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大班體育游戲好玩的地墊教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,就有可能用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的大班體育游戲好玩的地墊教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標(biāo):
1、體驗一物多玩的樂趣。
2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、想象力及合作能力。
3、探索地墊的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。
活動準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備:提供地墊與幼兒人數(shù)相等、音樂伴奏《踏浪》及播放器
活動過程:
一、熱身運動
1. 教師組織幼兒在活動場地按照方隊站好,教師組織幼兒熱身運動。
幼兒入場聯(lián)系口號!拍手拍手拍拍手,踏腳踏腳踏踏腳
手舉高,轉(zhuǎn)個圈,手放下,跳一跳,面對面,拍拍手
叉叉腰,抱一抱,扭一扭,轉(zhuǎn)個圈,真快樂!
二、導(dǎo)入游戲,教師啟發(fā)幼兒發(fā)明一物多玩的游戲。
1、今天帶小朋友玩一個好玩的游戲,交代游戲名稱:《好玩的地墊》
2、出示地墊讓幼兒觀察,說出他的名稱,
小朋友這是什么?(地墊)今天地墊要和小朋友一起玩玩游戲,做做運動啦!
首先請小朋友觀察地墊可以做什么?(當(dāng)小床,當(dāng)帽子、當(dāng)飛盤,當(dāng)扇子、、、、)
地墊可以用來做游戲嗎?它像什么?我們一起玩一玩吧!
3、教師示范一至兩種玩法。
教師將地墊放在地上,當(dāng)障礙物,來回的跳來跳去
或者是兩個一組,當(dāng)小船劃呀劃、、
4、幼兒發(fā)明更多玩法,
引導(dǎo)幼兒體驗玩地墊的樂趣,在合作中創(chuàng)新地墊的玩法,將幼兒創(chuàng)新的每種玩法在音樂的伴奏下玩2--3分鐘。
三、體育游戲:騎馬比賽
教師組織幼兒走到操場的后面站成7天縱隊,練習(xí)口號
講解玩法:每條縱隊的第一名幼兒開始先玩,把地墊當(dāng)成大馬,當(dāng)老師發(fā)出開始的口令后,每條隊的第一名幼兒開始玩游戲,騎大馬騎到終點繞一圈馬上回來,第二個小朋友緊緊跟上,進行游戲,騎馬回來的小朋友回到隊伍的最后面站好,看看哪一條隊的小朋友最先玩玩游戲,為獲勝隊小朋友聽清楚了嗎?準(zhǔn)備好了沒有?T: Are you reddy? C: yes
T: reddy go
三、結(jié)束部分:
1、放松活動 ,聽音樂,整隊坐在地墊上面,
拍拍腿,拍拍肩,兩人互相按摩放松活動結(jié)束。
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