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人生長發(fā)育和青春期的初一生物教案

時(shí)間:2021-09-03 14:55:17 生物教案 我要投稿

關(guān)于人生長發(fā)育和青春期的初一生物教案

  初一生物教案:人的生長發(fā)育和青春期

關(guān)于人生長發(fā)育和青春期的初一生物教案

  教學(xué)目標(biāo):

  (一)知識(shí)目標(biāo)

  1.識(shí)別人生長發(fā)育的各個(gè)時(shí)期。

  2.舉例說出青春期生長發(fā)育的特點(diǎn)。

  3.舉例說明青春期衛(wèi)生行為和習(xí)慣的重要性。

  4.關(guān)注青春期心理衛(wèi)生。

  (二)能力目標(biāo)

  1.通過學(xué)習(xí)青春期有關(guān)知識(shí),提高學(xué)生自我認(rèn)識(shí)的能力和行為控制能力。

  2.通過對(duì)青春期性器官發(fā)育情況的調(diào)查資料的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析問題的能力。

  (三)情感目標(biāo)

  1.使學(xué)生掌握人體各發(fā)育時(shí)期的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼的思想情感。

  2.使學(xué)生掌握科學(xué)的性知識(shí),正確對(duì)待青春期生理和心理的巨大變化,初步形成正確的性道德觀,促使其身心健康發(fā)展。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1.識(shí)別人體生長發(fā)育各個(gè)時(shí)期的變化。

  2.舉例說出青春期的性發(fā)育包括性器官發(fā)育和第二性征發(fā)育,說出青春期性發(fā)育的突出特征。

  3.關(guān)注青春期生理和心理衛(wèi)生方面的問題。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1.說出青春期性發(fā)育的突出特征。

  2.說明做好青春期衛(wèi)生與保健的重要性。

  教學(xué)過程:

  導(dǎo)入新課

  師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了人體生殖系統(tǒng)各器官的結(jié)構(gòu)和功能,知道了新生命是怎樣誕生的,你們是否還覺得人類的生殖活動(dòng)很神秘呢?

  生:我覺得人的生殖過程是人體生命活動(dòng)的一部分,很正常,不神秘。

  師:我希望大家今天也能用一種正常的、科學(xué)的態(tài)度來學(xué)習(xí),你們能做到嗎?

  生:能。

  師:有人說,新的生命是從母體出生時(shí)開始的,你贊成這種說法嗎?

  生:不贊成,新的生命應(yīng)該是從受精卵開始的。

  師:人的生長發(fā)育是指從受精卵開始,一直到個(gè)體發(fā)育成熟的過程。今天,我們一起來學(xué)習(xí)人的生長發(fā)育過程。

  一、人的生長發(fā)育

  師:我們通常所說的生長發(fā)育,主要是指從嬰兒出生到發(fā)育為成年人這一階段。同學(xué)們觀察教科書中圖8-7,想一想,人的生長發(fā)育分為幾個(gè)時(shí)期?

  師:請同學(xué)們結(jié)合自己生長發(fā)育過程,想一想各個(gè)時(shí)期有什么特點(diǎn)?

  生:嬰兒時(shí)期不會(huì)說話,不會(huì)走路,還要人抱,吃東西的時(shí)候要大人喂。

  生:幼兒時(shí)期身體各部分都胖乎乎的,手和腳都是一節(jié)一節(jié)的走路愛摔跤,生活需要大人照顧。

  生:青春期就是我們這個(gè)時(shí)期,反正變化挺大,具體的我也說不清楚。

  生:我覺得青春期個(gè)頭長的特別快,身體各部分都在發(fā)育。

  生:成年期很成熟。

  師:大家的發(fā)言很精彩,能很好地抓住各發(fā)育時(shí)期的特點(diǎn),那么你們能不能對(duì)各個(gè)時(shí)期的年齡進(jìn)行劃分呢?

  生:嬰兒期是0—1歲,幼兒期是2—6歲,是上托兒所的年齡,童年期是7-11歲,是上小學(xué)階段,青春期就是我們這個(gè)時(shí)候。

  師:青春期是從12歲開始一直到23歲,人體各部分發(fā)育成熟后,進(jìn)入成年期。

  師:接下來我們進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)。

  (1)學(xué)生4人一組,每個(gè)同學(xué)將自己的各個(gè)時(shí)期照片拿出來,請另外三個(gè)同學(xué)猜是哪個(gè)時(shí)期。(可參考照片背面的年齡,判斷回答是否正確)

  (2)將家中長輩各時(shí)期照片拿出來交流,分析成年期又分為哪幾個(gè)階段。

  師:(對(duì)活動(dòng)情況作出評(píng)價(jià)并小結(jié)):人的生長發(fā)育包括四個(gè)時(shí)期:嬰兒期、幼兒期、青春期和成年期。青春期以后人體發(fā)育成熟,人的身高、體重達(dá)到穩(wěn)定水平,具備了繁殖后代的能力,神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育完善,能有效地參與社會(huì)活動(dòng)。那么通過上面的活動(dòng)誰能告訴我成年期又分為哪幾個(gè)階段?

  生:我認(rèn)為成年期分為青年期、中年期和老年期。

  師:老年階段有什么特點(diǎn)?

  生:頭發(fā)花白,記憶力減退,行動(dòng)緩慢,視力下降。

  師:根據(jù)人的一生中各個(gè)階段的特點(diǎn),我們在平時(shí)生活中應(yīng)該注意什么問題?(培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼的思想情感)

  二、青春期發(fā)育

  師:同學(xué)們告別了童年時(shí)代,進(jìn)入了青春期,身體正在發(fā)生巨大的變化,既有成長的喜悅,也會(huì)帶來一些煩惱,讓我們用科學(xué)的態(tài)度一齊來關(guān)注一下青春期的變化吧!這是“男生部分生殖器官發(fā)育趨勢圖”,(投影,指導(dǎo)學(xué)生看圖)你們能否試著從圖上說出獲得了哪些信息?

