- 相關(guān)推薦
培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念教案設(shè)計(jì)
課題名稱
設(shè)計(jì)者（姓名：石昭月、通訊地址：泉州十中）
一、概述
本課是新課改后廣東教育出版社的思想品德七年級(jí)（上冊(cè)）第四單元《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》的4.1培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念第一課時(shí)的內(nèi)容。本課內(nèi)容主要是讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的與意義，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。通過(guò)“學(xué)習(xí)小調(diào)查、小辯論”等活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際案例，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)人生活中十分重要的事情，明確學(xué)習(xí)的目的與意義，提高學(xué)習(xí)的積極性。
二、教學(xué)目標(biāo)分析
1、知識(shí)與能力目標(biāo)：知道學(xué)習(xí)是人們生活的重要內(nèi)容，是人類的基本活動(dòng)。
2、過(guò)程與方法目標(biāo)：運(yùn)用“小調(diào)查”、“小辯論”等方法使學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)教學(xué)認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是個(gè)人素質(zhì)和生活質(zhì)量的重要條件，也是將來(lái)參加祖國(guó)建設(shè)的需要，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，為今后的“終身學(xué)習(xí)”打下基礎(chǔ)。
三、學(xué)習(xí)者特征分析
七年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的、已產(chǎn)生模糊的認(rèn)知，正處于逐步形成的過(guò)程中，在學(xué)習(xí)行為上呈現(xiàn)出自覺(jué)性和依賴性、主動(dòng)性和被動(dòng)性并存的特點(diǎn)，因而具有極大的可塑性。
四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)
情景式、探究式、辯論法、調(diào)查法、講授法
五、教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì)
1、提前一周發(fā)給學(xué)生調(diào)查表并開(kāi)始調(diào)查。
2、指導(dǎo)學(xué)生：每人調(diào)查對(duì)象8—10人為宜；每年齡組不少于2人；性別比原則上為1：1。
3、指導(dǎo)學(xué)生將前面所學(xué)的“人際交往”知識(shí)靈活運(yùn)用于本活動(dòng)實(shí)踐。
4、指導(dǎo)學(xué)生初步統(tǒng)計(jì)分析調(diào)查結(jié)果。
本課采用多媒體輔助教學(xué)
六、教學(xué)過(guò)程
【導(dǎo)入新課】圖片1：失學(xué)、失學(xué)的孩子、貧困地區(qū)的學(xué)童等
圖片2：本校校園美麗畫(huà)面
通過(guò)兩組對(duì)比圖片讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺(jué)沖突，進(jìn)而營(yíng)造教學(xué)氣氛，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，讓學(xué)生好好珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念。
【講授新課】一、活動(dòng)：學(xué)習(xí)情況小調(diào)查
思考:1、從幼兒到中小學(xué)生到成年人到老年人，他們都在學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么道理？（學(xué)習(xí)是人們生活的重要內(nèi)容）
2、他們通過(guò)學(xué)習(xí)，可以達(dá)到什么目的呢？（見(jiàn)書(shū)P72）
感悟：樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念
【培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
種植正確的觀念800字04-30
轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀念培養(yǎng)學(xué)習(xí)者自主性04-28
培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)觀念心得體會(huì)（精選12篇）08-18
如何培養(yǎng)寶寶正確的坐姿05-02