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中班數(shù)學(xué)教案圖形分類教案

時間:2022-09-22 09:42:45 其它教案 我要投稿
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中班數(shù)學(xué)教案圖形分類教案

  作為一名默默奉獻的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的中班數(shù)學(xué)教案圖形分類教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班數(shù)學(xué)教案圖形分類教案

  活動目標:

  1 能按照圖形的形狀特征進行活動,鞏固對形狀的認識。

  2 能說出自己的分類理由

  3 能與同伴合作,并嘗試記錄結(jié)果。

  4 積極參與數(shù)學(xué)活動,體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣。

  活動準備:

  經(jīng)驗準備:

  幼兒已認識過三角形、圓形、正方形、長方形、梯形、橢圓形等圖形。

  物質(zhì)準備:

  每人一個分類盒材料配套:幼兒活動操作材料《科學(xué)·按圖形的特征分類》《科學(xué)·圖形組合》。

  活動過程:

  1 出示奇妙的口袋、復(fù)習(xí)對平面圖形的認識。

  師:這是一個漆面的口袋、里面藏著許多東西,請大家猜猜藏的是什么。教師一邊念奇妙口袋東西多,讓我先來摸一摸,邊請個別幼兒分別摸出正方形、角形、圓形、長方形、梯形、橢圓形的圖形讓大家辨認并說出名稱。

  2 引導(dǎo)幼兒操作,學(xué)習(xí)給圖形分類。

  師:請小朋友拿出分類盒,把一樣形狀的圖形放在一起。

  幼兒操作,教師觀察指導(dǎo)。

  操作完畢后,請幼兒將所以圖形按形狀分別放在相應(yīng)的籃子里,并互相檢查分類是否錯誤。

  3 完成操作材料請幼兒觀察操作材料《按圖形的特征分類》《圖形組合》,看看上面的圖案分別由哪些圖形組成,數(shù)一數(shù)每種圖形的數(shù)量有幾,并分類作記錄。

  教學(xué)反思:

  《按圖形的特征分類》是要求幼兒能夠按形狀、顏色特征進行圖形分類與排隊的一次活動,為了更好地吸引孩子的注意力,提高活動的興趣,根據(jù)中班幼兒的年齡特點,用幫圖形寶寶排隊的情景激發(fā)幼兒的興趣,使幼兒在輕松愉悅的氣氛中學(xué)習(xí),激發(fā)了幼兒的探索欲望,在組織形式上,我采用集體活動、游戲活動、小組操作。在活動中,幼兒的的思維很活躍,能把自己的發(fā)現(xiàn)主動的用語言表達出來。使幼兒的能力得到多方面的發(fā)展。在活動中我通過個別回答和集體回答提高表達的機會,提高幼兒口語表達能力,反應(yīng)能力和觀察能力能得到發(fā)展。

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