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大班美術(shù)降落傘教案

時間:2023-11-25 16:05:25 志升 美術(shù)教案 我要投稿

大班美術(shù)降落傘教案(精選10篇)

  作為一名無私奉獻的老師,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的大班美術(shù)降落傘教案,歡迎閱讀與收藏。

大班美術(shù)降落傘教案(精選10篇)

  大班美術(shù)降落傘教案 1

  活動目標

  (1)通過游戲引起幼兒對降落傘的興趣,激發(fā)幼兒的探究欲望。

  (2)讓幼兒初步了解傘面的大小對降落傘下降速度的影響。

  (3)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,能合適的運用各種現(xiàn)成的材料設(shè)計并制作簡易降落傘。

  (4)發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

 。5)養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)。

  教學重點、難點

 。1)探究出降落傘下降的速度與傘面大小的關(guān)系。

 。2)能獨立設(shè)計制作出一個良好的降落傘。

  活動準備

  (1)多媒體文件:《跳傘》的視頻、一段優(yōu)美的樂曲等。

 。2)游戲材料:兩個同樣大小的橡皮泥小娃娃、兩個傘面大小不一樣的自制降落傘

 。3)制作降落傘的材料工具:棉線、不同大小的圓形塑料膜、剪刀若干把、雙面膠、透明膠帶若干卷、以及各種裝飾材料

  活動過程

  開始環(huán)節(jié):

  請幼兒看開飛機的視頻,模仿飛機飛行進入活動室。教師鼓勵幼兒想象根據(jù)音樂變化模仿飛機起飛、斜飛、平行飛、降落等飛行動作。

  老師:“今天,老師給你們介紹兩位好朋友,他們倆一個叫歡歡,一個叫樂樂,歡歡和樂樂喜歡跳傘運動,可是呢,每次他們一起跳傘的時候都是樂樂先到達地面的,歡歡和樂樂一直都找不到原因,小朋友們能幫忙他們嗎?”

  基本環(huán)節(jié):

 。1)教師出示自己制作的大小不一的降落傘,并將橡皮泥娃娃栓在上面,開始示范降落,引導幼兒仔細觀察說出兩個傘有什么不一樣及降落的速度

  A、制作降落傘注意的地方:傘面的`大小,傘面的材料,物體的大小,重物放置傘的中心點。

  B、比賽部分:在指定的高處,舉起雙手撐開降落傘讓其往下降,記錄降落傘停留空中時間的長短。

  C、討論部分:討論是什么原因,影響降落傘降下來的速度。

 。2)引導幼兒掌握傘面的大小與下降速度的關(guān)系,并且詢問幼兒想不想自己動手制作一個呢?教師介紹制作降落傘的各種材料及示范制作降落傘方法,并在傘面進行裝飾——教師需要留意幼兒穿線后把線的兩端對齊,適時給予個別指導。

 。3)比賽——播放音樂,幾位小朋友一組,進行比賽,看誰的降落傘最穩(wěn)最慢落地,讓孩子玩自己制作的降落傘。通過展示,各組進行交流,然后評價各組的設(shè)計。

  小朋友上臺展示、解說——你們組怎樣操作的?怎樣改變一個條件?怎樣讓別的條件保持不變?臺下發(fā)現(xiàn)問題、補充、糾正。

  (4)在玩的過程中及時引發(fā)幼兒思考探索,掌握傘面越大,則下降速度越慢的規(guī)律,在生活中可以利用其他什么材料進行制作,并不斷改進完善自己的制作。

  結(jié)束環(huán)節(jié):

  今天我們研究降落傘,小朋友們都表現(xiàn)得非常好,可以說說你們的收獲嗎?

  延伸環(huán)節(jié):

 。1)小朋友們回去查找降落傘的資料,說說降落傘的種類有多少。

 。2)小朋友們回去自己思考動手制作一個又漂亮又穩(wěn)的降落傘好嗎?

  教學反思

  出彩之處:

  這節(jié)活動,要求幼兒能自己想辦法解決問題,為了使幼兒想出的辦法能充分得以實施。材料的多樣性符合了不同幼兒的需求,尊重了幼兒的個性,開發(fā)了幼兒的思維。

  這節(jié)課的教學以科學探究為主,注重幼兒主體地位,幼兒在整個學習活動中,能夠積極主動地參與學習,按照自己的方法從事各種探究活動,解決相關(guān)的實際問題,經(jīng)歷一個動手、動腦、動口的操作過程,使不同層次的幼兒獲得了不同的收獲,幼兒自我探索解決問題的能力得到了提高,動手能力和分析能力也相應(yīng)得到了提高。

  不足之處:

