三年級音樂《春到沂河》教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的三年級音樂《春到沂河》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　三年級音樂《春到沂河》教案 1

　　教學目標：

　　1、從聆聽《春到沂河》中外音樂作品中感受“春”的意境，并盡可能展開想像、聯(lián)想，即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品。

　　2、能用歡快、活潑的情緒，有感情地扮演《嘀哩嘀哩》，并進行打擊樂伴奏的編創(chuàng)活動，表達對大自然的熱愛與贊頌

　　3、音樂知識

　　教學重難點：

　　聽辨的目的是培養(yǎng)同學對音樂的注意力與記憶力。能區(qū)分前十六分音符節(jié)奏與后十六分音符節(jié)奏。

　　教學過程：

　　1、以山東民歌《沂蒙山好風光》為欣賞《春到沂河》的`導入

　�。�1）欣賞女聲獨唱《沂蒙山好風光》

　�。�2）隨教師的琴聲視譜哼唱《沂蒙山好風光》曲調(diào)

　　2、聆聽《春到沂河》第一局部（可以聽兩遍）。

　　設問：

　�。�1）這段曲調(diào)熟悉嗎它源于哪一首民歌

　�。�2）這段曲調(diào)給你們的情緒以什么感受

　　3、介紹柳琴的形狀與音色特征。（有條件的學校如能用VCD和多媒體現(xiàn)代化手段介紹，將更為形象生動。）

　　4、看著書上的圖形譜，完整地聽全曲，比較第一局部與第二局部的速度變化

　　5、揭示曲名《春到沂河》，介紹沂河的地理位置，引導同學懂得《春到沂河》是以山東民歌為素材改編的樂曲

　　6、再次完整地聆聽全曲。從樂曲的名稱（標題）和三局部的速度變化，即興用動作來表達對樂曲的感受與理解。

　　7、導入：誰能模仿小黃鸝鳥的鳴叫聲？假如你不會的話，請聽聽歌曲中的小黃鸝鳥叫

　　8、聽歌曲范唱（錄音或教師示范）

　　9、請你模仿歌曲中的黃鸝鳥叫聲

　　10、講解十六分音符的時值

　　11、再聽歌曲范唱，要求同學感受歌曲的情緒

　　12、學習曲調(diào)：分兩局部學唱，即前16小節(jié)和后16小節(jié)

　�。�1）前16小節(jié)的學唱曲：聽出這16小節(jié)中的相同樂句是哪一句？先學唱這8小節(jié)，然后在學唱其他8小節(jié)

　　（2）后16小節(jié)從聽辨相同節(jié)奏地樂句切入，學唱好8小節(jié)，然后再學唱最后8小節(jié)

　　（3）完整地、有感情地唱好歌曲。

　　13、有感情地學唱歌詞，唱好全曲

　　14、讓同學自身為歌曲第二局部選用合適的打擊樂器編創(chuàng)伴奏，要體現(xiàn)同學的自主性，尊重他們的創(chuàng)作，在嘗試實踐的基礎上，選擇最好的方案

　　15、教學小結。

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