(通用)《空氣的秘密》大班科學(xué)教案
作為一名教師,就有可能用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的《空氣的秘密》大班科學(xué)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《空氣的秘密》大班科學(xué)教案1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒在不斷探索中感知空氣的存在、隱藏、壓力等,能用自己的方式記錄觀察結(jié)果。
2、鼓勵(lì)幼兒質(zhì)疑,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
水,紙杯,塑料袋,瓶子,罐子,海綿,蠟燭,吸管,肥皂水。
三、活動(dòng)過程
(一)集中討論:空氣在哪里?你看見了嗎?
出示塑料袋,里面有什么?游戲:找空氣(空氣存在實(shí)驗(yàn))
交流發(fā)現(xiàn),老師總結(jié):到處都有空氣,空氣看不見,摸不著。
。ǘ┛諝獾教幎加,空氣還有很多秘密,一起來找找。(請幼兒可以先觀察一下桌面上提供的實(shí)驗(yàn)材料,以滿足其好奇心)
1、空氣占有實(shí)驗(yàn)(集體做):
實(shí)驗(yàn)一:將空杯子放入水中,觀察現(xiàn)象?
實(shí)驗(yàn)二:將紙團(tuán)塞在杯底,在放入水中,觀察現(xiàn)象?
引導(dǎo)幼兒及時(shí)記錄觀察結(jié)果,交流分享:空氣會(huì)占有空間(動(dòng)力)。
實(shí)驗(yàn)三:將塑料袋套在瓶口,瓶底弄穿,放入水中,觀察。進(jìn)一步理解。
2、空氣隱藏實(shí)驗(yàn)(分組做)
實(shí)驗(yàn)一:不吹自滅。請一個(gè)幼兒做,其他幼兒記錄。
實(shí)驗(yàn)二:將塑料袋,海綿,方糖等放入水中,觀察結(jié)果?泡泡代表什么?
3、找出記錄較好的.,讓幼兒總結(jié)——空氣會(huì)隱身。
四、總結(jié)
空氣的秘密:空氣存在著,到處都有,看不見,摸不著,有壓力,動(dòng)力。
。ㄑ由欤嚎諝馐俏覀儾豢扇鄙俚,增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識。)
《空氣的秘密》大班科學(xué)教案2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過親自實(shí)驗(yàn)和游戲來感知空氣的存在以及壓力等,知道空氣與我們的生活密切相關(guān)。
2、激發(fā)幼兒對空氣進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)的興趣。
3、了解霧霾天氣,從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
4、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
5、使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
瓶子、紙團(tuán)、玻璃杯、蠟燭;課件
活動(dòng)過程:
。ㄒ唬⿲(shí)驗(yàn)一:放在瓶口的紙團(tuán)能用嘴把它吹進(jìn)瓶子里嗎?
1、猜想:能不能把放在瓶口的紙團(tuán)吹進(jìn)瓶子里?
2、介紹操作要求:平放瓶子,把小于瓶口的紙團(tuán)放在瓶口,用力往瓶子里吹,能否吹進(jìn)。
3、幼兒操作,師觀察指導(dǎo)。
4、觀看視頻為什么吹不進(jìn)。
(二)實(shí)驗(yàn)二:不吹自滅
1、師介紹操作要求
2、幼兒操作,師指導(dǎo)。
3、小結(jié):空氣里有燃燒需要的`氧氣,氧氣沒了蠟燭自然熄滅
三、總結(jié)討論
空氣的特點(diǎn):看不見,摸不著,無色,無味。
空氣的重要性:動(dòng)物植物以及人類都離不開空氣。
四、了解霧霾天氣
1、什么是霧霾?
2、霧霾天氣哪里來?
3、霧霾對人類的影響。
4、對霧霾我們(小朋友)能做什么?
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