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大班社會教案:各種各樣的票_大班社會教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的大班社會教案:各種各樣的票_大班社會教案,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1.了解各種各樣的票中含有的信息,知道票方便了人們的生活。
2.收集、欣賞生活中各種各樣的票,根據不同的用途給票分類。
活動準備:
1、幼兒、家長和教師共同收集各種各樣的票:公園門票、參觀票、車票、電影票、飛機票、購物發(fā)票……(注意收集以前生活中的各種票,如布票、糧票、肉票等)。將幼兒收集到的各種票擺放在桌上。
2.教學掛圖:《各種各樣的票》。
活動過程:
1.引導幼兒觀看各種票的展覽。
幼兒自由觀看各種各樣的票,感受票的豐富。
教師:桌上有許多小朋友收集來的票,大家一起來看一看。幼兒和同伴相互介紹自己帶來的是什么票,上面有什么,等等。
教師有意識地選擇不同種類的票,請個別幼兒在集體面前介紹。
小結:生活中的票是各種各樣的,票上有字,有圖案,不同的票有不同的用處。
2.幼兒分組給票進行分類,進一步了解票的多樣。
教師提出問題,引發(fā)幼兒思考。:
教師:我們分成小組,給票分類,想一想可以怎樣分?
師幼討論出統(tǒng)一的標準,如按生活用途分類。、幼兒分組進行分類,分好后把票釘在泡沫板上。
幼兒在集體面前交流小組的分類結果。
3.幼兒討論票在生活中的用處。
教師提出問題:我們仔細看看各種票,它們有什么不同?票上面的字和圖能讓我們知道些什么?
教師重點幫助幼兒分析幾種常見的票,例如公園門票上有公園的名稱、公園的介紹、公園的地圖,購物發(fā)票上有購物的時間、地點、錢數,火車票上有時間、車次、座位,郵票上有圖案、面值等。
師幼共同小結:生活中各種各樣的票對我們有很大的用處。
4.欣賞郵票和以前生活中的票。
教師出示教學掛圖《各種各樣的票》,引導幼兒了解郵票的用途。
教師:這是什么票?它有什么用?
教師逐一引導幼兒欣賞郵票中的圖案。
教師小結:郵票是用來寄信件的。郵票上有許多美麗的圖案,這些圖案能讓我們欣賞到不同的人物、建筑、風景等。小小的郵票中藏著許多知識呢!
引導幼兒欣賞飯菜票、糖票、布票等。
教師:以前人們的生活沒有現在這么好,有一些東西只有用票才能買到,像做衣裳的布,吃的米、油、肉、糖都要用票去買;現在我們的生活越來越好,東西越來越多,這些票就被廢除不用了。
活動延伸:
根據班級游戲的內容引導幼兒設計各種票,如建筑游戲可以設計門票,汽車游戲可以設計車票,表演游戲可以設計參觀門票等。
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