《草莓》大班教案

　　作為一名教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編為大家收集的《草莓》大班教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.看圖譜學(xué)唱歌曲《摘草莓》第一段，理解并記憶歌詞。

　　2.學(xué)唱歌曲中的空拍節(jié)奏，并初步嘗試倚音的唱法，感受歌曲輕松愉快的情緒。

　　3.嘗試仿編歌詞，樂(lè)意說(shuō)說(shuō)歌曲意思。

　　4.對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　學(xué)唱歌曲《摘草莓》第一段，通過(guò)不同形式的演唱如齊唱、分組唱、對(duì)唱等形式記憶歌詞，感受歌曲輕快的節(jié)奏。

　　唱準(zhǔn)樂(lè)句中的空拍節(jié)奏，及初步學(xué)唱倚音。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、發(fā)聲練習(xí)

　　引導(dǎo)幼兒用正確的方法發(fā)聲。

　　二、熟悉歌詞

　　1.教師清唱歌曲一遍，提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么?瑪瑙綴是什么意思?

　　2.教師清唱歌曲第二遍，提問(wèn)：歌詞是按照什么順序出現(xiàn)的?請(qǐng)一名幼兒將歌詞按照順序貼在圖譜上。

　　3.提問(wèn)：歌曲帶給你什么感覺(jué)?

　　4.小結(jié)：這是一首節(jié)奏輕快跳躍，旋律活潑流暢的歌曲，題目就叫《摘草莓》。

　　三、學(xué)唱歌曲

　　1.自由清唱歌曲，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)，通過(guò)同伴互助與教師幫助解決難點(diǎn)。

　　2.難點(diǎn)樂(lè)句：理解圖譜，提問(wèn)：圖譜上有什么?是什么意思?怎么唱?通過(guò)試個(gè)別試唱、集體試唱、加動(dòng)作試唱學(xué)習(xí)唱準(zhǔn)空拍和倚音。

　　四、完整演唱

　　1.幼兒看圖譜集體完整演唱歌曲。

　　2.男女比賽唱，教師逐步撤走部分圖片，可加上動(dòng)作演唱。

　　3.教師撤走全部圖片，幼兒表演唱。

　　4.幼兒分組唱。

　　5.幼兒挑戰(zhàn)教師，與教師對(duì)唱。

　　五、巡回演出

　　結(jié)束活動(dòng)，準(zhǔn)備到小班中班巡回演出。

　　教學(xué)反思：

　　在活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)積極，但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn)，在下次活動(dòng)中需要個(gè)別指導(dǎo)。

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