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小螃蟹吹泡泡大班音樂教案

時間:2023-05-02 06:04:53 音樂教案 我要投稿

小螃蟹吹泡泡大班音樂教案

  活動目標(biāo):

小螃蟹吹泡泡大班音樂教案

  1、學(xué)唱歌曲“小螃蟹吹泡泡”,感受歌曲的節(jié)奏及情趣。

  2、樂意用歌聲、表情大膽表現(xiàn)歌曲歡快,有趣的音樂形象。

  活動準(zhǔn)備:

  背景圖、音樂伴奏、動物圖片若干等。

  活動過程:

  一、情境導(dǎo)入(價值分析:設(shè)置情境,引出興趣)

  師:今天老師帶你們一起去池塘邊玩吧!

 。ㄓ變撼醪礁惺芤魳罚

  二、學(xué)唱歌曲(價值分析:欣賞歌曲,感受旋律,理解歌詞)

  1、出示背景圖。師:讓我們一起聽一段好聽的音樂。

  聽到這段音樂,你有什么感覺?

  小結(jié):是啊,這真是一段讓人身心愉快的音樂。

  師:讓我們用小手來感受一下它的節(jié)奏。

  2、今天池塘邊要舉行一場音樂會,這會是一場怎樣的音樂會呢?讓我們一起來聽一聽。(教師范唱)

  師:音樂會在哪里舉行?有哪些小動物去參加了音樂會?他們分別表演了什么節(jié)目?(出示圖片,幼兒學(xué)唱前兩句)

  再聽一聽,螃蟹怎么不唱歌?吹泡泡的時候發(fā)生了什么?(幼兒學(xué)唱后兩句)

  3、師:這里有兩只青蛙!哪知才是今天歌曲里的主角呢?(教師范唱附點音)

  小結(jié):歌曲里的小青蛙是會跳躍的。

  讓我們一起學(xué)學(xué)歌曲里的小青蛙吧!

  4.大家在一起唱唱跳跳可真開心,演唱時小動物會怎么表現(xiàn)自己快樂的心情呢?

  讓我們一起加入他們吧。ㄓ變簩W(xué)唱)

  三、表現(xiàn)歌曲(價值分析:替換歌詞,體驗樂趣)

  1、替換歌詞。

  師:音樂會上除了青蛙,螃蟹還會有哪些會唱歌的動物來參加呢?他會怎么唱?我們試著吧他們唱進(jìn)去。

 。ǜ鶕(jù)幼兒的回答出示動物圖片)

  2、完整演唱歌曲。

  師:還有一些小動物沒來參加音樂會,讓我們一起去邀請他們吧!

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