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《期末復(fù)習(xí)》的教案設(shè)計

時間:2023-04-30 02:27:00 其它教案 我要投稿
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《期末復(fù)習(xí)》的教案設(shè)計

  一、談話激趣:

《期末復(fù)習(xí)》的教案設(shè)計

  在前兩節(jié)課中小朋友們表現(xiàn)不錯,想在今天的課上表現(xiàn)更棒嗎?老師準(zhǔn)備了一些獎?wù)拢氚l(fā)給這節(jié)課表現(xiàn)最棒的同學(xué)。你們想得到嗎?那就努力吧?

  二、探究解題:

  1、小朋友,今天有幾只小猴子要來和大家玩游戲,你們歡迎嗎?它們來啦。小猴子帶來了一些題目,想請你們計算,能給小猴子滿意的答案嗎?。

 。1)學(xué)生獨立完成第10題。

 。2) 指名交流。

  (3)有錯的小朋友訂正。

  2、小猴子們很高興,又拿出一些卡片來考考大家,看看他們是怎樣玩的?

 。1) 根據(jù)猴子的方法,先指名兩人上臺示范一下。

 。2) 同桌合作,師巡視了解情況,及時指導(dǎo)。

 。3) 在書上寫出算式,同桌互相檢查。

 。4)指名幾組學(xué)生上臺表演。

  3、小組競賽:請小猴子當(dāng)評委,看哪組算得又對又快。

  (1)獨立計算12題,做完的舉手,小猴子會給你們記錄好。

 。2)交流計算結(jié)果,找找算錯的原因。

 。3)公布競賽結(jié)果。

  4、完成第13題。

 。1)獨立計算,在圓圈內(nèi)填上大于、小于、或等于號。

 。2)獨立思考判斷后進(jìn)行交流。

 。3) 師生交流總結(jié)方法。

  5、第11、17題。

  師讀題,學(xué)生填空。列式計算。

  交流時說說是怎樣想的?

  三、 回顧評價。

  這節(jié)課我們主要對20以內(nèi)的進(jìn)位加法和減法進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí),通過這節(jié)課你有何收獲?誰應(yīng)該得到獎?wù)拢?/p>

  對于這部分知識,你還有什么想提醒其他小朋友要注意的?

  指名生說說。

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