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活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-01-09 11:53:17 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案實(shí)用【6篇】

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案實(shí)用【6篇】

活動(dòng)方案 篇1

  推進(jìn)TPM管理是企業(yè)全員、全方位、全過程的管理活動(dòng),要使推進(jìn)工作做到有計(jì)劃、有部署、見成效,必須設(shè)計(jì)好推進(jìn)工作程序,就是要將推進(jìn)TPM管理的主要工作按照一定的時(shí)序展開排列,使之程序化、規(guī)范化。

  TPM管理體系就是在系統(tǒng)分析TPM管理特征的基礎(chǔ)上建立的由組織機(jī)構(gòu)、管理職能、方針、目標(biāo)、制度、活動(dòng)、方法等組成的推進(jìn)TPM管理的有機(jī)整體。企業(yè)推進(jìn)TPM管理的有效性如何,取決于這個(gè)體系的形成和有效運(yùn)轉(zhuǎn)。下面結(jié)合新鋼公司推進(jìn)TPM管理的基本框架談TPM管理體系幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。

  1、確立活動(dòng)體系。

  設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的活動(dòng)體系是企業(yè)推行TPM管理首先要考慮的問題。由TPM管理特征可知,TPM的活動(dòng)內(nèi)容非常復(fù)雜和龐大,企業(yè)不可能一下子把它們?nèi)孔ズ,只能一件一件地做,一步一步地深入下去。因此,在設(shè)計(jì)活動(dòng)體系時(shí)切忌一刀切,要以“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、全面推進(jìn)、重點(diǎn)突破”為原則,抓住關(guān)鍵和薄弱環(huán)節(jié),突出重點(diǎn)和難點(diǎn)?紤]到與ISO9000、ISO14000以及TQC活動(dòng)之間融合性的.問題,我們可以選擇點(diǎn)檢定修、改善提案、自主維修、教育培訓(xùn)等作為活動(dòng)體系的主要支柱,并以5S活動(dòng)為突破口,這樣一般能夠在較短的時(shí)間內(nèi)使推進(jìn)工作取得明顯的效果。

  2、建立組織體系。

  強(qiáng)有力的推進(jìn)組織是推動(dòng)TPM管理體系有效運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保證。一般來說,要建立公司、廠、車間、班組四個(gè)層次的推進(jìn)組織,其關(guān)鍵是落實(shí)各個(gè)層次以至每一個(gè)員工在TPM活動(dòng)體系中的職能。以公司級(jí)推進(jìn)組織為例,公司TPM推進(jìn)委員會(huì)的基本職能是:制訂TPM方針;批準(zhǔn)推進(jìn)計(jì)劃書;評(píng)價(jià)改善效果;召集年度TPM大會(huì);審議和決策公司推進(jìn)工作的重大事項(xiàng)。公司TPM推進(jìn)委員會(huì)要下設(shè)辦公室,作為日常管理機(jī)構(gòu),其基本職能是:制訂TPM目標(biāo)計(jì)劃,確定推進(jìn)方法和方案;策劃、主導(dǎo)整體推進(jìn)活動(dòng)及各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)的部署;制訂培訓(xùn)計(jì)劃,組織實(shí)施員工教育培訓(xùn);制訂考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并主持評(píng)審;協(xié)調(diào)處理各種與推進(jìn)活動(dòng)相關(guān)的其它事項(xiàng)。廠、車間的組織職能與公司的相似,總之要分工清楚,責(zé)任明確,以形成黨政工團(tuán)齊抓共管、密切配合、全員參與的局面。

  3、制訂方針目標(biāo)。

  方針目標(biāo)是TPM管理體系的導(dǎo)向,能夠引導(dǎo)和激勵(lì)全體員工不斷追求,并有利于TPM管理職能的落實(shí)。制訂TPM方針要注意以下幾點(diǎn):

 、倥c企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和宗旨相適應(yīng);②抓住要點(diǎn),向全體員工表達(dá)出推進(jìn)TPM管理的方向、期望、信心和決心;

  ③盡量使用簡(jiǎn)明易懂的語言,使全體員工理解明白。

  TPM目標(biāo)是TPM方針的具體化,制訂TPM目標(biāo)要符合以下原則:

