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《米袋變變變》小班體育教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的《米袋變變變》小班體育教案,希望對大家有所幫助。
《米袋變變變》小班體育教案 1
【活動目標】
1、探索米袋的多種玩法,運用米袋快樂地游戲。
2、練習走、跑、跳、爬的動作技能,重點練習套袋學袋鼠跳。
3、體驗情境游戲的樂趣。
4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。
5、能根據(jù)指令做相應的動作。
【活動準備】
米袋人手一個、皮球若干(幼兒人數(shù)的兩倍)、錄音機、磁帶。
【活動過程】
一、熱身運動
寶寶們,來來來。今天媽媽要帶你們出去玩米袋,走,背上米袋出發(fā)吧!
【突然雷聲響,下雨了(快走);雨下大了(快跑);雨變小了(慢跑);雨停了(停止走跑)】。
哇,剛才好大的雨,把我們身上都淋濕了,來甩甩袋,把它晾一會。甩甩頭上的雨水(做頭部運動),手上的,腳上的(做四肢運動),還有身上的(做全身運動)。
。ǚ治觯夯顒娱_始我用雷聲、下雨了的情境導入,引導幼兒快速想象把米袋當作傘,練習快走、快跑、慢走及雨停后進入熱身運動,在這一環(huán)節(jié)即進行了熱身,又能將孩子帶入玩米袋的活動中,產生玩米袋的興趣。)
二、探索米袋,感受米袋的多種變化
1、探索米袋的多種變化
寶寶們,剛才你們和媽媽把米袋變成了小傘,為我們擋雨。想一想,它還可以怎樣變?怎樣玩?自己試一試。
。ǚ治觯汗膭钣變鹤约簢L試米袋的變化,老師及時觀察指導,請發(fā)現(xiàn)新變化的幼兒展示自己的探索成果,肯定、支持他們的想法,并讓大家來模仿米袋的變化。在這個探索環(huán)節(jié),給予幼兒充分的時間探索體驗,引導幼兒別出心裁地玩、互助合作地玩,讓幼兒玩出趣味,玩出智慧。)
2、感受布袋的“一物多玩”
媽媽也來變變變,變成小球拋一拋,接。蛔兂傻靥号酪慌;變成蹦蹦床跳一跳;變成瘦子(米袋對折),跳過去跳過來;瘦子越來越瘦(米袋再對折),變成小橋走一走;小橋太短了;連起來變一變,變成長長的橋。變成袋鼠跳一跳。
重點講授“袋鼠跳”要領:兩腳并攏伸到袋底,手往上用力拉緊口袋,跳時腳尖著地很輕巧。
。ǚ治觯涸谔S時幼兒動作規(guī)范,由易到難,如:先讓幼兒穿好跳袋隨意跳,增加障礙物加深難度,從活動中可以看出孩子的合作能力、協(xié)同動作能力是不斷提高的,同時也能看出孩子們各個洋溢著合作成功后的喜悅。)
三、游戲:《袋鼠運球》
幼兒用米袋裝上媽媽準備的禮物(球),快快樂樂運回家。回家途中,教師用兒歌小結本次活動米袋的玩法。米袋米袋真神奇,變成小傘來避雨,變成蹦床跳跳跳,變成小橋走一走,變成袋鼠跳呀跳。米袋米袋真好玩,裝好禮物回家喔!
。ǚ治觯横槍⒆觽儛塾妹状b東西這一天性,我設計了送禮物—運球,這一環(huán)節(jié),讓孩子們高興的把球裝進口袋,在這一活動中我以巧妙的言語對幼兒進行游戲行為的'啟發(fā),使幼兒實現(xiàn)他們的游戲愿望。再加上有老師的鼓勵也完成了動作。孩子們充滿激情,完全沒有疲憊的意思,這次活動滿足了孩子喜歡刺激的欲望,增強了勇氣與自信心。)
四、放松整理活動
師:小朋友你們累了吧,我們一起來放松吧!
