語文教案設(shè)計(jì)：積累·運(yùn)用一

　　語文教案設(shè)計(jì)：積累·運(yùn)用一

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.背《望洞庭》.積累古詩.感受祖國山川之美。

　　2.閱讀短文《為銀杉保險》.了解有關(guān)保險的知識。

　　3.看圖作文。

　　4.歡慶國慶節(jié).自辦小報。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　閱讀短文《為銀杉保險》.了解有關(guān)保險的知識。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。

　　教學(xué)時間：三課時

　　課前準(zhǔn)備：搜集.交流有關(guān)保險的知識。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　教學(xué)目標(biāo)：背誦古詩《望洞庭》。通過閱讀短文.了解有關(guān)保險的知識。

　　教學(xué)重點(diǎn)：通過閱讀短文.了解有關(guān)保險的知識。

　　教學(xué)難點(diǎn)：通過閱讀短文.了解有關(guān)保險的知識。

　　教學(xué)過程：

　　一.讀一讀.背一背

　　望洞庭

　　(唐)劉禹錫

　　湖光秋月兩相和.

　　潭面無風(fēng)鏡未磨。

　　遙望洞庭山水翠.

　　白銀盤里一青螺。

　　二.在理解的基礎(chǔ)上背誦。

　　反復(fù)吟誦.讀出詩的韻味。在熟讀的基礎(chǔ)上背誦下來。

　　三.朗讀《為銀杉保險》.理解內(nèi)容。

　　請同學(xué)們用自己喜歡的學(xué)習(xí)方式自學(xué)：(個人讀.雙人讀.小組讀.互相討論等學(xué)習(xí)方式；教師巡視課堂.或詢問.或指導(dǎo).或鼓勵。)

　　1.學(xué)生圍繞問題自學(xué)短文.試著解決問題。

　　2.討論交流：

　　(1)這篇短文講了一件什么事

　　(2)你還知道那些有關(guān)保險的事情

　　(3)交流你搜集的資料.知識。

　　第二課時

　　教學(xué)目標(biāo)：看圖作文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：有順序地觀察圖畫。

　　教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生寫好作文

　　教學(xué)過程：

　　一.出示作文要求：看圖作文.作文要符合圖意。

　　二.讀題目要求.使學(xué)生初步了解作文內(nèi)容。

　　三.再讀題目要求.思考本次作文對我們提出了什么要求

　　學(xué)生可以寫從書中的圖畫上看到的和想到的.也可以寫從自己最喜歡的圖畫上看到的和想到的。

　　四.仔細(xì)觀察圖畫.看懂圖意。

　　有序觀察.看懂圖意；

　　合理想象.豐富畫面；

　　編寫故事.符合圖意。

　　五.學(xué)生作文.教師巡視

　　六.個別面批.指導(dǎo)差生

　　七.交流作文.修改作文

　　第三課時

　　教學(xué)目標(biāo)：實(shí)踐活動.提高學(xué)生搜集資料.閱讀.習(xí)作.設(shè)計(jì).書寫等能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生搜集資料.閱讀.習(xí)作.設(shè)計(jì).書寫等能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生篩選搜集到的資料.辦有特色的小報。

　　教學(xué)過程：

　　一.激發(fā)學(xué)生參加活動的積極性。辦小報.迎國慶。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注祖國的發(fā)展變化.激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。

　　二.指名讀《實(shí)踐活動》中的；辦小報.迎國慶；。

　　三.全班討論.明確辦特色小報活動的程序和方法。

　　1.起報名。要有自己的創(chuàng)造性。

　　2.版面安排。美觀大方.圖文并茂.錯落有致。

　　3.書寫工整.盡量不寫錯別字。

　　四.展示小報.互相學(xué)習(xí)。

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