會(huì)發(fā)光的魚大班美術(shù)教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的會(huì)發(fā)光的魚大班美術(shù)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能夠運(yùn)用各種花紋有序的組合表現(xiàn)魚身的變化，感受線條畫帶來的美感。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用油畫棒進(jìn)行簡(jiǎn)單的套色運(yùn)用。

　　3、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)、有耐心的良好作畫習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)

　　ppt、范畫、雙面膠、剪刀、黑色水彩筆人手一只、油畫棒、彩色紙。

　　活動(dòng)過程：

　　一、觀看圖片引出主題。

　　1、小朋友們，你們知道這是什么地方嗎？（海底世界、海洋館）有誰去過海洋館，你在那里看到了什么？"大，考吧、幼師，網(wǎng)出，處�。ǜ鞣N海洋生物的表演）

　　2、海洋館里有各種各樣的魚，這些魚身上的花紋是怎樣的？（有全是點(diǎn)的，波浪線的，方塊的……）

　　3、教師根據(jù)幼兒的回答，畫出相應(yīng)的花紋。

　　二、觀察了解線條畫的特點(diǎn)。

　�。ǔ鍪爵~的輪廓）

　　師：剛剛我們說了很多種花紋，現(xiàn)在我們給這條魚穿上漂亮的衣服，讓它變成一條漂亮的魚。

　　1、小朋友們，

　　你們想給這條魚畫上什么花紋呢？

　�。ㄓ變赫f一種，教師在魚身上畫一種）

　　小結(jié)：原來這些簡(jiǎn)單的點(diǎn)、線、面也能組合成一幅看上去復(fù)雜又美麗的畫。

　　2、今天這條魚呀，不僅很漂亮，還會(huì)發(fā)光呢。

　　三、示范介紹發(fā)光原理。

　　1、教師示范讓魚發(fā)光的方法。

　　2、請(qǐng)幼兒說一說使魚發(fā)光的秘密。

　　四、提出要求幼兒作畫。

　　1、先把魚的主體勾勒出來。

　　2、運(yùn)用點(diǎn)、線、面來裝飾，裝飾時(shí)線條排列清晰。

　�。ń處熤笇�(dǎo)，幫助個(gè)別幼兒合理運(yùn)用線條，中途若發(fā)現(xiàn)問題可請(qǐng)幼兒互相觀察發(fā)現(xiàn)，同時(shí)鑒借別人的好的方法。）

　　3、提醒幼兒作畫完畢后在魚的周圍畫上發(fā)光圈，凸現(xiàn)魚的整體。

　　五、展示評(píng)價(jià)幼兒作品。

　　1、請(qǐng)幼兒將畫好的魚沿魚的輪廓剪下來，貼到老師的海底世界里。

　　2、你最喜歡哪條魚？為什么？

　　六、珍惜保護(hù)海洋生物。

　　今天，我們觀看了很多漂亮的魚，也自己制作了一些會(huì)發(fā)光的魚。

　　可是現(xiàn)在，這些漂亮的魚在不斷的減少，因?yàn)樗鼈兩�活的環(huán)境遭到了人類的破壞。

　　小朋友們，讓我們從今天開始保護(hù)海洋生物好嗎？

　　活動(dòng)反思：

　　通過活動(dòng)激發(fā)幼兒畫魚的興趣，能大膽地表現(xiàn)“發(fā)光的魚”。能用幾何圖和線條畫出簡(jiǎn)單的魚，并用色彩進(jìn)行裝飾，活動(dòng)很成功。

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