聽音樂《彩虹的約定》,幼兒跟隨教師做放松動作。
。ǚ治觯鹤詈蟓h(huán)節(jié)的梳理,既為今天的活動做一個簡短的小結,也在優(yōu)美的音樂中放松了身體。)
《米袋變變變》小班體育教案 2
【活動目標】
1、鍛煉幼兒身體的靈活性與協(xié)調性。
2、練習幼兒向前、向上、向左、向右跳的技能。
【活動準備】
1、障礙物若干
2、音樂三段
3、幼兒每人一個袋子
4、拱形門若干
【活動過程】
一、導入
師:小朋友,你們喜歡運動嗎?
幼:喜歡
師:多運動對我們的身體有好處,今天天氣這么好,讓我們做一個米袋操來鍛煉一下身體不好?
幼:好
放音樂,齊做米袋操
二、新課
師:小朋友,剛才我們跳的米袋操好不好玩?
幼:好玩
師:現(xiàn)在周老師要用這個袋子給小朋友變一個魔術,請大家仔細看周老師變成什么小動物?哈哈,小朋友,周老師變成了什么小動物?
幼:袋鼠
師:小朋友,袋鼠的本領是什么?
幼;跳躍
師:小朋友,你們想不想變成小袋鼠跳一跳?
幼;想
師:好,現(xiàn)在請小朋友做在地上,把袋子穿起來,我們比比誰的速度快。
師:小袋鼠們,森林王國要開一個舞會,邀請我們去參加,你們想去嗎?
幼:想
師:要想走過森林必須要走過長長的小路,你們有信心嗎?
幼:有
師:那我們出發(fā)吧。請幼兒分為四組,跳到森林區(qū)。
師:小袋鼠們,我們已經(jīng)來到了森林,可以參加舞會了,你們高興嗎?
幼:高興
師:讓我們跳起歡快的'舞蹈吧。放音樂,教師帶領幼兒圍著拱形門跳。
三、鞏固練習
師:小朋友們,天慢慢的要黑了,有一條近路可以很快回家,跟袋鼠媽媽回家吧。幼兒繼續(xù)分為四隊,返回起點。
四、活動結束。
師:小袋鼠們,你們是不是有點累了?
幼:是。
師:那讓我們把袋子脫下來,放松一下吧。(放音樂)
《米袋變變變》小班體育教案 3
[活動目的]
1、通過探索各種玩米袋的方法,發(fā)展幼兒各種動作,提高動作的協(xié)調性與敏捷性。
2、引導幼兒對體育活動的興趣及創(chuàng)新能力。
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米袋(同幼兒人數(shù)),小紅旗五面,障礙物五個,保育用品。
。刍顒恿鞒蹋
熱身活動,幼兒初步探索練習,再次探索練習,游戲:小袋鼠跳躍比賽,放松活動。
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一、熱身活動
1、音樂伴奏下,教師帶領幼兒拿著米袋慢跑入場。
2、身律動:米袋操。
二、幼兒探索練習
1、師:“剛才我們做了米袋操,那如果米袋用來玩,可以怎樣玩呢?”
2、幼兒初步探索練習(三分鐘)。
幼兒探索,教師觀察。
3、難點分解。
幼兒示范創(chuàng)新動作,豐富探索內容
重點講解“袋鼠跳”要領:兩腳并攏伸到袋底,手往上用力拉緊口袋,跳時腳尖著地很輕巧。
三、再次探索練習(五分鐘)
1、鼓勵幼兒向不同方位練習袋鼠跳。
2、共同嘗試各種玩米袋的'方法。
3、延伸(目的:休息)。
4、啟發(fā)幼兒合作玩(二分鐘)。
四、游戲:小袋鼠跳躍比賽。
1、幼兒分成五隊,站在五面紅旗后。
2、講解游戲方法。
3、幼兒示范。
4、競賽。
五、放松活動
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