- 相關(guān)推薦
幼兒園大班科學(xué)優(yōu)秀教案《一粒種子的旅行》含反思
作為一名教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的幼兒園大班科學(xué)優(yōu)秀教案《一粒種子的旅行》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、能仔細觀察，知道多種植物種子的特點。
2、在觀看視頻、配對游戲中自主了解種子不同的旅行方式。
3、產(chǎn)生繼續(xù)探究其它種子旅行方式的欲望。
4、培養(yǎng)探索自然的興趣。
5、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。
活動準備：
1、根據(jù)圖畫書內(nèi)容制作的動畫課件。
2、圖畫書《一粒種子的旅行》、種子實物若干、放大鏡24個。
活動過程：
一、聊一聊旅行，導(dǎo)入活動。教師：孩子們，你們外出旅行過嗎?是怎么去的?師小結(jié)：你們有的乘坐汽車、有的乘坐火車、還有的乘坐飛機去旅行，旅行可以讓我們看到不同地方的風(fēng)景。有一群植物的種子也想去遠處旅行，它們是誰呢，我們先來認識一下。
二、觀察交流，知道植物種子的特點。
1.分組觀察。教師：請你們到后面的桌子上仔細認一認，有哪些植物的種子，這些種子長得怎么樣?有什么特別的地方。2.交流觀察。教師：誰來介紹一下你認識的種子，它長得怎么樣?有什么特別的地方。3.小結(jié)。
三、觀看視頻，自主了解種子的旅行方式。
1.觀看視頻，自主學(xué)習(xí)。2.幼兒交流，播放視頻。師：你看到了哪些植物的種子，它們是怎么旅行的?3.教師小結(jié)：在植物世界中，種子們各有他們特殊的本領(lǐng)。有的借助風(fēng)力旅行，有的借助彈力旅行，有的借助動物出租車去旅行。
四、配對游戲，根據(jù)種子的特點選擇旅行方式。
1、介紹操作要求。
2、操作評價。
五、觀看視頻，拓展經(jīng)驗。
1、觀看水力旅行的視頻。教師：其實自然界的植物除了運用風(fēng)力旅行、彈力旅行、借助動物旅行，還有些植物會用特殊的方法去旅行，我們一起來欣賞一下。
2、活動總結(jié)：教師：鴨腱藤是怎么旅行的?這些種子真聰明，用各種不同的方式完成了自己的旅行。那還有其它很多種子，它們又是怎么旅行的呢，這個秘密就藏在這本圖畫書里。圖畫書的名稱是《一粒種子的旅行》�；顒咏Y(jié)束后，我們可以再讀一讀這本圖畫書，了解更多關(guān)于種子旅行的秘密。
活動延伸：
1、區(qū)域活動：在科學(xué)區(qū)投放《一粒種子的旅行》等關(guān)于種子旅行的圖畫書，幼兒繼續(xù)閱讀了解植物種子的秘密。
2、生活活動：在散步等活動中，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)觀察了解植物種子的特點及旅行方式。
教學(xué)反思：
讀書活動其實也是學(xué)生體驗情感的活動。而有情感體驗的讀書活動，才更具有生命活力。因此，在教學(xué)中，我范讀有關(guān)文中的語句，實際效果很不錯。我能感受到自己動情的朗讀已打動了所有學(xué)生，為他們后面的學(xué)習(xí)起到“推波助瀾”的作用。以讀代講，讓學(xué)生充分享受到了讀的樂趣。
【幼兒園大班科學(xué)優(yōu)秀教案《一粒種子的旅行》含反思】相關(guān)文章：
大班科學(xué)種子的旅行教案03-16
大班科學(xué)《種子的旅行》優(yōu)秀教案（精選15篇）12-14
大班科學(xué)種子旅行記教案03-16
《種子的旅行》大班科學(xué)教案11-01
《種子的旅行》大班科學(xué)教案12-29
大班科學(xué)種子的旅行教案10篇03-16