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中班語言活動(dòng)一棵會(huì)唱歌的樹教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的中班語言活動(dòng)一棵會(huì)唱歌的樹教案,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo):
1、欣賞繪本內(nèi)容,理解兩棵樹的純潔友誼,感受兩棵樹的離別與重逢。
2、觀察畫面,大膽猜測(cè)、表述繪本故事的情節(jié)內(nèi)容。
3、懂得正確對(duì)待身邊的好朋友,珍惜朋友之間不可缺少的寶貴友誼。
4、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件、音樂。
活動(dòng)過程:
一、音樂游戲。
1、音樂游戲《我的朋友在哪里》
“一、二、三、四、五、六、七,我的朋友在哪里呢?”讓我們一起去找好朋友吧!
2、小朋友,你們找到好朋友了嗎?你的好朋友是誰呀?和好朋友一起唱歌跳舞,快樂嗎?
二、故事導(dǎo)入,認(rèn)識(shí)兩棵樹。
1、認(rèn)識(shí)這三個(gè)字寶寶嗎?(好朋友)
2、今天,我們要講的就是關(guān)于一對(duì)好朋友的故事,那這對(duì)好朋友會(huì)是誰呢?
3、講述:是的,在花園里,有兩棵樹,他們是一對(duì)好朋友。
4、這兩棵樹長(zhǎng)得一樣嗎?(大樹高、鼻子長(zhǎng);小樹矮、鼻子短)
5、看!這對(duì)好朋友在打招呼呢,猜猜它們會(huì)說些什么呢?
6、師幼扮演“大樹”和“小樹”,說說“好朋友”的話。
三、兩棵樹的友好與爭(zhēng)吵。
1、一天又一天,大樹和小樹之間發(fā)生了許多的事情。究竟它們發(fā)生了什么事情?它們會(huì)說些什么呢?請(qǐng)你們和好朋友看著圖片說一說。(等我說完再播放課件5、播放音樂)
2、它們發(fā)生了什么事情?它們會(huì)說些什么呢?
個(gè)別幼兒說一說;“好朋友”演一演,感受兩棵樹的純潔友誼。
3、為了比賽,大樹和小樹這樣吵架,你們覺得它們對(duì)嗎?好朋友之間應(yīng)該怎樣相處呀?
四、兩棵樹的離別。
1、小朋友,發(fā)生了什么事情呀?(大樹和小樹被分開了)
2、為什么大樹的葉子會(huì)枯黃呢?(想念小樹)
3、咦!這片綠葉會(huì)是誰的呢?
五、兩棵樹的重逢。
1、哇,大樹和小樹見面了嗎?
2、小朋友,現(xiàn)在大樹和小樹它們的心情怎么樣呀?為什么開心、快樂呢?
六、“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。(如果音樂停止了,再點(diǎn)擊小喇叭播放音樂,直至活動(dòng)結(jié)束)
1、小結(jié):是的,我們大家都是好朋友,要相親相愛,珍惜好朋友之間的寶貴友誼,F(xiàn)在,黃老師想對(duì)我的好朋友王佳慧說一句甜蜜的話:“佳慧,我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。
看!聽了甜蜜的話,小鳥開心地飛來了!
2、你們想對(duì)好朋友說一句什么甜蜜的話呢?
3、現(xiàn)在讓我們大聲地喊出甜蜜的話:“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”,讓更多的小鳥、蝴蝶、花兒都來和大樹、小樹做好朋友,好嗎?
4、大樹和小樹好開心啊,這對(duì)好朋友的故事就在這本繪本書里,書的名字叫《兩棵樹》,現(xiàn)在我們和好朋友一起去看一看吧!
活動(dòng)反思:
在讓小朋友理解繪本內(nèi)容,大樹和小樹分離和會(huì)和的時(shí)候,我覺得應(yīng)該添加一些適合情景的音樂,音樂對(duì)人情緒的感染有時(shí)候會(huì)超過語言,在音樂的渲染下,我覺得小朋友會(huì)更明白故事的內(nèi)容。
在這次活動(dòng)后,我一定要吸取別人身上的長(zhǎng)處,更要發(fā)現(xiàn)自身的不足,及時(shí)改正,為以后的工作做好良好的鋪墊。
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