  在交流過程中幼兒的語言概括能力,組織能力欠缺,沒有很好的表達出來,幼兒學習積極性沒有很好的激發(fā)出來,這與我的駕馭課堂的能力有很大的關(guān)系,在幼兒說不出問題的時候,沒有恰當?shù)慕o予引導,沒有及時的給出答案,沒有控制好教學尺度。

  反思:

  通過這次活動,使我受益匪淺,看到了自己的不足,學到了不少的經(jīng)驗,在以后的教學中,認真學習,不斷更新教育理念,認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教案,備幼兒,備教法、學法,努力提高幼兒的學習積極性,發(fā)揮幼兒的主體作用,培養(yǎng)幼兒自主、合作、探究的學習能力,充分拓展幼兒潛能,從而提高教學效果。

  大班美術(shù)降落傘教案 2

  教學目標:

  1. 讓學生了解降落傘的基本結(jié)構(gòu)和功能。

  2. 通過繪畫和手工制作,培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。

  3. 激發(fā)學生對科學的興趣,培養(yǎng)他們的科學素養(yǎng)。

  教學重點:

  1. 讓學生了解降落傘的基本結(jié)構(gòu)。

  2. 培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。

  教學難點:

  1. 讓學生理解降落傘的功能。

  2. 培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。

  教學過程:

  一、導入新課

  教師通過提問的方式,引導學生了解降落傘的基本概念,然后引出本課的主題——降落傘。

  二、新課導入

  教師通過圖片或視頻的方式,展示降落傘的結(jié)構(gòu)和功能,引導學生理解降落傘的作用。

  三、動手實踐

  教師指導學生進行降落傘的制作,包括繪制設(shè)計圖,剪裁布料,制作骨架等步驟。在制作過程中,教師要關(guān)注學生的操作安全,同時也要鼓勵學生發(fā)揮自己的'想象力和創(chuàng)造力。

  四、作品展示

  學生完成降落傘制作后,教師組織他們進行作品展示,讓每個學生介紹自己的作品,分享制作過程中的心得和體會。

  五、課堂小結(jié)

  教師總結(jié)本堂課的學習內(nèi)容,強調(diào)本課的重點和難點,并對學生的表現(xiàn)進行評價。

  六、布置作業(yè)

  要求學生回家后,繼續(xù)完善自己的降落傘作品,并在下次課帶來進行展示。

  大班美術(shù)降落傘教案 3

  一、教學目標:

  1. 讓幼兒了解降落傘的基本結(jié)構(gòu)和原理,培養(yǎng)幼兒的觀察力和思考力。

  2. 通過制作降落傘的活動,鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

  3. 培養(yǎng)幼兒團隊合作意識,提高幼兒的溝通能力。

  二、教學準備:

  1. 教具:各種顏色的布料、棉花、繩子、膠帶、剪刀、針線等。

  2. 教師事先準備好降落傘的樣品,以便幼兒觀察和參考。

  三、教學過程:

  1. 導入:教師向幼兒展示降落傘的樣品,引導幼兒觀察降落傘的形狀、顏色和結(jié)構(gòu),讓幼兒了解降落傘的基本特點。

  2. 操作演示:教師向幼兒展示如何制作降落傘,包括選材、裁剪、縫制、裝填棉花等步驟。在演示過程中,教師要強調(diào)安全注意事項,如使用剪刀時要小心,不要剪傷自己或他人。

  3. 分組制作:將幼兒分成若干小組,每組4-5人。每組根據(jù)教師的要求,共同完成一個降落傘的制作。在制作過程中,教師要適時給予指導和幫助,鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意,設(shè)計出獨特的降落傘。

  4. 降落傘試飛:各組完成降落傘制作后,進行試飛活動。教師要引導幼兒觀察不同降落傘的飛行效果,讓幼兒了解到材料、重量等因素對降落傘飛行的影響。

  5. 總結(jié)分享:各組展示自己的降落傘作品,分享制作過程中的心得和感受。教師要對幼兒的'作品給予肯定和鼓勵,提高幼兒的自信心和成就感。

  四、教學延伸:

