- 相關(guān)推薦
英語教案-What are you doing探究活動
活動 (一)配解說詞
任 務(wù):根據(jù)所看到的一組圖片,或一段影片,試著配解說詞。
語言技能:speaking, listening and writing
材 料: 由老師提供圖片、影片/動畫,或組織學(xué)生參觀博物館,就某個場景或圖片進(jìn)行活動。
活動形式:以小組為單位
操作過程:以小組為單位,先把解說詞寫下來,再試著進(jìn)行脫稿講解,其他同學(xué)注意聽。
提示語
He is making the bed.
He is doing homework.
He is mending bike.
He is cleaning room.
He is playing computer games.
He is thinking/ eating/ reading/ drawing/writing.
They are cleaning the classroom.
They are playing basketball.
活動 (二)課間采訪
任 務(wù): 課間采訪。
目 標(biāo):鍛煉學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識的能力,如:現(xiàn)在進(jìn)行時的一般疑問句、特殊疑問句、肯定/否定回答的句型。同時培養(yǎng)他們進(jìn)行聽、說、寫的技能。
語言技能: writing and listening
材 料:紙、筆
活動形式:兩人小組
操作過程: 以小組為單位,在找課間找同學(xué)進(jìn)行簡單采訪,問一問他們在做什么。一個人提問,另一個人記錄。
提示語
What are you doing?
Are you thinking?
Could you tell me what are you talking about?
Who are you talking with?
Thank you very much.
I like it too. But how can I get it?
活動 (三) 超強(qiáng)糾錯
任 務(wù):超強(qiáng)糾錯
目 標(biāo):通過這個任務(wù),激發(fā)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的熱情,提高學(xué)生的寫作能力和聽力能力,并讓學(xué)生熟悉英語中不同單詞表達(dá)同一漢語意思,但用法有很大不同。促進(jìn)學(xué)生之間的交流,培養(yǎng)他們的分析判斷能力、語言表達(dá)能力和自信心。
語言技能: listening, speaking, and writing
材 料: 紙筆
活動形式:1)一班分四組2)一班分兩組 3)六人小組
操作過程:
以一班分四組,每組十人為例。
1. 老師布置任務(wù),要求每組同學(xué)用現(xiàn)在進(jìn)行時寫出關(guān)于聽的十個句子、關(guān)于看的十個句子。要求每個句子都不同,可以表達(dá)的漢語意思相近,但不能完全重復(fù)。最好二十個句子能組成一個小語篇。
2. 將二十個句子寫在一張紙上。每人記住自己組的一句關(guān)于聽的和一句關(guān)于看的句子,并記住自己讀句子的順序。
3. 老師把同學(xué)們寫的四張紙收上來。
4. 老師從四張紙中抽取一張,由這一組的同學(xué)開始大聲背誦他們的二十個句子,要求他們一句接一句,以盡量快的速度說出來。其他同學(xué)認(rèn)真聽,記錄他們的錯誤,聽不清時不許打斷背誦者,但可以記錄下是哪個人或第幾句沒有說清楚。
5.老師再抽出其他組的同學(xué)進(jìn)行表演。
6. 最后,是糾錯時間。按表演的順序,由同學(xué)們舉手指出該組的錯誤。老師記錄哪個組的同學(xué)找錯找得準(zhǔn)。
7.老師進(jìn)行總結(jié),哪組的內(nèi)容編得好、哪組同學(xué)語音準(zhǔn)、哪組同學(xué)錯誤少、哪組同學(xué)找錯找得多且準(zhǔn)等。設(shè)一定的獎項(xiàng),以資鼓勵。
活動 (四)整理有關(guān)make的用法
任 務(wù):整理有關(guān)make的用法
語言技能: writing
材 料: 字典、China Daily (中學(xué)生版)
活動形式:兩人小組
操作過程: 老師將下面由make組成的短文發(fā)給學(xué)生,讀后,讓他們以小組為單位,分別查找資料和字典,完成一份關(guān)于make用法列表的作業(yè) ,整理好交給老師。
提示短文:
Mary gets up early in the morning. She makes the bed by herself. She asks her mother:” Are you making the cake, or making the dumplings?” No answer from kitchen. Mary’s mother is making a phone call with her friend. Her father say:” She makes many friends. I only can make a cup of tea for you.” “It doesn’t matter, dad. The tea makes me healthy(健康).”
用法列表:
make a plane做飛機(jī) make a phone call打電話
make dumplings包餃子 make money 賺錢
make friends交朋友 make a cup of tea沏一杯茶
make a film 導(dǎo)演一部電影
英語教案-What are you doing探究活動
【英語教案-What are you doing探究活動】相關(guān)文章:
Unit 21 What are you doing?練習(xí)04-28
What are you doing? 知能同步訓(xùn)練04-28
公開課教案:What are you doing?04-25
Module 3 Activities Unit 2 What are you doing?教案04-25
《What do you like?》英語教案設(shè)計(jì)11-21
PEP五年級下冊Unit 4 What Are You Doing?教案04-25
幼兒大班英語教案《What do you wantI want》09-29
What are you doing小學(xué)英語五年級下學(xué)期教案08-26
What can you do?教案04-25