Unit 5 Can I help you?-Lesson 27

Lesson 27

【課題】Unit 5  Lesson 27  

【重點(diǎn)】

初步學(xué)會(huì)情態(tài)動(dòng)詞can 的用法，并學(xué)會(huì)肯定回答和否定回答。

以小組合作的方式解決一些有一定難度的動(dòng)腦筋題。

【難點(diǎn)】

1．I can see with my eyes…等三句中的 with的理解。

2．發(fā)音難點(diǎn)：only   mouth

【過(guò)程】

一、熱身/ 復(fù)習(xí)（warm-up / revision）

1．日常口語(yǔ)會(huì)話(huà)。

2．看圖回答：回答錢(qián)數(shù)。復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

二、呈現(xiàn)新課（presentation）

1．教師用英文對(duì)學(xué)生說(shuō)：I want to put this picture on the blackboard. Can anybody help me put this on? 如果有學(xué)生舉手，教師說(shuō)：Come here, please.然后再說(shuō)：Thank you very much. 接下來(lái)教師可以問(wèn)大家：Can anybody come here and help me write this sentence on the blackboard? 如果有學(xué)生聽(tīng)懂了，教師就遞給該學(xué)生一個(gè)紙條，讓其把一句英語(yǔ)句子抄在黑板上。I can do it. Can you? 等待學(xué)生抄完以后，教師可以問(wèn)大家：He can do it. Can you? 這時(shí)，教師可以多問(wèn)幾個(gè)學(xué)生，如果學(xué)生們都能答上來(lái)，就說(shuō)明大家已基本掌握這個(gè)句型。接下來(lái)，教師對(duì)學(xué)生說(shuō)：I can lift the table. Can you? 說(shuō)著，教師就可以搬講臺(tái)桌，同時(shí)可以叫一個(gè)學(xué)生上來(lái)做一遍。做完后，讓他以同樣的方式邀請(qǐng)別的同學(xué)來(lái)做一做。然后教師說(shuō)：I can stand with one leg. Can you? 教師做出若干示范后就可以對(duì)學(xué)生說(shuō)： Who can come here and ask the same questions? 有人上來(lái)時(shí)，教師要說(shuō)服其他學(xué)生認(rèn)真看表演，然后自己在做出更好的動(dòng)作來(lái)。

2． 教師提問(wèn)： Can the robot walk?

Can the robot dance?

Can the robot speak English?

What can he do ?

教師播放配套課件，學(xué)生觀看。學(xué)生邊觀看課件，邊思考正確答案。

3．模仿課文對(duì)話(huà)。教師再次播放課件或錄音帶，學(xué)生跟讀。

                 三人一小組，練習(xí)對(duì)話(huà)。

                 請(qǐng)幾組到前面來(lái)表演。

4．此時(shí)教師可以問(wèn)問(wèn)學(xué)生with 在句中的中文意思，并適當(dāng)加以講解。

5．學(xué)習(xí)單詞：教師讀詞，由學(xué)生試著拼字母。

教師帶讀單詞。

學(xué)生做拼讀練習(xí)。

三、趣味操練（practice）

1．給課件配音：教師播放課件，但關(guān)掉聲音，由學(xué)生來(lái)配音。

2．自編小對(duì)話(huà)：學(xué)生自愿結(jié)合，編寫(xiě)小對(duì)話(huà)。

               請(qǐng)幾組到前面來(lái)表演。

               師生共同給予評(píng)價(jià)。

3．說(shuō)歌謠：教師播放錄音帶，要求學(xué)生先聽(tīng)。

           由學(xué)生試著寫(xiě)出詞來(lái)。

跟錄音帶說(shuō)歌謠。

以小組為單位表演歌謠。

I can, you can, everybody can.

Sing, dance, jump and run.

He can, she can, everybody can.

Come, go, sit and stand.

You can, they can, everybody can.

Cook, clean, wash our pants.

We can, you can, everybody can.

Play, laugh and have  a lot of fun.

四、擴(kuò)展活動(dòng)（add-activities）

趣味練習(xí)題：

（1）Can you draw four straight lines, without taking your pen from the paper, to go through all nine dots?

               ●  ●  ●

             ●  ●  ● 

          ●  ●  ●

（2） Can you take only three matches away, to make seven triangles?

    

（3） Can you do it? Draw 12 stars in 6 rows, but draw 4 stars in each row. Then it looks like a big star.

教師出示趣味題后，讓孩子自愿結(jié)合，共同研究答案。

教師公布答案。

五、板書(shū)設(shè)計(jì) ：

Lesson 27 A good friend

Can you …？

Yes, I can.

No, I can’t.

I can … with …..

Unit 5 Can I help you?-Lesson 27

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