  1. 在日常生活中,教師可以引導幼兒關(guān)注身邊的降落傘,如雨傘、跳傘等,讓幼兒了解到降落傘在生活中的應(yīng)用。

  2. 教師可以組織幼兒進行降落傘比賽,設(shè)置不同的飛行高度和距離,讓幼兒體驗到競技的樂趣。

  3. 教師可以引導幼兒探究降落傘的原理,如空氣阻力、重力等,培養(yǎng)幼兒的科學素養(yǎng)。

  大班美術(shù)降落傘教案 4

  一、教學目標

  1. 知識目標:讓學生了解降落傘的基本結(jié)構(gòu)和功能,知道降落傘在生活中的應(yīng)用。

  2. 能力目標:通過制作降落傘的活動,培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新思維。

  3. 情感目標:激發(fā)學生對科學的興趣,培養(yǎng)他們的探索精神和團隊合作意識。

  二、教學重點與難點

  1. 教學重點:讓學生了解降落傘的基本結(jié)構(gòu)和功能。

  2. 教學難點:如何制作一個簡單的`降落傘。

  三、教學過程

  1. 導入新課:教師可以通過講述一個關(guān)于降落傘的故事,引出本課的主題——《降落傘》。

  2. 學習新知:教師向?qū)W生介紹降落傘的基本結(jié)構(gòu)和功能,可以通過圖片或視頻的方式進行講解。

  3. 制作降落傘:教師將學生分成幾個小組,每組需要共同制作一個簡單的降落傘。在制作過程中,教師要指導學生如何正確使用材料,如何解決遇到的問題。

  4. 測試降落傘:每組學生需要將自己制作的降落傘帶到室外,進行降落傘的測試。教師要觀察學生的操作,確保安全。

  5. 總結(jié)歸納:教師總結(jié)本課所學的知識點,強調(diào)重點和難點。然后,教師布置課后作業(yè),要求學生回家后復習本課的知識,并完成一篇關(guān)于降落傘的調(diào)查報告。

  四、板書設(shè)計

  1. 在黑板左側(cè)寫上本課的知識點。

  2. 在黑板右側(cè)畫出一幅降落傘的結(jié)構(gòu)圖,標注出各個部分的名稱。

  五、教學評價

  通過學生的課堂表現(xiàn)和課后作業(yè),評價學生對知識的掌握程度和運用能力。

  大班美術(shù)降落傘教案 5

  一、教學目標:

  1. 讓幼兒了解降落傘的基本結(jié)構(gòu)和原理,培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。

  2. 通過制作降落傘的活動,鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

  3. 培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。

  二、教學準備:

  1. 教具:各種顏色的紙、剪刀、膠水、棉線、膠帶等。

  2. 教學環(huán)境:室內(nèi)美術(shù)活動區(qū)域。

  三、教學過程:

  1. 導入:教師向幼兒展示一個降落傘的圖片,引導幼兒觀察降落傘的`形狀、顏色和結(jié)構(gòu),并簡單介紹降落傘的原理。

  2. 操作演示:教師向幼兒展示如何制作降落傘,包括折疊紙、剪裁、粘貼等步驟。

  3. 分組活動:將幼兒分成若干小組,每組4-5人。每組選一個組長,負責組織和協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的活動。組長帶領(lǐng)組員一起討論如何制作降落傘,分配好每個人的任務(wù)。

  4. 制作降落傘:各組按照討論的結(jié)果開始制作降落傘。教師在旁邊給予指導和幫助。

  5. 降落傘比賽:各組完成降落傘制作后,進行降落傘比賽。比賽時,每個小組選出一名代表,將制作的降落傘從同一高度扔下,看哪個小組的降落傘能在空中停留的時間最長。比賽結(jié)束后,教師對獲勝的小組進行表揚和獎勵。

  6. 總結(jié):教師引導幼兒分享制作降落傘的過程和感受,讓幼兒認識到團隊合作的重要性。同時,教師對本次美術(shù)活動進行總結(jié),強調(diào)降落傘的原理和制作方法。

  四、教學評價:

  1. 觀察幼兒在活動中的參與程度和合作意識,評價幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

  2. 通過降落傘比賽,評價各組降落傘的性能和幼兒對降落傘原理的理解程度。

  3. 通過幼兒的分享和總結(jié),評價幼兒對本次美術(shù)活動的理解和收獲。

  大班美術(shù)降落傘教案 6

  活動名稱:

  降落傘制作

  活動目標:

  1. 讓孩子們了解降落傘的基本結(jié)構(gòu)和原理。

  2. 通過制作降落傘,提高孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。

  3. 培養(yǎng)孩子們的好奇心和探索精神。

  活動材料:

  1. 彩色卡紙或布料

  2. 線繩

  3. 剪刀

  4. 膠水或雙面膠

  5. 重物(如石頭、沙子等)

  活動過程:

  1. 引導孩子們觀察降落傘的圖片或?qū)嵨铮私饨德鋫愕幕窘Y(jié)構(gòu)和原理。

  2. 向孩子們介紹降落傘的制作步驟和方法。

  3. 分發(fā)活動材料,指導孩子們按照步驟制作降落傘。

  4. 在制作過程中,鼓勵孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,設(shè)計出自己喜歡的降落傘圖案。

