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小班主題探究活動(dòng):我和響瓶一起玩

時(shí)間:2021-10-30 10:24:10 幼兒教案 我要投稿

小班主題探究活動(dòng):我和響瓶一起玩

 

活動(dòng)目標(biāo):

1.探索響瓶的不同玩法,鍛煉上下肢和手指肌肉的力量。

2.在學(xué)習(xí)用眼追蹤、觀察物體運(yùn)動(dòng)方向的同時(shí),提高躲閃能力。

3.感受大家共同游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.每位幼兒收集和制作兩個(gè)大小不一的響瓶(飲料瓶的瓶蓋上戳三個(gè)小洞,內(nèi)放小石子、鈴鐺等沉底的物品,使其搖晃能發(fā)出聲響),盛滿水的盆(盆的數(shù)量根據(jù)幼兒人數(shù)和盆的大小決定,避免幼兒在裝水時(shí)擁擠)。

2.幼兒能自己擰下瓶蓋,裝水后擰緊瓶蓋;能用響瓶做早操;能看教師手勢(shì)站成左右兩列。

活動(dòng)過(guò)程:

1.幼兒手持兩個(gè)響瓶,平時(shí)做操的隊(duì)形站立,教師晃動(dòng)手中的響瓶提問(wèn):你們手中拿的是什么?響瓶邀請(qǐng)小朋友和它一起玩。我們一起帶著響瓶做早操吧!

2.幼兒自由探索響瓶的玩法。

教師:響瓶要小朋友帶它玩,想一想,可以怎么玩?引導(dǎo)幼兒嘗試用手、軀干、腿、腳等多種部位與響瓶進(jìn)行游戲。活動(dòng)中教師注意觀察發(fā)現(xiàn)新穎的、安全的、有利于促進(jìn)幼兒身體發(fā)展的動(dòng)作。

幼兒站成兩列,師生共同小結(jié):表?yè)P(yáng)積極參加活動(dòng)的幼兒;請(qǐng)有創(chuàng)意的幼兒展示自己的創(chuàng)意,教師及時(shí)用語(yǔ)言總結(jié)。

鼓勵(lì)幼兒再次嘗試用身體的各個(gè)部位與響瓶進(jìn)行活動(dòng)探索。

3.游戲“響瓶飛上天”,鍛煉幼兒的上肢肌肉,學(xué)習(xí)眼睛跟蹤物體運(yùn)動(dòng)躲閃。

教師:響瓶玩得真高興,現(xiàn)在它想飛到天上去,怎么辦?

請(qǐng)個(gè)別幼兒示范將響瓶用力向上拋,用“看響瓶飛得高不高”,提醒幼兒眼睛看著響瓶的運(yùn)動(dòng)方向。

教師:響瓶落下來(lái)會(huì)砸到我們的,怎么辦呢?引導(dǎo)幼兒眼睛看著響瓶的運(yùn)動(dòng)方向,學(xué)習(xí)躲避響瓶。

幼兒將大響瓶放置在場(chǎng)地周邊后,自選空地練習(xí)向上拋小響瓶,并學(xué)習(xí)躲避物體。

小結(jié):表?yè)P(yáng)能夠向上拋?lái)懫坎⒛芏惚艿挠變。引?dǎo)幼兒總結(jié)出“眼睛看著響瓶的運(yùn)動(dòng)方向?qū)W習(xí)躲閃”。

4.游戲“響瓶滾得遠(yuǎn)”,鍛煉幼兒的下肢肌肉,繼續(xù)學(xué)習(xí)眼睛跟蹤物體。

教師:現(xiàn)在響瓶想滾起來(lái),要滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,怎么辦?

請(qǐng)個(gè)別幼兒示范將響瓶用力向前踢或向前推,通過(guò)比較,總結(jié)出用腳踢可使響瓶滾得更遠(yuǎn)。

幼兒站在場(chǎng)地的兩邊,用力向前踢響瓶,響瓶踢出后,要看清楚響瓶滾到哪里,將響瓶撿回來(lái)站在線上再踢。提醒幼兒在奔跑中要眼睛看著前面,學(xué)習(xí)躲避他人。

進(jìn)行看誰(shuí)踢得遠(yuǎn)的比賽,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。

幼兒站成兩列,師生共同小結(jié):表?yè)P(yáng)能躲避他人的幼兒。

5.游戲“打水仗”,提高幼兒的活動(dòng)興趣,鞏固躲閃的技能。

教師:我們能不能用響瓶來(lái)打水仗呢?

幼兒自由表述后,教師總結(jié),并完整地講解示范游戲的玩法:男女幼兒各分一邊,每人選一個(gè)盆,將自己的兩個(gè)瓶子裝滿水,將響瓶當(dāng)水槍,當(dāng)老師發(fā)出指令后,對(duì)面雙方互相“開火”。要求幼兒學(xué)習(xí)看對(duì)方的行動(dòng)躲閃,盡量不要讓自己被打中。

幼兒游戲,教師提醒幼兒躲閃。

小結(jié):請(qǐng)躲閃成功的幼兒示范講述自己的動(dòng)作,幼兒說(shuō)不清的教師幫助講解。

幼兒嘗試運(yùn)用他人的經(jīng)驗(yàn)再次游戲。

6.總結(jié)活動(dòng),幫助幼兒感受大家共同游戲的快樂(lè),提升活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)。

教師:今天,我們和響瓶一起玩,響瓶可開心了!你們呢?

幼兒自由表述。

教師:今天不僅響瓶開心,我們也很高興。游戲中我們學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng),想想看是什么?

幼兒自由表述,教師在此基礎(chǔ)上啟發(fā):在游戲中要學(xué)會(huì)躲閃,就要學(xué)會(huì)用眼睛看運(yùn)動(dòng)的物體。

在輕柔的音樂(lè)背景里,師生共同做放松動(dòng)作:用響瓶輕輕敲擊手臂、腿部,相互間敲擊背部,時(shí)間不少于1分鐘。

活動(dòng)建議

教學(xué)變式:根據(jù)季節(jié)和地區(qū)特點(diǎn)可更換材料,如紙球、沙袋等。

活動(dòng)延伸

中班可讓幼兒學(xué)習(xí)向上拋接響瓶;連續(xù)跟蹤踢響瓶;來(lái)回奔跑灌水打水槍。大班可合作拋接;兩人爭(zhēng)搶踢大響瓶;兩人分工灌水、打槍,再互相交換。