版報設計

課時：一課時

　　課業(yè)類型：創(chuàng)作設計課

　　教學目的：

　　　　1、了解并掌握兩種版面布局格式；

　　　　2、掌握版面設計的基本步驟；

　　　　3、 理解版面設計的兩個設計重點。

　　教學重點：

　　　　掌握版面設計的基本步驟，理解版面設計兩個重點。

　　教學難點：

　　　　了解并掌握兩種布局格式。

　　教具：

　　　　微機、網(wǎng)絡資源庫、實物投影、課件、學生例作；

　　學具：

　　　　微機、粘貼材料、剪報、手抄報材料、網(wǎng)絡資源庫；

　　一、欣賞導入，激發(fā)學習興趣。

　　1、回顧已學內(nèi)容，利用學生的自豪感，激發(fā)學習興趣。（課件1）

　　2、評價虛擬社區(qū)內(nèi)各部分版面的風格及特點。

　　3、利用學生對報紙版面的選擇、評價，增加學習興趣；

　　展示四幅手抄報圖樣，培養(yǎng)學生的觀察能力和鑒賞能力。引導學生概括出版面設計的設計重點。

　　A、由評價版面圖樣、色彩的優(yōu)劣，引出重點一：裝飾美化

　　B、由評價版面分割、規(guī)劃優(yōu)劣，引出重點二：布局編排

　　教師小結(jié)：

　　我們所看到的黑板報或墻報、手抄報，除了文字稿件質(zhì)量要好以外，版面的編排設計好壞也直接影響它的宣傳效果。（板書：版面設計）

　　二、新授版面設計知識，承前啟后；

　　1、解釋版面設計包含內(nèi)容：以課件演示為主，通過一幅作品進行分解。

版面設計就是利用報頭、文稿、各級標題、欄圖、題圖、插圖、尾花、花邊等內(nèi)容進行布局編排、裝飾美化的過程。

　　2、版面設計的一般步驟：

　�。�1）第一步：根據(jù)文稿主次進行版面分割布局。

　　首先，同學們討論一下，根據(jù)你們的經(jīng)驗，進行版面設計要按照怎樣的步驟進行？（學生討論，討論結(jié)果教師板書）

　�。úシ耪n件2第一步）一份手抄報的文稿內(nèi)容有主要和次要之分,主要文稿占的塊面較大，次要的文稿占的塊面較小，我們在進行版面設計時,首先要針對文稿的主次進行大塊面的分割布局,這樣才能達到界面編排合理、塊面活潑統(tǒng)一的效果。

　　A。講解第一步的兩種布局方式：

　　a.對稱式布局

　　b.均橫式布局

　　在版面設計的整體布局方面，我們經(jīng)常運用的有兩種布局，下面請同學們看兩幅事例，觀察一下，它們各有什么特點？（師出示課件3、4演示，學生觀察總結(jié)，培養(yǎng)學生的觀察能力和對觀察結(jié)果的概括能力）

　　a. 請看第一幅作品，從布局上看有什么特點？

　　引導學生觀察出左右對稱的布局方式，以及這種布局的設計特點。

　　b. 生觀察并自行給第二種布局格式起名字。

　　培養(yǎng)學生的觀察及運用學過知識概括能力。

　　B。利用兩個事例，辨別兩種布局方式，加深理解。

　　（2）第二步：設計報頭、欄圖、題圖及標題字體。

　　（課件5）在第一個步驟的基礎(chǔ)上，運用前幾節(jié)課所掌握的報頭、題圖、欄圖及標題字體幾方面內(nèi)容，在版面上進行合理的安排。

　�。�3）第三步：謄抄文稿、畫插圖。

　�。ㄕn件6）謄抄文稿時，字跡要工整，插圖要與文稿相輔相成，起到畫龍點睛的作用。

　　最后，看看我們的版面上還缺少什么？

　　（4）第四步：畫尾花、花邊、總體調(diào)整。

　�。ㄕn件7）當所有的設計工作基本完成時，就要看看有沒有不盡人意的地方，添加潤色，修修補補，讓你的作品更加優(yōu)秀。

好的版面設計應該是篇目層次分明，文、圖塊面活潑多變、而又有統(tǒng)一感，色彩協(xié)調(diào)、醒目。

　　三、學生作業(yè)。

　�。ㄒ魳钒樽�，課件8出示創(chuàng)作主題與建議）

　　（一）給學生提供創(chuàng)作主題；

　　（二）給學生提供創(chuàng)作建議；

　　1、素材可以在網(wǎng)上下載或者資源庫中搜集；

　　2、制作手法可以自行選擇，例如微機、手抄報等等。

　　3、畫面整潔，有良好的創(chuàng)作習慣。

　　四、作業(yè)講評，進行小結(jié)。

　　分小組進行講評，對在制作手法、制作創(chuàng)新等方面突出的作品進行師生探討，對存在的問題進行糾正。 所學知識結(jié)合經(jīng)驗，談談收獲。提出希望，課后多加練習，踴躍參賽。

　　板書

　　課件使用說明表

　　課件

　　名稱 制作方法 使用說明

　　1 利用課件大師

　　軟件，制作課件； 精彩作品展評

　　2 版面設計第一步

　　3 對稱式布局講解

　　4 均衡式布局講解

　　5 版面設計第二步

　　6 版面設計第三步

　　7 版面設計第四步

　　8 創(chuàng)作主題及建議

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