  生:從出生到10歲以前,曲線基本上是平的,說明生殖器官質(zhì)量增加不多。

  生:從10歲開始,性器官質(zhì)量明顯增加,說明青春期生殖器官發(fā)育迅速。

  生:從圖上我還可以看出男生前列腺、睪丸發(fā)育的年齡比女生的要晚,說明男生的`青春期比女生的要晚一些。

  師:對(duì)學(xué)生的觀察能力、分析問題能力給予充分的肯定。師:青春期除了性器官的發(fā)育外,還出現(xiàn)了第二性征,第二性征是指除了兩性性器官以外的男女兩性的特征,(投影,指導(dǎo)學(xué)生觀察教科書中表8—1)請大家根據(jù)表格中的內(nèi)容和自己的實(shí)際情況說出有哪些特征屬于男女生的第二性征?

  生:男生長出了胡須、喉結(jié)(摸著自己的頸部),出現(xiàn)了遺精現(xiàn)象。

  生:女生的第二性征是乳房開始發(fā)育,出現(xiàn)了月經(jīng)現(xiàn)象。

  師:青春期第二性征的發(fā)育是由什么原因引起的?

  生:我想是由雌性激素和雄性激素引起的。

  師:(總結(jié))青春期發(fā)育過程中最突出的特點(diǎn)是生殖器官的生長發(fā)育和第二性征的發(fā)育,由于此時(shí)雄性激素或雌性激素分泌量的增加,出現(xiàn)了男女第二性征。經(jīng)過了青春期的發(fā)育,女生會(huì)顯得體態(tài)豐滿,嫵媚動(dòng)人,男生則是肌肉發(fā)達(dá),英俊瀟灑,因此青春期是人生的“花樣年華”,這個(gè)時(shí)期大家將要迎接自身生理和心理的一系列巨變,要準(zhǔn)備迎候激情的撞擊,要體驗(yàn)到神秘的性意識(shí)的萌動(dòng),要體察到自我的覺醒,要發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同于往昔的情感世界和智慧世界。面對(duì)青春期的來臨,你準(zhǔn)備好了嗎?你想關(guān)注自己在青春期的生理和心理變化嗎?你有什么疑惑不解的問題嗎?讓我們一起加入下面的討論,你有什么看法和見解都可以大膽的說出來。(教師通過討論可更加了解學(xué)生,與此同時(shí),也可給學(xué)生創(chuàng)造一種難得的互相了解、交流的機(jī)會(huì))

  師:請同學(xué)們自學(xué)課本中青春期衛(wèi)生一段,認(rèn)真體會(huì)。

  (投影)男女生進(jìn)入青春期后各自會(huì)出現(xiàn)什么生理現(xiàn)象?

  生:(略)

  師:當(dāng)你出現(xiàn)首次月經(jīng)或遺精時(shí),是否告訴你的父母?你父母是什么態(tài)度?

  生:父母會(huì)說:“你已經(jīng)長大了!

  生:父母說:“長大了都會(huì)這樣!碑(dāng)我問他們?yōu)槭裁磿?huì)有這種現(xiàn)象時(shí),他們說我也不太清楚(父母不好意思說、不知道該怎么說)……

  生:我不好意思告訴父母。

  師:平時(shí)大家要注意和父母多交流、多溝通,可以把你學(xué)到的知識(shí)講給父母聽,在與父母交流的過程中你會(huì)得到更多的知識(shí)。

  師:當(dāng)你出現(xiàn)首次遺精或月經(jīng)時(shí),你是什么感覺?

  生:我覺得煩躁不安,很不好意思,很倒霉。

  生:我不同意,我認(rèn)為這是我們發(fā)育成熟的標(biāo)志,我會(huì)感到很自豪。(大家鼓掌對(duì)這種回答表示贊同)

  師:你將如何與異性朋友交往?

  生:我覺得和異性交往可以取長補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),我會(huì)和他保持正常的朋友關(guān)系。

  生:我可以和異性朋友一起參加集體活動(dòng),但不會(huì)單獨(dú)交往。

  生:男女生之間要互相尊重、互相鼓勵(lì),要關(guān)心愛護(hù)女同學(xué)。

  師:青春期我們在飲食衛(wèi)生上要注意什么問題?

  生:青春期正是長身體的時(shí)候,要加強(qiáng)營養(yǎng)。

  生:不偏食、挑食,營養(yǎng)要全面。

  師:進(jìn)入青春期后,在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的作用下,身體的生長發(fā)育速度加快,代謝旺盛,因此,人體對(duì)蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素等的需求量都相應(yīng)增加,同學(xué)們一定要保證青春期營養(yǎng)的充足、全面和合理,才能使生長潛力得到充分發(fā)揮,使身體正常發(fā)育和體格健壯。

  師:青春期的青少年在穿著打扮上要注意什么問題?

  生:樸素大方,要像中學(xué)生的樣子。

  生:女生不要穿高跟鞋。

  生:穿緊身衣褲,會(huì)影響生長發(fā)育。

  師:不僅如此,男生穿緊身褲會(huì)因局部溫度過高影響精子的形成,影響以后的生殖;男女生會(huì)因高溫、高濕的環(huán)境誘發(fā)生殖系統(tǒng)炎癥。

  因此,做好青春期的衛(wèi)生保健,保持一種健康、向上的心態(tài)對(duì)我們以后的生活起決定性的作用,同學(xué)們還有什么問題下課以后可以和同學(xué)交流,向老師和家長咨詢!

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