 、倜鞔_性:目標(biāo)要明確可操作,不可含糊不清;

 、诳闪炕耗繕(biāo)必須具體化,可以用一定數(shù)據(jù)指標(biāo)來表示?闪炕哪繕(biāo)能讓員工知道要做到什么程度,現(xiàn)狀距目標(biāo)還有多遠(yuǎn),從而激發(fā)其熱情和能動(dòng)性;

 、劭蛇_(dá)成:目標(biāo)設(shè)定要在對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行,不可盲目設(shè)定目標(biāo)值。好的目標(biāo)要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所提高,經(jīng)過努力是可以達(dá)到的。脫離實(shí)際過高的目標(biāo),會(huì)讓員工失去斗志和信心。太低的目標(biāo),則失去了激勵(lì)的意義和提高水平的機(jī)會(huì);

  ④時(shí)限性:目標(biāo)必須明確在什么時(shí)候完成,這樣就會(huì)給實(shí)施者一定的壓力,保證整體進(jìn)度。有時(shí)限要求的目標(biāo),對(duì)考核評(píng)價(jià)也會(huì)有所幫助。

  4、健全制度體系。

  就是要制訂和不斷完善推進(jìn)TPM管理的各項(xiàng)規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法,形成規(guī)范化的文件系統(tǒng),使推進(jìn)TPM管理的各項(xiàng)活動(dòng)和各個(gè)環(huán)節(jié)有章可循、有法可依。如對(duì)設(shè)備的清潔、點(diǎn)檢、潤滑、保養(yǎng)等工作,盡管簡(jiǎn)單,也要研究制訂相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),這樣的標(biāo)準(zhǔn)既是衡量工作質(zhì)量的尺度,又是活動(dòng)開展的依據(jù)。除此

  之外,還要建立與上述標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的檢查評(píng)估體系。因缺乏對(duì)規(guī)章制度執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制,使規(guī)章制度只停留在管理層面上,沒有落實(shí)到作業(yè)現(xiàn)場(chǎng),這樣的情況并不少見。因此,建立健全各項(xiàng)活動(dòng)的檢查評(píng)估體系至關(guān)重要。

  5、明確推進(jìn)工作程序。

  推進(jìn)TPM管理是企業(yè)全員、全方位、全過程的管理活動(dòng),要使推進(jìn)工作做到有計(jì)劃、有部署、見成效,必須設(shè)計(jì)好推進(jìn)工作程序,就是要將推進(jìn)TPM管理的主要工作按照一定的時(shí)序展開排列,使之程序化、規(guī)范化。優(yōu)化設(shè)計(jì)的推進(jìn)工作程序,有利于目標(biāo)計(jì)劃、管理運(yùn)行、檢查評(píng)估等一系列推進(jìn)TPM管理行為連貫有序、協(xié)調(diào)一致、高效運(yùn)行。

活動(dòng)方案 篇2

  活動(dòng)目的:

  通過“常懷一顆感恩的心”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝敬父母,尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,每一個(gè)少年兒童應(yīng)該以一顆感恩的心來回應(yīng)父母的愛,使他們成長為有孝心,有責(zé)任感的陽光好少年。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各小隊(duì)根據(jù)本隊(duì)的實(shí)際情況準(zhǔn)備節(jié)目,由心里輔導(dǎo)員輔導(dǎo)。

  活動(dòng)形式:

  唱歌、小品、朗誦、家長與學(xué)生之間的互動(dòng)節(jié)目等。

  活動(dòng)開始:

  集合列隊(duì),整理隊(duì)伍。

  小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù),中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

  一、全體立正。

  二、出旗。(鼓號(hào)齊奏,全體隊(duì)員敬禮)

  三、唱隊(duì)歌。

  四、中隊(duì)長講話,宣布活動(dòng)開始。

  敬愛的老師們、親愛的少先隊(duì)員朋友們:

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。從嬰兒的“哇哇”墜地到長大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,老師、長輩給予了多少慈愛與關(guān)懷。你們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著我們。

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母,長輩們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,我們將會(huì)牢記你們的`生日,體會(huì)你們的勞累,察覺你們那縷縷銀絲,絲絲皺紋。我們將會(huì)用感恩的心去體會(huì),去報(bào)答。一句問候,一聲呼喚,一絲感慨,都是我們的孝敬。

  懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待長輩,看待親朋,我們將會(huì)是快樂的,學(xué)會(huì)感恩,會(huì)使世界更美好,使生活更充實(shí)。讓我們一起走進(jìn)我們五一中隊(duì)的“常懷一顆感恩的心”主題隊(duì)會(huì)。

  五、進(jìn)行活動(dòng)。(范例)

  第一篇章為何感恩

  男、(音樂)《感恩的心》

  主持人男:草木為了感激春的到來吐露新芽;

  主持人女:鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放;

  主持人男:碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;

  主持人女:雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

  主持人男:大自然尚且如此,人更應(yīng)具有感恩之心。

  主持人女:首先請(qǐng)欣賞第一小隊(duì)劉閣同學(xué)的演講《學(xué)會(huì)感恩》(4分鐘)。

  第二篇章向誰感恩

  主持人男:學(xué)會(huì)感恩——感激我的父母,是你們給了我寶貴的生命

  主持人女:學(xué)會(huì)感恩——感激我的老師,是你們給了我無窮的知識(shí)

  主持人男:學(xué)會(huì)感恩——感激我的朋友,是你們給了我克服困難的力量

  主持人女:學(xué)會(huì)感恩——感激我周圍的一切,是你們讓我和諧健康地成長

  主持人男:不要忘記對(duì)他們說一聲——“謝謝”

  主持人女:在我們的成長道路上,要感激的人太多太多,

  主持人男:有一個(gè)詞語最親切,

  主持人女:有一聲呼喚最動(dòng)聽

  主持人男:有一個(gè)人最難忘記

  主持人女:有一個(gè)人最要感謝

  同學(xué)們!這個(gè)人就是我們的——

  (合)“媽媽”!

  主持人男:請(qǐng)欣賞第二小隊(duì)的組合詩朗誦《媽媽的愛》!

  主持人男:展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,

  主持人女:寫寫給我生命的父母,寫寫給我知識(shí)的老師,寫寫給我友誼的同學(xué),寫寫我一顆熱忱,感恩的心。

  主持人男:請(qǐng)聽第三小隊(duì)戴吳廣同學(xué)的《寫給媽媽的一封信》

  《寫給媽媽的一封信》(3分鐘)

  主持人女:孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們從小學(xué)會(huì)孝敬、體貼、理解父母。下面請(qǐng)欣賞二中隊(duì)表演歌曲的《世上只有媽媽好》

  主持人男:讓我們把贊歌獻(xiàn)給母親,給媽媽朗誦一首詩吧,這是我們最動(dòng)情的作品,給媽媽唱一首歌吧,這是我們最動(dòng)情的心聲。請(qǐng)欣賞三中隊(duì)表演的《頌歌獻(xiàn)給母親》。(集體朗誦詩歌)

  主持人女:媽媽是偉大的,給了我們一個(gè)生命,為我們無私的奉獻(xiàn)著一切,我們應(yīng)該做一個(gè)有孝心的人,孝敬我們身邊為我們無私奉獻(xiàn)的每一個(gè)人,接下來是由六中隊(duì)表演的小品《奶奶的生日》,讓我們一起來學(xué)學(xué)他們是怎樣孝敬長輩的。

  主持人男:如果說是父母給了我們生命,那么是誰--

  把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識(shí)?

  主持人女:是誰--把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

  (合)是我們的——老師!

  主持人男:那就讓我們把最美的歌獻(xiàn)給我們的老師吧!請(qǐng)欣賞全班合唱《每當(dāng)我走到老師的窗前》(4分鐘)。

  第三篇章如何感恩

  主持人男:我們沐浴著愛的陽光長大

  主持人女:我們滋潤著人間的真情成長

  主持人男:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

  主持人女:多少回含著感動(dòng)的淚花把未來暢想

  主持人男:親愛的父母、敬愛的老師、親密的朋友、美麗的校園、偉大的祖國……

  主持人女:是啊,我們要感激的太多太多,

  主持人男:可是,我還是一名小學(xué)生,我應(yīng)該如何感恩?

