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《這是什么》的音樂教案設(shè)計
(一)導(dǎo)入
1、師:今天我把我的朋友帶來了,大家猜猜他是誰? (播放鬧鐘聲讓大家聽聽鬧鐘的聲音)
2、 師:有的同學(xué)聽出來了,有的同學(xué)沒有聽出來,我們一起來看看它的特點,看看能不能從特點上得到啟示。(出示課件) 師出示課件:
1、滴答滴答,當當當
2、會走沒有腿
3、會說沒有嘴
4、他會告訴我們什么時候起什么時候睡
師:猜出來的同學(xué),噓,不要說,我們來聽聽這個謎語,仔細聽聽它發(fā)出了什么樣的聲音?
(二)學(xué)習(xí)歌曲
1、初聽
設(shè)問:說說發(fā)出了什么樣的聲音?
生:嘀嗒當
2、節(jié)奏練習(xí)
師:你們能像老師這樣說嗎?
出示課件:XX XX︱XX XX‖
嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒
XO XO︱ X- ‖
當 當 當
3、再次聆聽
師:讓我們一起跟音樂動起來吧,看看誰的模仿能力最強
(邊聽音樂邊跟老師做動作)
4、聽力訓(xùn)練
師:剛才大家的表演很精彩,現(xiàn)在我來考考大家的聽力。 出示課件:51 31︱51 31︱50 50︱5-‖
51 31︱51 31︱20 20︱5-‖鋼琴彈奏兩遍
師:這兩句一樣嗎?(生說,師放錄音提示)
你能唱一唱嗎?
。ǜ俪怀
5、續(xù)聽
跟音樂小聲唱
師:大家好像已經(jīng)唱會了,你們能跟琴唱一唱嗎?
6、歌曲處理
指導(dǎo)唱好空拍和附點節(jié)奏
7、加動作完整的演唱歌曲
(三)表演歌曲
1、男女生接龍唱
分組唱
2、打擊樂伴奏
碰鈴: 00 ︱ X X ︱X - ‖
雙響筒:XX ︱ X X ︱X X‖
(四)總結(jié)下課
師:我們猜了一節(jié)課了,這到底是什么呢?(拿出小鬧鐘)
他不僅是我的朋友,也是大家的好朋友,他告訴我們(生一起說)什么時候起什么時候睡,讓我們做一個遵守時間的小學(xué)生吧。
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