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大班社會(huì)教案和大象一起過生日
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的大班社會(huì)教案和大象一起過生日,歡迎閱讀與收藏。
幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤其應(yīng)滲透在多種活動(dòng)中,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境。
課題生成:
最近,我們發(fā)現(xiàn)許多小朋友過生日的花費(fèi)越來越大,父母既要為幼兒園的生日慶祝會(huì)準(zhǔn)備,有的買上一個(gè)特大的三層蛋糕,有的給每個(gè)小朋友買一個(gè)小蛋糕,還有的買幾十個(gè)小玩具,班上小朋友一人一個(gè);丶液蟾改赣值脦в變荷稀翱系禄,又得買新衣服,把過生日的花費(fèi)大多花在吃和穿上,不僅不能通過生日給以一定的人生啟發(fā)與教育,反而滋長小朋友互相攀比之風(fēng)。
令孩子每年度過一個(gè)愉快難忘的生日,是幼兒園和家庭共同的問題。前兩天,《鹽城晚報(bào)》的一則關(guān)于動(dòng)物園動(dòng)物多,資金少,希望社會(huì)給予資助的新聞啟發(fā)了我們,因此我們?cè)O(shè)計(jì)組織了兩園合作活動(dòng)——和大象一起過生日。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步了解父母對(duì)自己的關(guān)愛與期望,激發(fā)對(duì)父母的敬愛之情,同時(shí)培養(yǎng)幼兒初步的報(bào)答父母和回報(bào)社會(huì)的意識(shí)。
2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)不同過生日韻形式所帶來的不同感受。
3、使幼兒家長意識(shí)到有意義的活動(dòng)能使孩子度過一個(gè)快樂的生日并留下美好的回憶,從而樹立正確的為孩子過生日的觀念。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、了解本月有哪些幼兒過生日,并與將過生日的家長進(jìn)行交流,了解以往幼兒過生日的情況(如形式,花費(fèi)等);向幼兒家長介紹本次活動(dòng)的意圖、安排,聽取家長的意見與建議。
2、組織活動(dòng)《我的禮物》,幼兒通過自己選擇材料制作一份獻(xiàn)給“小壽星”的禮物;老師與家長共同制作有不同標(biāo)記的愛心賀卡幾張;老師購買幾斤香蕉。
3、整理一份有關(guān)動(dòng)物(幼兒不太了解的)生活習(xí)性、在生態(tài)環(huán)境中的作用等方面的資料分發(fā)給家長。與動(dòng)物園管理員聯(lián)系,請(qǐng)他們給予配合。
活動(dòng)過程:
園內(nèi)活動(dòng)。
1、交代活動(dòng)內(nèi)容。
教師:今天是個(gè)快樂的日子,是我們班的夏悅、趙偉業(yè)、孫鵬飛的生日,我們一起祝三位“小壽星”生日快樂。今天也是動(dòng)物園大象館的象寶寶一周歲的生日,我們邀請(qǐng)了你們的爸爸媽媽和我們一道去動(dòng)物園和大家一起度過一個(gè)愉快的生日。
2、交代活動(dòng)要求。
教師:小朋友乘車時(shí)要坐在自己的座位上,不要將頭、手伸出窗外;下車時(shí)一個(gè)跟著一個(gè),不要擁擠,眼睛看著老師,不要走散。
園外活動(dòng)
1、大象館內(nèi)的活動(dòng)。
(1)在動(dòng)物園管理員的配合下,老師組織小朋友、家長來到大象館,生日慶;顒(dòng)開始。
教師:7年前的今天,3位爸爸媽媽給我們這個(gè)世界帶來了三位聰明可愛的小天使。由于他們的降生給他們3個(gè)家庭帶來了很多的快樂,這3位小天使就是今天的“小壽星”夏悅、趙偉業(yè)、孫腥飛。今天也是大象寶寶1歲的生日,我們今天就和大象一起過個(gè)愉快的生日。
(2)給“小壽星”送禮物。
在生日快樂的歌聲中,老師和家長給“小壽星”掛上自制的愛心小賀卡;小朋友給“小壽星”送上自制的禮物;老師和小朋友一起給象寶寶送禮物——香蕉。
(3)“小壽星”的爸爸媽媽一邊出示相冊(cè),一邊給小朋友講述。講述的內(nèi)容:7年前一家人以怎樣的心情盼望孩子的降生,怎樣給孩子取名字,名字中包含了家長怎樣的祝福,有了孩子最快樂的是什么?
