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初中數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的波動優(yōu)秀教案

時(shí)間:2021-09-03 14:32:41 初中數(shù)學(xué)教案 我要投稿

初中數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的波動優(yōu)秀教案

  ●教學(xué)目標(biāo)

初中數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的波動優(yōu)秀教案

 。ㄒ唬┙虒W(xué)知識點(diǎn)

  1.掌握極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差的概念.

  2.明白極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差是反映一組數(shù)據(jù)穩(wěn)定性大小的.

  3.用計(jì)算器(或計(jì)算機(jī))計(jì)算一 組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差與方差.

  (二)能力訓(xùn)練要求

  1.經(jīng)歷對數(shù)據(jù)處理的過程,發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識和數(shù)據(jù)處理能力.

  2.根據(jù)極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差的大小,解決問題,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力.

 。ㄈ┣楦信c價(jià)值觀要求

  1.通過解決現(xiàn)實(shí)情境中問題,增強(qiáng)數(shù)學(xué)素養(yǎng),用數(shù) 學(xué)的眼光看世界.

  2.通過小組活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和能力.

  ●教學(xué)重點(diǎn)

  1.掌握極差、方差或標(biāo)準(zhǔn)差的概念,明白極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差是刻畫數(shù)量離散程度的幾個統(tǒng)計(jì)量.

  2.會求一組數(shù)據(jù)的極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差,并會判斷這組數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性 .

  ●教學(xué)難點(diǎn)

  理解方差、標(biāo)準(zhǔn)差的概念,會求一組數(shù)據(jù)的方差、標(biāo)準(zhǔn)差.

  ●教學(xué)方法

  啟發(fā)引導(dǎo)法

  ●教學(xué)過程

  Ⅰ.創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)問題情景,引入新課

 。蹘煟菰谛畔⒓夹g(shù)不斷發(fā)展的社會里,人們需要對大量紛繁復(fù)雜的'信息作出恰當(dāng)?shù)倪x擇與判斷.

  當(dāng)我們?yōu)榧尤搿癢TO”而欣喜若狂的時(shí)刻,為了提高農(nóng)副產(chǎn)品的國際競爭力,一些行業(yè)協(xié)會對農(nóng)副產(chǎn)品的規(guī)格進(jìn)行了劃分.某外貿(mào)公司要出口 一批規(guī)格為75 g的雞腿.現(xiàn)有2個廠家提供貨源.

  [生](1)根據(jù)20只雞腿在圖中的分布情況,可知甲、乙兩廠被抽取雞腿的平均質(zhì)量分別為75 g.

 。2)設(shè)甲、乙兩廠被抽取的雞腿的平均質(zhì)量 甲, 乙,根據(jù)給出的數(shù)據(jù),得

  甲=75+ [ 0-1-1+ 1-2+1+0+2+2-1-1+0+0+1-2+1-2+3+2-3]=75+ ×0=75(g)

  乙=75+ [0+3-3+2-1+0-2+4-3+ 0+5-4+1+2-2+3-4+1-2+0]=75+ ×0=75(g)

 。3) 從甲廠抽取的這20只雞腿質(zhì)量的最大值是78 g,最小值是72 g,它們相差78-72=6 g;從乙廠抽取的這20只雞腿質(zhì)量的最大值是80 g,最小值是71 g,它們相差80-71=9(g).

 。4)如果只考慮雞腿的規(guī)格,我認(rèn)為外貿(mào)公司應(yīng)購買甲廠的雞腿,因?yàn)榧讖S雞腿規(guī)格比較穩(wěn)定,在75 g左右擺動幅度較小.

  [師]很好.在我們的實(shí)際生活中,會出現(xiàn)上面的情況,平均值一樣,這里我們也關(guān)心數(shù)據(jù)與平均值的離散程度 .也就是說,這種情況下,人們除了關(guān)心數(shù)據(jù)的“平均值”即“平均水平”外,人們往往還關(guān)注數(shù)據(jù)的離散程度,即相對于“平均水平”的偏離情況.

  從上圖也能很直觀地觀察出:甲廠相對于“平均水平”的偏離程度比乙廠相對于“平均水平” 的偏離程度小.

  這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)關(guān)于數(shù)據(jù)的離散程度的幾個量.

  Ⅱ.講授新課

 。蹘煟菰谏厦鎺讉問題中,你認(rèn)為哪一個數(shù)值是反映數(shù)據(jù)的離散程度的一個量呢?

 。凵菸艺J(rèn)為最大值與最小值的差是反映數(shù)據(jù)離 散程度的一個量.

  [師]很正確.我們把一組數(shù)據(jù)中最大數(shù)據(jù)與 最小數(shù)據(jù)的差叫極差.而極差是刻畫數(shù)據(jù)離散程度的一個統(tǒng)計(jì)量.