  5. 完成降落傘制作后,帶領(lǐng)孩子們到戶外進行降落傘實驗,觀察降落傘在空中的`運動軌跡,體驗降落傘降落的樂趣。

  6. 對孩子們的作品進行展示和評價,表揚孩子們的創(chuàng)造力和動手能力。

  活動延伸:

  1. 在活動結(jié)束后,可以組織孩子們進行降落傘制作比賽,激發(fā)孩子們的參與興趣和競爭意識。

  2. 可以將降落傘制作活動與其他學科知識相結(jié)合,如物理、數(shù)學等,讓孩子們在實踐中學習知識。

  大班美術(shù)降落傘教案 7

  一、教學目標:

  1. 讓幼兒了解降落傘的基本結(jié)構(gòu)和原理,培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。

  2. 通過制作降落傘的活動,鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

  3. 培養(yǎng)幼兒團隊合作意識,提高溝通交流能力。

  二、教學準備:

  1. 教具:白色紙、彩色紙、剪刀、膠水、棉線、鉛筆、尺子等。

  2. 教學環(huán)境:室內(nèi)美術(shù)活動區(qū)域。

  三、教學過程:

  1. 導入:老師向幼兒介紹降落傘的基本結(jié)構(gòu)和原理,引導幼兒觀察降落傘的形狀和顏色,激發(fā)幼兒的興趣。

  2. 示范:老師向幼兒展示如何制作降落傘,包括折疊紙張、剪切形狀、粘貼等步驟。

  3. 操作:將幼兒分成若干小組,每組4-5人,分配好任務(wù),共同完成降落傘的制作。

  (1)折疊紙張:將白色紙對折,使紙張呈長方形。

 。2)剪切形狀:在紙張上畫出降落傘的形狀,然后用剪刀沿著線條剪切。

 。3)粘貼:將剪切好的降落傘形狀粘貼在彩色紙上,然后用棉線穿過紙張邊緣,將降落傘懸掛起來。

  4. 展示:各組完成降落傘制作后,將作品展示給其他小組觀看,讓幼兒互相學習、欣賞。

  5. 游戲:設(shè)置一個高度適中的障礙物,讓幼兒用自己制作的'降落傘進行“跳傘”游戲,體驗降落傘的神奇效果。

  6. 總結(jié):老師引導幼兒分享制作降落傘的過程和感受,讓幼兒認識到團隊合作的重要性。

  四、教學評價:

  1. 觀察幼兒在制作過程中的參與程度和動手能力,評價幼兒的操作能力。

  2. 觀察幼兒在團隊中的溝通和協(xié)作能力,評價幼兒的團隊合作意識。

  3. 通過游戲環(huán)節(jié),觀察幼兒對降落傘原理的理解程度,評價教學效果。

  大班美術(shù)降落傘教案 8

  一、教學目標:

  1. 讓幼兒了解降落傘的基本結(jié)構(gòu)和原理,培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。

  2. 通過繪畫活動,鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力,提高幼兒的審美意識。

  3. 培養(yǎng)幼兒的合作意識,學會與同伴共同完成一個任務(wù)。

  二、教學準備:

  1. 教師準備降落傘的圖片、實物或模型,以及繪畫工具(如水彩筆、顏料、畫筆等)。

  2. 教師提前設(shè)計好降落傘的形狀和顏色,以便引導幼兒進行繪畫。

  三、教學過程:

  1. 導入:教師向幼兒展示降落傘的`圖片或?qū)嵨,引導幼兒觀察降落傘的形狀、顏色和結(jié)構(gòu),讓幼兒了解降落傘的基本知識。

  2. 操作:

 。1)分組:將幼兒分成若干小組,每組4-5人,要求每組內(nèi)的幼兒分工合作,共同完成一個降落傘的繪畫任務(wù)。

 。2)設(shè)計:教師在黑板上畫出一個簡單的降落傘形狀,引導幼兒討論如何裝飾這個降落傘,鼓勵幼兒發(fā)揮想象力,提出各種有趣的建議。

 。3)繪畫:幼兒按照自己組的設(shè)計,用準備好的繪畫工具開始繪制降落傘。教師在旁邊給予指導和幫助,確保幼兒能夠順利完成任務(wù)。

  3. 小結(jié):各組完成繪畫后,教師邀請每組的幼兒向全班展示他們的作品,并讓其他幼兒發(fā)表意見和感想。教師對每組的作品給予肯定和表揚,激發(fā)幼兒的自信心和成就感。

