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粵桂飄香優(yōu)秀音樂教案
《落水天》
通過學(xué)唱《落水天》,讓學(xué)生熟悉廣東客家山歌的風(fēng)格特色,感悟鄉(xiāng)音之美,并了解人民的生活帶有濃郁的地方風(fēng)情。
《旱天雷》
1、結(jié)合兩個版本《旱天雷》的欣賞,感受廣東音樂的特點(diǎn),認(rèn)識廣東音樂中常用的樂器,知道廣東音樂是中國傳統(tǒng)器樂絲竹樂的一種。進(jìn)而能逐步關(guān)注中國民族音樂,感悟中國民族音樂文化是源遠(yuǎn)流長,并在不斷發(fā)展的。
欣賞《旱天雷》
(一) 完整欣賞廣東音樂《旱天雷》
問題:你聽到了哪幾種民族樂器的音色?樂曲的情緒怎樣?
(二) 學(xué)生回答
。ㄈ 視唱樂曲的主題,感受樂曲所表現(xiàn)的人們在久旱逢甘霖時歡欣的情緒。
。ㄋ模 聆聽弦樂四重奏《旱天雷》
說明:對比欣賞兩個不同版本的《旱天雷》,進(jìn)一步感受廣東音樂的特點(diǎn),同時感悟中國民族音樂文化是源遠(yuǎn)流長,并在不斷發(fā)展的。
第二課時
教學(xué)目的
1、指導(dǎo)學(xué)生用明亮、圓潤的聲音,自信而有表情地演唱歌曲,學(xué)會歌曲《什么結(jié)子高又高》。提高合唱能力。
教學(xué)重點(diǎn)
1、演唱學(xué)會歌曲《什么結(jié)子高又高》
教學(xué)難點(diǎn)
1、能完整而有表情地演唱歌曲《什么結(jié)子高又高》
2、注意聲部間的和諧效果,結(jié)尾處的唱音盡力保持氣息的支托。
活動與練習(xí)、欣賞、歌曲處理
教學(xué)過程
一、組織教學(xué)
學(xué)生進(jìn)教室后安定情緒,使之進(jìn)入上課狀態(tài)。師生問好。
二、課前練習(xí)
(一)歌曲《檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》
。ǘ┠艄(jié)奏
方法:讓學(xué)生自練后再進(jìn)行模擊。
。ㄈ┌匆笱莩旅娴母枨▋(nèi)容略)
1、老師用輕柔、優(yōu)美的聲音將全曲唱一遍。
2、讓學(xué)生談一談對這首歌曲的看法(通過欣賞老師演唱,你產(chǎn)生了什么聯(lián)想,好象看到了什么景象?)
3、學(xué)生看譜唱詞。
4、學(xué)生討論對這首歌的情緒處理與力度處理。
5、引導(dǎo)學(xué)生分別用兩部輪唱和三部輪唱的形式演唱,并感受歌曲意境,同時感受歌曲卡農(nóng)的樂趣。
。ㄋ模┙M織學(xué)生欣賞《壯鄉(xiāng)春早》
四、課堂小結(jié),下課。
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