  主持人女:其實(shí)這很簡(jiǎn)單,每個(gè)人都能做到,只要你有顆感恩的心。

活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)背景:

  1由于籃球賽的勞累,同學(xué)們?nèi)〉昧吮容^好的成績(jī),同時(shí)也為了增進(jìn)同學(xué)們之間情感,讓大家感受到集體活動(dòng)的必要性。也讓在緊張的學(xué)習(xí)之余,讓大家放松一下。

  2對(duì)象:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)全體同學(xué)

  3活動(dòng)影響:增進(jìn)同學(xué)感情

  二、活動(dòng)目的:

  班級(jí)活動(dòng)豐富了我們的'卡外活動(dòng),又陶冶我們生活的情操,有利于提升我們的內(nèi)涵,通過此次活動(dòng)培養(yǎng)大家文體活動(dòng)的興趣和達(dá)到愛上我們辦集體活動(dòng),全班同學(xué)一起參加可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與溝通,促進(jìn)集體活動(dòng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),同時(shí)也增進(jìn)彼此之間的感情。

  三、活動(dòng)開展

  時(shí)間:**年3月16日

  地點(diǎn):江南春

  活動(dòng)流程:星期五晚上七點(diǎn)集合,然后一起去吃飯

  四、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1服從安排:

  2注意安全:

  3公共場(chǎng)合注意文明;

  五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

  組織者:高寶林,鄧甜甜

  參加者:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)全體同學(xué)

  策劃人:高寶林

活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx.5.27—20xx.6.14

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  七年級(jí)各班教室

  三、參加人員:

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):李國緒,田祥發(fā);指導(dǎo)教師:祝貴倫,王曉娟,潘偉,北碚區(qū)水土二中七年級(jí)數(shù)學(xué)非書面測(cè)試評(píng)價(jià)活動(dòng)方案。

  四、活動(dòng)目的與意義:

  1.通過學(xué)習(xí)本學(xué)期數(shù)學(xué)知識(shí),使學(xué)生認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),享受成功的喜悅和失敗的苦惱,體現(xiàn)學(xué)生在該學(xué)科中表現(xiàn)出來的過程與方法、情感與態(tài)度,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情程度。

  2.學(xué)會(huì)自己評(píng)價(jià)自己,能在小組評(píng)價(jià)中積極參與、合作與交流,在集體中鍛煉自己,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,特別是寫作能力。

  3.讓學(xué)生在動(dòng)手操作的過程中體會(huì)軸對(duì)稱變換和數(shù)學(xué)美在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用,體現(xiàn)軸對(duì)稱在現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的審美觀,增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)意識(shí)。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.分組,指派組長,落實(shí)職責(zé)。

  2.每人準(zhǔn)備一張大小合適的棒紙,水彩顏料。

  3.一切行動(dòng)聽指揮,步調(diào)一致,遵守活動(dòng)紀(jì)律。

  六、活動(dòng)程序:

  1.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  ①寫總結(jié)自評(píng)3-5分;

 、诮M評(píng)1-3分;

 、圯S對(duì)稱圖案設(shè)計(jì)6-10分;

 、苄≌撐1-4分,總分不超過20分,數(shù)學(xué)論文《北碚區(qū)水土二中七年級(jí)數(shù)學(xué)非書面測(cè)試評(píng)價(jià)活動(dòng)方案》。

  2.讓學(xué)生寫出數(shù)學(xué)期末書面總結(jié),一定要體現(xiàn)學(xué)生在該學(xué)科學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的過程與方法、情感與態(tài)度,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情程度等。按照評(píng)價(jià)條款的10條(見后),每條10分,共100分,自己給自己打分,評(píng)出等級(jí)。

  3.小組評(píng)價(jià),四人為一小組,評(píng)價(jià)人先把期末總結(jié)在組上交流,然后由其余三個(gè)組員打分,最后由組長總評(píng),評(píng)出等級(jí)。

  4.針對(duì)學(xué)生自評(píng)、組評(píng),結(jié)合學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的程度、自信心、合作交流的意識(shí),以及獨(dú)立思考的習(xí)慣,數(shù)學(xué)思考的發(fā)展水平等方面,由任課教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),評(píng)出等級(jí)。

