- 相關(guān)推薦
舞臺上的燈光中班科學活動教案
在教學工作者實際的教學活動中,時常需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的舞臺上的燈光中班科學活動教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
【活動目標】
1、樂意動手探究,發(fā)現(xiàn)并表達光透過不同材料所產(chǎn)生的變化。
2、喜歡探索科學活動,能大膽表達自己的發(fā)現(xiàn)及問題。
【活動準備】
小舞臺展板(5份)、記錄板一塊;手電筒人手一份、紅色皺紙、紅色卡紙、玻璃紙等若干。
【活動過程】
一、觀看場景引發(fā)主題。
1、教師出示小舞臺展板:這是誰呀?他們在干嗎?
2、主要問題:在舞臺上跳舞,需要些什么?(幼兒結(jié)合經(jīng)驗大膽表述)
3、小結(jié):在舞臺上表演,除了服裝道具、音樂,還要燈光。
二、動手操作制作燈光。
。ㄒ唬┯變撼醮螄L試——發(fā)現(xiàn)問題。
過渡語:你們愿意當燈光師,幫助他們調(diào)試燈光嗎?
1、師:你們椅子下的小籃子里有小手電,拿出來試試吧。
師幼用手電筒制作燈光(同時提問:你發(fā)現(xiàn)了什么?)
2、提問:剛才照出了這么多的燈光,它們是什么顏色的?你們還見過什么顏色的燈光?
小結(jié):原來我們用手電筒可以制造出燈光,但只有一種顏色太單一了。
。ǘ┯變憾尾僮鳌獙ふ疫m宜的材料。
1、出示記錄板:這里有三種不同的紙(逐個出示),猜猜能不能制作出彩色燈光呢?為什么?說說你的理由
幼兒自由猜測,教師做記錄(粘貼笑臉等)
2、幼兒分組嘗試。
老師為你們準備了三種材料,你們可以把這些材料擋在手電筒的鏡片前面去試試,看看到底他能不能調(diào)試出彩色燈光來。
。ㄓ變悍殖伤慕M,嘗試用所提供的材料制作彩色燈光)
3、集體分享交流:
提問:你制造出燈光了嗎?有什么發(fā)現(xiàn)?
(根據(jù)幼兒的講述在記錄板上作記錄并現(xiàn)場試驗驗證,重點講述玻璃紙)
小結(jié):原來厚厚的卡紙不透光,皺紙只能透一點點光,玻璃紙的透光度最好,它呀最適合制作燈光了。
(三)幼兒再次嘗試——制作彩色燈光。
1、出示三種顏色的玻璃紙并猜測:玻璃紙最透光,那么我這里除了紅色的,還有藍色的和黃色的玻璃紙,你們猜猜它們能制造出什么顏色的燈光?
2、幼兒猜測,老師根據(jù)幼兒講述涂色塊
3、師:你們猜了這么多,到底能變出這些顏色來嗎?請你們?nèi)ピ囈辉,比一比誰變出的顏色最多?
4、幼兒再次探索(幼兒分組操作,關(guān)注幼兒能否發(fā)現(xiàn)用顏色疊加的方式制造出不同的顏色。)
5、分享交流:你用玻璃紙變出了哪些顏色的燈光?用了什么好辦法?
現(xiàn)場驗證并記錄(先請一名幼兒講述和驗證,然后幼兒講述,教師協(xié)助驗證)
小結(jié):原來手電筒的光通過玻璃紙能制造出彩色的燈光,而且兩種不同顏色的玻璃紙疊加在一起還能變出其他顏色的燈光,好神奇啊。
【活動延伸】
師:我這里還有其他顏色的玻璃紙,我們到區(qū)角里去在試試,還能制作出什么顏色的燈光來。
【舞臺上的燈光中班科學活動教案】相關(guān)文章:
陽臺上的平安中班活動教案05-01
中班音樂活動教案《兔子舞》05-02
中班學期科學活動教案03-10
中班科學活動的教案04-28
中班科學活動教案12-08
布丁扭扭舞中班音樂活動教案05-02
帽子舞中班音樂表演活動教案05-06
中班音樂活動教案《兔子舞》2篇04-27
小學科學教案《燈光》設(shè)計04-28
芭蕾舞運動小貼士:在舞臺上...05-04