 。凵荩1)丙廠這20只雞腿質(zhì)量的平均數(shù):

  丙= [75×2+74×4+73×2+72×3+76×3+77×3+78×2+79]=75.1(g)

  極差為:79-72=7(g)

 。凵菰诘冢2)問中,我認(rèn)為可以用丙廠這20只雞腿的質(zhì)量與其平均數(shù)的差的和來刻畫這20只雞腿的質(zhì)量與其平均數(shù)的差距.

  甲廠20只雞 腿的質(zhì)量與相應(yīng)的平均數(shù)的差距為:

 。75-75)+(74-75)+(74-75)+(76-75)+(73-75)+(76-75)+(75-75)+(77-75)+(77-75)+(74-75)+(74-75)+(75-75)+(75-75)+(76-75)+ (73-75)+(76-75)+(73-75)+(78-75)+(77-75)+(72-75)

  =0-1-1+1-2+1+0+2+2-1-1+0 +0+1-2+1-2+3+2-3=0;

  丙廠20只雞腿的質(zhì)量與相應(yīng)的平均數(shù)的差距為:

 。75-75.1)+(75-75.1)+(74- 75.1)+(74-75.1)+(74-75.1)+(74-75.1)+(73-75.1)+(73-75.1)+(72-75.1)+(72-75.1)+(72-75.1)+(76-75.1)+(76-75.1)+(76-75.1)+(77-75.1) +(77-75.1)+(77-75.1)+(78-75.1)+(78-75.1)+(79-75.1)=0

  由此可知不能用各數(shù)據(jù)與平均數(shù)的差的和來衡量這組數(shù)據(jù) 的波動大小.

  數(shù)學(xué)上,數(shù)據(jù)的離散程度還可以用方差或標(biāo)準(zhǔn)差來刻畫.

  其中方差是各個數(shù)據(jù)與平均數(shù)之差的平方的平均數(shù),即

  s2= [(x1- )2+(x2- )2+…+(xn- )2]

  其中 是x1,x2,…,xn的平均數(shù),s2是 方差,而標(biāo)準(zhǔn)差就是方差的算術(shù)平方根.

 。凵轂槭裁捶讲罡拍钪幸詳(shù)據(jù)個數(shù)呢?

 。蹘煟菔菫榱讼龜(shù)據(jù)個數(shù)的印象.

  由此我們知道:一般而言,一組數(shù)據(jù)的極差、方差或標(biāo)準(zhǔn)差越小,這組數(shù)據(jù)就越穩(wěn)定.

 。凵輼O差還比較容易算出.而方差、標(biāo)準(zhǔn)差算起來就麻煩多了.

 。蹘煟菸覀兛梢允褂糜(jì)算器,它可以很方便地計(jì)算出一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差與方差,其大體步驟是 ;進(jìn)入統(tǒng)計(jì)計(jì)算狀態(tài),輸入數(shù)據(jù),按鍵就可得出標(biāo)準(zhǔn)差.

  同學(xué)們可在自己的計(jì)算器上探 索計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)差的具體操作

  計(jì)算器一般不具有求方差的功能,可以先求出標(biāo)準(zhǔn)差,再平方即可求出方差.

 。凵輘甲2= [02+1+1+1+4+1+0+4+4+1+1+1+4+1+4+9+4+9]= ×50= =2.5;

  s丙2= [0.12+0.12+1.12×4+2.12×2+3.12×3+0.92×3+1.92×3+2.92×2+3.9]= ×76 .49=3.82.

  因?yàn)閟甲2<s丙2.

  所以根據(jù)計(jì)算的結(jié)果,我認(rèn)為甲廠的產(chǎn)品更符合要求.

 、.隨堂練習(xí)

 、.課時(shí)小結(jié)

  這節(jié)課 ,我們著重學(xué)習(xí):對于一組數(shù)據(jù),有時(shí)只知道它的平均數(shù)還不夠,還需要知道它的波動大;描述一組數(shù)據(jù)的波動大小的量不止一種,最常用的極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差;方差 和標(biāo)準(zhǔn)差既有聯(lián)系 ,也有區(qū)別.

 、酰n后作業(yè)

 、.活動與探究

  甲、乙兩名學(xué)生進(jìn)行射擊練習(xí),兩人在相同條件下各射靶10次,將射擊結(jié)果作統(tǒng)計(jì)分析如下:

 。1)請你填上表中乙學(xué)生的相關(guān)數(shù)據(jù);

 。2)根據(jù)你所學(xué)的統(tǒng)計(jì)數(shù)知識,利用上述某些數(shù)據(jù)評價(jià)甲、乙兩人的射擊水平.

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