  5.每位學(xué)生交一份“軸對(duì)稱圖案設(shè)計(jì)”作品,由任課教師根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)圖案是否新穎美觀、立題明確、顏色搭配恰當(dāng)?shù)仍u(píng)出等級(jí)。

  6.寫一篇有創(chuàng)意的小論文,如有:瓷磚中的數(shù)學(xué),圖標(biāo)的收集,社會(huì)調(diào)查,概率統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)在生活中的應(yīng)用等。

  要求:

  語句通順流暢,論據(jù)準(zhǔn)確充分,字?jǐn)?shù)在300字以上。

  7.結(jié)合學(xué)生自評(píng)、小組評(píng)、教師評(píng),最后由數(shù)學(xué)組全體教師評(píng)定分?jǐn)?shù)。

  特別說明:

  只有寫出小論文的,才可能得滿分20分。

  附:學(xué)生學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)條款:

  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)方案

  對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià),包括參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的程度、自信心、合作交流的意識(shí),以及獨(dú)立思考的習(xí)慣、數(shù)學(xué)思考的發(fā)展水平等方面。如:

  是否積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng);

  是否有學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,能夠不回避遇到的困難;

  是否樂于與他人合作,愿意與同伴交流各自的'想法;

  是否能夠通過獨(dú)立思考獲得解決問題的思路;

  是否找到有效的解決問題的方法,嘗試從不同的角度去思考問題;

  是否能夠使用數(shù)學(xué)語言,有條理地表達(dá)自己的思考過程;

  是否理解別人的思路,并在與同伴交流中獲益;

  是否有反思自己思考過程的意識(shí)。

  具體評(píng)價(jià)條款

  1.是否上課認(rèn)真聽講,注意力高度集中,服從老師的安排,聽從老師指揮。

  2.是否勤于動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,舉手回答問題是否積極主動(dòng),口齒清楚、流利、正確。

  3.是否愿意與老師和同學(xué)合作交流,探索、討論問題,發(fā)表自己的不同意見和看法。

  4.是否完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè),是否有照抄別人作業(yè),早上趕作業(yè);請(qǐng)人幫助做作業(yè)等現(xiàn)象。

  5.是否有你最滿意的作業(yè),作業(yè)書寫是否工整、正確。

  6.分小組活動(dòng)討論是否積極主動(dòng)。

  7.是否有自己獨(dú)特的解題方法。

  8.是否有學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,能夠不回避遇到的困難。

  9.是否能夠獨(dú)立思考獲得解決問題的思路,獨(dú)立完成作業(yè)。

  10.回家是否主動(dòng)看書學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)功課。

活動(dòng)方案 篇5

  xxx年3月31日,是第xx個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。3月份是我校安全教育月。為有效開展各種教育活動(dòng),不斷提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,營造“人人講安全,事事講安全”的校園安全氛圍,特制定xxx年“安全教育月及教育日”活動(dòng)方案如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以市教育局、惠濟(jì)區(qū)教體局文件精神為指針,以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”方針,切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生身心健康成長。

  二、活動(dòng)目的:

  增強(qiáng)全體師生及家長的.安全防范意識(shí),普及安全知識(shí),提高自護(hù)技能,確保生命安全。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  3月17日至3月31日

  四、活動(dòng)主題:

  “強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)”。

  五、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組 長:xxx

  副組長:xxxxx

  組 員:xxx

  各班主任、公寓管理人員

  六、具體安排:

  1、一次動(dòng)員:利用周一升旗儀式,政教處對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的講話,并對(duì)安全教育日活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員、布置。時(shí)間:3月17日

  2、一次演練:組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練。時(shí)間3月25日9:55

  3、一期宣傳:利用黑板報(bào)、電子宣傳屏,安全教育宣傳櫥窗張貼相關(guān)宣傳畫。時(shí)間:3月22日——3月31日

  4、一次檢查:組織進(jìn)行一次全校性的以校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、宿舍安全、實(shí)驗(yàn)室安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的安全專項(xiàng)大檢查,排查校園內(nèi)外的安全隱患。時(shí)間:3月26日

  5、一次班會(huì):各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過開展主題班會(huì),對(duì)當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題:上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等專題教育,以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育,通過黑板報(bào)、班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí)。時(shí)間:3月24日

