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《成長(zhǎng)的足跡》班會(huì)教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的《成長(zhǎng)的足跡》班會(huì)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《成長(zhǎng)的足跡》班會(huì)教案1
一、活動(dòng)名稱：
“陽(yáng)光青春，共同成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)
二、活動(dòng)宗旨
為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，向同學(xué)們介紹新的班委特舉辦此次江西師范大學(xué)xx級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班“陽(yáng)光青春，共同成長(zhǎng)”主題班會(huì)。
三、活動(dòng)主題：
陽(yáng)光青春，共同成長(zhǎng)
四、策劃主辦單位：
江西師范大學(xué)xx級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班
五、活動(dòng)時(shí)間：
10-24下午2：00-4:00
六、活動(dòng)對(duì)象：
江西師范大學(xué)xx級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班全體同學(xué)
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
w7504
八、活動(dòng)主要內(nèi)容
（一）明明白白我的大學(xué)——認(rèn)識(shí)大學(xué)生活
i感受大學(xué)——班長(zhǎng),學(xué)生代表發(fā)言
ii朗誦——“校園四季”
iii“初出茅廬”——大學(xué)四年規(guī)劃初談
�。ǘ┱嬲媲星形业倪x擇——規(guī)劃大學(xué)生活
i“校友情”——學(xué)長(zhǎng)的`經(jīng)驗(yàn)分享
ii“片紙傳心意”
iii“同學(xué)情”——同學(xué)自由交流時(shí)間
（三）誠(chéng)誠(chéng)懇懇我的班委——班委介紹
九、活動(dòng)組織
（一）前期準(zhǔn)備
1、宣傳工作
通知各同學(xué)
2、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。�1）場(chǎng)地聯(lián)系
�。�2）工作人員
�。�3）活動(dòng)人員的聯(lián)系
�。�4）活動(dòng)材料的準(zhǔn)備
3、活動(dòng)出現(xiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急
（二）活動(dòng)中
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
（1）活動(dòng)場(chǎng)地與材料的落實(shí)
�。�2）現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持
（3）其他工作人員
2、活動(dòng)資料
文字資料的記錄
（三）活動(dòng)后
1、活動(dòng)資料的整理
2、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)具體內(nèi)容
《成長(zhǎng)的足跡》班會(huì)教案2
一、主持人致辭：挫折與成長(zhǎng)
同學(xué)們，人生總是充滿了起伏和不確定性，我們時(shí)常遇到挫折和失敗。面對(duì)這些艱難險(xiǎn)阻，有的人能夠勇敢面對(duì)、振奮精神，從挫折中汲取力量，迎難而上；而有些人卻選擇逃避、沉溺于痛苦中，這些不同的態(tài)度，決定了我們的命運(yùn)。今天的班會(huì)就是要探討：如何在挫折中成長(zhǎng)。
二、分享挫折
同學(xué)們，生活中您是否也曾經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗？我們來(lái)分享一下自己遭遇挫折的經(jīng)歷（請(qǐng)小組內(nèi)交流）。
三、克服挫折的方法
1.生活需要挫折——南瓜實(shí)驗(yàn)
南瓜實(shí)驗(yàn)告訴我們：只有經(jīng)歷了外部的壓力和挫折，才能讓自己更加成熟，適應(yīng)更多的挑戰(zhàn)。
2.從故事中得到啟示
看看這些故事：“人生的.體驗(yàn)”、“皮鞋的又來(lái)”、“三個(gè)泥瓦匠”，相信會(huì)給我們很多啟示。請(qǐng)大家分享一下你們所感受到的啟示。
主持人小結(jié)：這些故事告訴我們，挫折是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，只有勇敢地面對(duì)、努力克服，才能收獲成長(zhǎng)和進(jìn)步。
3.直面挫折：期中考試帶來(lái)的挫折
四、制定目標(biāo)，填寫(xiě)信心卡