  4. 拓展:教師可以引導幼兒思考如何將降落傘應(yīng)用到生活中,例如在哪些場合可以使用降落傘,降落傘有什么作用等。通過拓展討論,讓幼兒更加了解降落傘的實際意義。

  四、教學評價:

  1. 觀察幼兒在繪畫過程中的參與程度和動手能力,評價幼兒的操作能力。

  2. 通過幼兒的繪畫作品,評價幼兒的審美意識和創(chuàng)造力。

  3. 觀察幼兒在小組合作中的表現(xiàn),評價幼兒的合作意識和溝通能力。

  大班美術(shù)降落傘教案 9

  [教學目標]

  1. 知識目標:讓孩子們了解降落傘的基本結(jié)構(gòu)和功能,知道降落傘在生活中的應(yīng)用。

  2. 能力目標:通過手工制作,鍛煉孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。

  3. 情感目標:激發(fā)孩子們對科學技術(shù)的興趣,培養(yǎng)他們的.探索精神。

  [教學重點]

  1. 讓孩子們了解降落傘的基本結(jié)構(gòu)和功能。

  2. 通過手工制作,鍛煉孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。

  [教學難點]

  1. 制作過程中,如何保證降落傘的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。

  2. 如何引導孩子們發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出獨特的降落傘設(shè)計。

  [教學方法]

  1. 講解法:通過講解,讓孩子們了解降落傘的基本知識和應(yīng)用。

  2. 示范法:通過教師示范,讓孩子們學習降落傘的制作方法。

  3. 實踐法:讓孩子們自己動手制作降落傘,鍛煉他們的動手能力。

  [教學過程]

  1. 導入新課:通過提問,引導孩子們思考降落傘的作用和原理。

  2. 知識講解:詳細講解降落傘的基本結(jié)構(gòu)和功能,以及它在生活中的應(yīng)用。

  3. 教師示范:教師演示降落傘的制作過程,強調(diào)關(guān)鍵步驟和注意事項。

  4. 學生實踐:孩子們分組進行降落傘制作,教師巡回指導。

  5. 作品展示:每組展示自己的降落傘作品,其他組員進行評價和建議。

  6. 課堂小結(jié):總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容,強調(diào)重點和難點。

  7. 布置作業(yè):要求孩子們在課后繼續(xù)完善自己的降落傘作品,并進行試飛。

  [教學評價]

  1. 通過孩子們的課堂表現(xiàn),評價他們的學習效果。

  2. 通過孩子們的作業(yè)完成情況,評價他們的學習效果。

  大班美術(shù)降落傘教案 10

  一、教學目標:

  1. 讓幼兒了解降落傘的基本結(jié)構(gòu)和原理,培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。

  2. 通過制作降落傘的活動,鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

  3. 培養(yǎng)幼兒的'合作意識,提高幼兒的溝通能力。

  二、教學準備:

  1. 教具:各種顏色的紙、剪刀、膠水、彩色筆、繩子、氣球等。

  2. 教學環(huán)境:室內(nèi)或室外空曠的地方。

  三、教學過程:

  1. 導入:教師向幼兒介紹降落傘的基本結(jié)構(gòu)和原理,引導幼兒觀察周圍的降落傘,如雨傘、跳傘等。

  2. 操作演示:教師向幼兒展示如何制作降落傘,包括選擇紙張、折疊紙張、剪裁紙張、粘貼紙張等步驟。

  3. 分組活動:將幼兒分成若干小組,每組4-5人。每組根據(jù)教師的示范,共同制作一個降落傘。在制作過程中,鼓勵幼兒相互交流、合作,共同解決問題。

  4. 實踐活動:將制作好的降落傘放在氣球上進行實驗,觀察降落傘是否能順利下降。教師引導幼兒觀察實驗結(jié)果,總結(jié)降落傘制作的成功與否與紙張的大小、重量、結(jié)構(gòu)等因素的關(guān)系。

  5. 拓展活動:教師可以組織幼兒進行降落傘比賽,看哪個小組制作的降落傘能在空中停留的時間最長。此外,還可以引導幼兒思考如何改進降落傘的設(shè)計,使其更加美觀、實用。

  6. 小結(jié):教師帶領(lǐng)幼兒回顧整個制作過程,總結(jié)制作降落傘的方法和技巧,表揚幼兒的努力和創(chuàng)意。

  四、教學評價:

  1. 觀察幼兒在制作過程中的參與程度和動手能力,評價幼兒的操作技能。

  2. 觀察幼兒在小組活動中的合作意識和溝通能力,評價幼兒的社交技能。

  3. 通過實踐活動和拓展活動,評價幼兒對降落傘原理的理解程度和創(chuàng)新能力。

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