  6、一次安全知識(shí)競(jìng)賽:組織全校學(xué)生開展一次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)水平及安全防范意識(shí)。時(shí)間:3月27日

  七、活動(dòng)要求:

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。各班級(jí)要按照本方案的要求,切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育。

  2、精心組織,確保效果。通過宣傳教育,增強(qiáng)公共安全意識(shí),提高廣大師生的自救互救能力。

  3、突出重點(diǎn),形式多樣。緊緊圍繞安全知識(shí)宣傳、安全主題教育、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動(dòng)的重點(diǎn),開展安全教育活動(dòng),在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí),提高避險(xiǎn)自救的基本技能,形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面。

  4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),建立長效機(jī)制。匯總各班情況認(rèn)真總結(jié)第十九個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和取得的成效。

活動(dòng)方案 篇6

  一、 活動(dòng)目的:

  為進(jìn)一步提升酒店核心競(jìng)爭(zhēng)力,提升全員的業(yè)務(wù)技能素質(zhì),幫助員工崗位成才,同時(shí)也為提高酒店整體服務(wù)水平及顧客“滿意加驚喜”的品牌知名度,特舉辦技術(shù)比武活動(dòng):

  二、 活動(dòng)主題:“比、學(xué)、幫、趕、超”

  活動(dòng)口號(hào):學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng),崗位成才

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月1日—20xx年5月31日

  三、 活動(dòng)方案:

  第一階段:業(yè)務(wù)技能摸底比賽(各店進(jìn)行:找問題、找差距、樹標(biāo)兵)

  時(shí)間:20xx.3.1—20xx.3.31

  內(nèi)容:由各部門自行組織,確定一項(xiàng)技能比賽項(xiàng)目(特殊崗位可視情況申報(bào)兩項(xiàng)),于3月31日之前將部門自行確定的比賽項(xiàng)目、時(shí)間、形式、標(biāo)準(zhǔn)等詳細(xì)內(nèi)容以書面形式上交總經(jīng)辦,由總經(jīng)辦組織進(jìn)行審核,對(duì)于提報(bào)不符條件的,予以退回重新上報(bào),并于4月初自行組織摸底比賽,通過比賽樹立部門榜樣標(biāo)兵,掀起學(xué)習(xí)榜樣、標(biāo)兵的熱潮,使員工明白自身與優(yōu)秀員工之間的差距。為下一階段活動(dòng)的開展打下良好的基礎(chǔ)。 要求:此階段由各部門管理人員負(fù)責(zé)活動(dòng)的`開展,各部門認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng),積極參加、合理安排培訓(xùn),并將活動(dòng)口號(hào)于3月5日前上宣傳欄。

  第二階段:業(yè)務(wù)技能培訓(xùn) (各店進(jìn)行:大培訓(xùn)、大練兵)

  時(shí)間:20xx.4.1—20xx.4.30

  內(nèi)容:根據(jù)摸底比賽情況,由各部門和榜樣標(biāo)兵共同制定相應(yīng)培訓(xùn)計(jì)劃,并于4月10日前,將計(jì)劃上報(bào)總經(jīng)辦,部門根據(jù)上報(bào)計(jì)劃,有針對(duì)性的對(duì)員工進(jìn)行技能培訓(xùn),做好部門業(yè)務(wù)技能比武的準(zhǔn)備工作。各部門培訓(xùn)期間嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)管理規(guī)定,由總經(jīng)辦及質(zhì)檢部負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。

  要求:各部門經(jīng)理、廚師長及各級(jí)管理人員全力支持并帶頭參加,保證培訓(xùn)質(zhì)量。榜樣標(biāo)兵需在日常工作中對(duì)員工進(jìn)行業(yè)務(wù)技能指導(dǎo),充分展現(xiàn)“榜樣”精神。全體員工須認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì),努力縮小與榜樣標(biāo)兵之間的差距,提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取在下一階段的比武競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

  第三階段:業(yè)務(wù)技能比武 (各店比武選明星)

