞋帶,激發(fā)其他幼兒學(xué)習(xí)的愿望。

  ——教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)扎蝴蝶的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)系鞋帶。提醒幼兒注意系緊鞋帶,以免鞋帶散開。

  ——開展系鞋帶比賽,看誰系得又快又好。

  三、活動總結(jié)。

  ——教師:小朋友學(xué)會了扎蝴蝶結(jié)、系鞋帶的方法,以后,小朋友自己就可以做這些事情了,從今天起,看看誰最棒,自己的事情自己做。

  活動應(yīng)變

  活動導(dǎo)入部分也可以選擇使用蝴蝶圖片,然后再現(xiàn)場制作指上蝴蝶。

  活動延伸

  1、將學(xué)習(xí)內(nèi)容延伸至自己扣自己的扣子、收拾衣服,圍繞“自己的事情自己做”,開展相關(guān)活動,評比“自理小能手”。

  2、用短綢帶教幼兒結(jié)扎其他形狀,增強(qiáng)幼兒的動手能力。

  區(qū)角活動

  益智區(qū):投放各種由短綢帶等結(jié)扎而成的事物,供幼兒觀察。

  投放扎蝴蝶結(jié)的短綢帶及穿鞋子的娃娃,鼓勵幼兒練習(xí)系鞋帶。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  將系鞋帶的步驟圖貼在活動室內(nèi),提示幼兒自己系鞋帶。

  家園同步

  1、家長可以帶領(lǐng)幼兒一起給鞋子穿鞋帶、系鞋帶。

  2、家長鼓勵幼兒自己穿衣穿鞋。

  隨機(jī)教育

  1、日常生活當(dāng)中,鼓勵幼兒按照正確的方法,自己穿衣穿鞋等。

  2、鼓勵幼兒對一些繩結(jié)事物拆解還原,增強(qiáng)幼兒觀察能力、動手能力。

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