面對(duì)挫折，我們需要找到辦法去克服它，制定一些目標(biāo)和計(jì)劃是非常必要的。同學(xué)們可以把自己的目標(biāo)寫(xiě)在信心卡上，不斷地鞭策自己、激勵(lì)自己，從而成長(zhǎng)為更強(qiáng)大的自己。
小結(jié)：挫折是人生的必修課，我們需要直面、感受，并以積極的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，才能無(wú)畏地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，成為更好的自己。
五、班主任總結(jié)發(fā)言
簡(jiǎn)要概述。
《成長(zhǎng)的足跡》班會(huì)教案3
一、活動(dòng)主題：“健康成長(zhǎng)，快樂(lè)童年”
二、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)旨在紀(jì)念“國(guó)際兒童日”和聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)《兒童權(quán)利宣言》51周年以及通過(guò)《兒童權(quán)利公約》21周年。中國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家之一，于1992年加入《兒童權(quán)利公約》并在實(shí)踐中取得了顯著的成效。我們認(rèn)為，這次活動(dòng)的目的在于強(qiáng)調(diào)媒體關(guān)注兒童生存環(huán)境、促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)責(zé)任，同時(shí)也是我們作為當(dāng)代青年所肩負(fù)的光榮使命。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：茂名市福利院
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
策劃負(fù)責(zé)人：鐘麒
主要參與者：20-30名10.11級(jí)青年志愿者協(xié)會(huì)成員
五、活動(dòng)實(shí)施
1.選拔參加人員（設(shè)立一名男、女主持人及一名記分員）；
2.準(zhǔn)備活動(dòng)節(jié)目；
3.采購(gòu)禮品（糖果餅干等）。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1.衛(wèi)生清掃（安排足夠的人員負(fù)責(zé)）；
2.交流互動(dòng)
3.講故事（準(zhǔn)備了故事的同學(xué)可授課于小朋友）；
4.手工活動(dòng)（教授小朋友手工禮品制作）；
5.節(jié)目表演；
6.游戲互動(dòng)：
�。�1）分氣球
材料：氣球（紅、黃、藍(lán)）、吹氣球的工具、大箱子（四個(gè)）、彩紙（紅、黃、藍(lán)）
玩法：在大箱子中放入吹好的氣球，離大箱子八米處并列三個(gè)箱子（分別標(biāo)有紅、黃、藍(lán)色的`彩紙）。參與游戲小組排成一字形，第一位的小朋友從大箱子中拿氣球并傳遞。球傳到最后一個(gè)孩子時(shí)，需要分辨氣球的顏色，然后將球放入相應(yīng)的箱子中。時(shí)間為5分鐘，由記分員記錄并計(jì)算氣球數(shù)量。
游戲規(guī)則：若氣球掉在地上則作廢，需要重新從大箱子中拿起；若氣球顏色分配錯(cuò)誤，則氣球也作廢。
（2）坐凳子
材料：兩張凳子、抽簽盒和抽簽紙
游戲方式：每組派出一位成員和一位小朋友，成員抱著小朋友，主持人一喊“開(kāi)始”，大家開(kāi)始圍著凳子轉(zhuǎn)。當(dāng)主持人喊“坐”時(shí)，每隊(duì)成員必須趕緊坐下，而凳子只夠兩個(gè)人坐。如果有一隊(duì)沒(méi)有凳子可坐，他們就被淘汰了。接著，工作人員會(huì)拿走一張凳子，只剩下兩隊(duì)繼續(xù)游戲，最后坐著凳子的隊(duì)伍獲勝。
注意：小朋友的安全至關(guān)重要，必須加以保護(hù)。
游戲懲罰：淘汰的小朋友要進(jìn)行抽簽懲罰，抽到什么就懲罰什么。舉個(gè)例子，可以讓他喊出自己的名字，唱歌或跳舞。
游戲獎(jiǎng)勵(lì)：項(xiàng)目評(píng)分員將根據(jù)各隊(duì)的得分評(píng)出各組的獲獎(jiǎng)名次，然后進(jìn)行評(píng)比。
獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)：兩個(gè)波板糖/人，二等獎(jiǎng)：十個(gè)糖果/人，三等獎(jiǎng)：一個(gè)小禮物/人。
活動(dòng)后期：準(zhǔn)備好的獎(jiǎng)品將會(huì)送給小朋友們。
愛(ài)心不是一時(shí)的感動(dòng)，更不是一時(shí)的沖動(dòng)，愛(ài)心來(lái)源于長(zhǎng)久的堅(jiān)持和不斷地奉獻(xiàn)。我們所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，將愛(ài)心之種撒向每個(gè)人的心中。
茂名市高級(jí)技工學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)
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