(4)其他小朋友的爸爸媽媽分別給自己的孩子講述以上內(nèi)容。
(5)老師向幼兒介紹為了他們的成長社會(huì)所做的努力,比如建兒童醫(yī)院、兒童影劇院、兒童游樂場(chǎng)、幼兒園、學(xué)校,出版各種兒童讀物等。
(6)大象管理員利用錄像介紹象寶寶的有關(guān)情況:出生的情況生活習(xí)性以及目前的困難。介紹后,象寶寶為小朋友表演節(jié)目。
(7)捐款獻(xiàn)愛心。小朋友將今天過生日節(jié)省下來的費(fèi)用捐給象寶寶,幫助解決象寶寶生活上的困難。
教師:象寶寶出生以后給我們游人帶來了許多快樂。但由于動(dòng)物園缺少資金,象寶寶不能每天吃上最愛吃的香蕉,小朋友想一想,我們?cè)趺磶椭髮殞?
2、大象館外的活動(dòng)。
家長自由地帶孩子觀看其他動(dòng)物,要求家長啟發(fā)幼兒講述他所了解的、熟悉的動(dòng)物的相關(guān)知識(shí),家長也可根據(jù)提供的資料進(jìn)行講解。
回園后的活動(dòng)。
啟發(fā)幼兒講述對(duì)今天活動(dòng)的感受。教師:你喜歡今天的活動(dòng)嗎?為什么?
活動(dòng)延伸:
1、區(qū)角活動(dòng):我喜愛的動(dòng)物園。小朋友根據(jù)自己的意愿,分組設(shè)計(jì)活動(dòng)《我設(shè)想的生日慶祝會(huì)》。
2、向園長建議組織一次全園的捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
課題評(píng)價(jià):
一、效果分析
全班幼兒在家長與老師送賀卡給“小壽星”、同伴間互送禮物與父母回顧“小壽星”的成長過程以及了解象寶寶的情況、給象寶送禮物等一系列活動(dòng)中,愉快地感受社會(huì)的期望、家長的關(guān)爰同伴的友情,使幼兒自然地產(chǎn)生幸福與快樂之感。同時(shí),幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)接受關(guān)愛與奉獻(xiàn)關(guān)愛。小朋友度過了一個(gè)愉快、美好的生日慶;顒(dòng),留下了美好的、難忘的回憶。本次活動(dòng)使家長進(jìn)一步了解了幼兒園的教育情況,增強(qiáng)了利用各種機(jī)會(huì)有機(jī)滲透教育的意識(shí),加強(qiáng)了家園之間的溝通和交流,取得了良好的效果。
二、專家點(diǎn)評(píng)
本次活動(dòng)是幼兒園、家庭、社會(huì)共同合作的一個(gè)典型活動(dòng)。組織者能有效地利用多種教育資源,將園內(nèi)與園外的活動(dòng)緊密結(jié)合,教師、家長、動(dòng)物園管理員三者緊密配合進(jìn)行。巧妙地:選擇活動(dòng)主題——和大象一起過生日,將情感教育、知識(shí)教育融人;三方參與的活動(dòng)之中,使幼兒在活動(dòng)中快樂地感受關(guān)愛,自然地激發(fā)情感,符合幼兒的特點(diǎn),滿足了幼兒的情感需要。組織者能主動(dòng)征求家長的意見和建議,讓家長積極主動(dòng)地參與活動(dòng),體現(xiàn)了組織,正確的家長觀。教師在活動(dòng)前將動(dòng)物知識(shí)資料分發(fā)給家長看!很好地組織活動(dòng)、注重活動(dòng)的延伸,這些都體現(xiàn)了組織者較強(qiáng)的教育意識(shí),希望今后繼續(xù)保持。
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