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大班音樂(lè)活動(dòng):太陽(yáng),您真勤勞

時(shí)間:2023-05-06 13:12:30 音樂(lè)教案 我要投稿
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大班音樂(lè)活動(dòng):太陽(yáng),您真勤勞

  目標(biāo):

大班音樂(lè)活動(dòng):太陽(yáng),您真勤勞

  1、學(xué)唱歌曲,理解日出日落、周而復(fù)始的自然規(guī)律。

  2、用肢體動(dòng)作表現(xiàn)太陽(yáng)帶給人們的光明和溫暖。

  準(zhǔn)備:

  1、《日出》課件。

  2、音樂(lè)磁帶。

  過(guò)程:

  1、練聲《動(dòng)物叫聲》、《問(wèn)好》。

  2、出示課件《日出》,引出課題。

 。1)點(diǎn)擊課件,播放PPT2:今天老師帶來(lái)了一幅美麗的畫(huà),請(qǐng)你看一看,聽(tīng)一聽(tīng),這是在哪里?

 。2)這是在大海邊,我們還聽(tīng)到了海浪敲打著石頭的聲音,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)海浪是什么樣的?可以用動(dòng)作來(lái)表示。

 。3)點(diǎn)擊兩下課件,播放ppt3、PPT4:請(qǐng)你看一看,大海發(fā)生了什么變化?你看到了什么?

 。4)啟發(fā)幼兒討論:太陽(yáng)升起來(lái)后,會(huì)有什么變化,我們會(huì)有什么感覺(jué)呢?(天空變亮了,陽(yáng)光照在身上會(huì)感覺(jué)很溫暖)我們可以用什么動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的這種感覺(jué)呢?

  (5)小結(jié):太陽(yáng)在早上緩緩地升起,到了傍晚又慢慢落下,它每天都是這樣默默無(wú)聞地工作著,你覺(jué)得太陽(yáng)怎么樣?(很辛苦,很勤勞,樂(lè)于奉獻(xiàn)……)

 。6)人們?yōu)榱速澝狼趧诘奶?yáng),為它編了一首好聽(tīng)的歌曲,你想來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)嗎?請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)人們是怎么贊美太陽(yáng)的?

  2、幼兒熟悉歌詞。

 。1)教師清唱歌曲一遍,表達(dá)自己對(duì)太陽(yáng)的感激之情。

  (2)剛才你聽(tīng)到了什么,人們是怎么贊美太陽(yáng)的?為什么說(shuō)太陽(yáng)很勤勞?

 。3)太陽(yáng)為什么這么勤勞?如果太陽(yáng)不勤勞會(huì)發(fā)生什么情況?

  (4)幼兒欣賞歌曲錄音一遍:請(qǐng)你再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),這回可以邊聽(tīng)邊做自己喜歡的動(dòng)作。

  3、幼兒學(xué)唱歌曲。

 。1)剛才有幾個(gè)小朋友的動(dòng)作做得真好,這次你可以邊做動(dòng)作,邊跟著老師的琴聲輕輕地唱。(集體跟唱一遍)

 。2)太陽(yáng)給我們帶來(lái)了光明和溫暖,我們應(yīng)該感謝太陽(yáng),鼓勵(lì)幼兒用感激之情來(lái)演唱。(集體演唱第二遍)

  (3)太陽(yáng)聽(tīng)到你們的贊美好開(kāi)心啊,現(xiàn)在我們來(lái)比一比,是男孩子唱得好,還是女孩子唱得好。(男、女分組演唱)

  (4)剛才我發(fā)現(xiàn)有的小朋友在演唱時(shí)還會(huì)加上一些優(yōu)美的動(dòng)作,這次請(qǐng)你用響亮的聲音,再加上優(yōu)美的動(dòng)作來(lái)表演。(請(qǐng)幼兒站起來(lái)演唱)

 。5)這個(gè)小朋友做的海浪的動(dòng)作真好看,他還能根據(jù)歌曲的節(jié)奏來(lái)做動(dòng)作,請(qǐng)他再表演給我們看看;那個(gè)小朋友做的太陽(yáng)緩緩升起的動(dòng)作真優(yōu)美,太陽(yáng)在不停地放射光芒呢,我們也一起來(lái)學(xué)一學(xué)。(集體邊唱邊表演一遍)

  3、歌表演。

 。1)幼兒扮演太陽(yáng)從海面升起,邊唱歌曲,邊按照歌曲節(jié)奏做升起和放射光芒的動(dòng)作。

 。2)幼兒扮海浪,邊唱歌曲,邊按照歌曲節(jié)奏做海浪的動(dòng)作。

 。3)幼兒自由選擇扮太陽(yáng)或海浪,啟發(fā)幼兒在表演時(shí)表現(xiàn)出喜愛(ài)太陽(yáng)的情感。

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