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中班數(shù)學(xué)教案《風(fēng)箏飄飄》

時(shí)間:2024-01-19 07:41:40 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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中班數(shù)學(xué)教案《風(fēng)箏飄飄》

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的中班數(shù)學(xué)教案《風(fēng)箏飄飄》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班數(shù)學(xué)教案《風(fēng)箏飄飄》

  活動目標(biāo):

  1、正確判斷8以內(nèi)的數(shù)量,并按數(shù)量多少進(jìn)行排序。

  2、能用目測的方法準(zhǔn)確判斷物體數(shù)量的多少。

  活動準(zhǔn)備:

  PPT課件;畫有風(fēng)箏線的卡紙每人4張(供幼兒畫風(fēng)箏用),畫筆若干。

  活動過程:

  一、出示PPT課件,請幼兒觀察圖中的各種風(fēng)箏。

  師:小朋友,春天來了,花兒開了,小樹綠了,看!天空中飄來了什么?

  幼:風(fēng)箏。

  師:看看都有什么風(fēng)箏,請小朋友把一樣的風(fēng)箏擺到一起。(請個(gè)別幼兒操作)

  師:現(xiàn)在,我們數(shù)一數(shù),蜜蜂風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏各有多少個(gè)?

 。ㄓ變和ㄟ^點(diǎn)數(shù)回答出,6個(gè)蜜蜂風(fēng)箏,8個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,5個(gè)蜻蜓風(fēng)箏,7個(gè)燕子風(fēng)箏。)

  二、為風(fēng)箏排序。

  師:剛才我們知道了PPT中風(fēng)箏有多少個(gè),現(xiàn)在,請小朋友按照從少到多的順序?yàn)檫@些風(fēng)箏排排隊(duì),并說說你為什么這么排?(請個(gè)別能力強(qiáng)幼兒操作。)

  師:曉麗說,因?yàn)橛?個(gè)蜻蜓風(fēng)箏,6個(gè)蜜蜂風(fēng)箏,7個(gè)燕子風(fēng)箏、8個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,所以就這么排,對不對?

  幼:對!

  師:那我們給她鼓鼓掌。

  師:現(xiàn)在老師再請一位小朋友,按照從多到少的順序給這些風(fēng)箏排排隊(duì),并說說你為什么這么排。

  師:偉強(qiáng)說,因?yàn)楹L(fēng)箏有8個(gè),最多,所以它排第一;燕子風(fēng)箏有7個(gè),排第二;蜜蜂風(fēng)箏有6個(gè),排第三;蜻蜓風(fēng)箏最少,排第四,讓我們?yōu)樗Q豎大拇指。

  幼:明白了。

  師:準(zhǔn)備好了,要開始了(教師拍5次手)一共有多少次?

  幼:5次。

  師:那請小朋友在紙上的風(fēng)箏線頭上畫5個(gè)三角形的風(fēng)箏

 。ㄒ来晤愅,出示鋼琴聲6次、敲鼓聲7次、門鈴聲8次)

  師:數(shù)一下,你畫了幾張紙條啦?

  幼:4張。

  師:小朋友們,聽仔細(xì),老師請你按照卡紙上風(fēng)箏的數(shù)量按照從多到少(從多到少)的順序,給你手中的風(fēng)箏排排序。

 。ㄗ層變鹤约翰僮鳎處熝不刂笇(dǎo))

  師:今天我們給風(fēng)箏排隊(duì),畫風(fēng)箏,現(xiàn)在我們要出去放風(fēng)箏。(結(jié)束活動)

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