  時(shí)間:20xx.5.10—20xx.5.20

  內(nèi)容:為了更好的體現(xiàn)“趕、超”的精神,展現(xiàn)酒店員工良好的精神風(fēng)貌,在經(jīng)過業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)之后,活動(dòng)進(jìn)入業(yè)務(wù)技能大比武的階段,該階段由公司領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理、總經(jīng)辦及內(nèi)部技師組成評(píng)委團(tuán),對(duì)部門第二階段“學(xué)、幫”活動(dòng)開展情況進(jìn)行效果驗(yàn)證,部門根據(jù)比賽項(xiàng)目擬定比賽時(shí)間、地點(diǎn)、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn),于5月10日前以書面形式報(bào)至總經(jīng)辦,由總經(jīng)辦組織評(píng)委團(tuán),按時(shí)參加各部門比賽,賽后評(píng)選出各部門優(yōu)秀個(gè)人一名、最快進(jìn)步個(gè)人兩名,獲獎(jiǎng)員工參加下一階段“業(yè)務(wù)技能匯演及大比武”。

  要求:請(qǐng)各部門評(píng)委本著公平、公正、公開的態(tài)度,認(rèn)真進(jìn)行評(píng)選工作;

  第四階段:業(yè)務(wù)技能匯演及技能大比武(全公司比武選狀元)

  時(shí)間:20xx.5.20—20xx.5.31

  前三階段活動(dòng)結(jié)束后,為驗(yàn)證整個(gè)活動(dòng)的效果,業(yè)務(wù)技能匯演項(xiàng)目由公司高層領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各部門提報(bào)的技能比武項(xiàng)目研究后確定。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)確定的匯演項(xiàng)目,制定出相應(yīng)的匯演流程。

  匯演基本流程:

  1、 首先由各部門獲獎(jiǎng)選手展示技能風(fēng)貌,

  2、 展示完畢后,公司高層領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)選手展示表演情況,評(píng)選出20xx年度最佳服務(wù)狀元一名、最佳前臺(tái)接待狀元一名、托盤狀元一名、刀工狀元一名,

  獎(jiǎng)勵(lì)方法:

  1) 、對(duì)取得狀元榮譽(yù)稱號(hào)的員工頒發(fā)榮譽(yù)證書,并各給予獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì),其他優(yōu)秀選手給予獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì),由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

  2) 、對(duì)取得狀元榮譽(yù)稱號(hào)的明星員工,公司將給以工資浮動(dòng),并享受明星員工工資待遇,以資鼓勵(lì)。

  匯演項(xiàng)目:

  前廳部快速點(diǎn)鈔、前廳擺臺(tái)、背菜譜比賽、服務(wù)技能比賽、傳菜托盤技巧、 廚師刀功比賽。

  四、 具體要求:

  1、 各部門針對(duì)自身情況對(duì)本部門企業(yè)文化宣傳欄予以改版,并對(duì)部門活動(dòng)開展情況在宣傳欄中予以通報(bào),全面營造“比、學(xué)、幫、趕、超”活動(dòng)氛圍;

  2、 由總經(jīng)辦及質(zhì)檢部對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,培訓(xùn)期間由質(zhì)檢部嚴(yán)格

  按照公司培訓(xùn)管理規(guī)定做好監(jiān)督管理,每周由各部門向總經(jīng)辦匯報(bào)本部活動(dòng)開展情況,并由各位部門領(lǐng)導(dǎo)定期將活動(dòng)開展情況在晨會(huì)中予以通報(bào),對(duì)于未按活動(dòng)要求開展的部門由部門經(jīng)理廚師長承擔(dān)責(zé)任;

  3、 此次活動(dòng)由總經(jīng)辦及質(zhì)檢部全程跟蹤負(fù)責(zé)。

  五、競(jìng)賽內(nèi)容:

  服務(wù):擺臺(tái)、服務(wù)流程實(shí)操及回答問題。

  前臺(tái):接待流程、服務(wù)實(shí)操及回答問題。

  吧員:接待結(jié)賬流程、服務(wù)實(shí)操及回答問題。

  傳菜:端托、撤臺(tái)及回答問題。

  廚工:操作標(biāo)準(zhǔn)、流程、刀工實(shí)操及回答問題。

  六、總經(jīng)辦負(fù)責(zé)事宜:

  現(xiàn)場(chǎng)拍攝及照相。

  制作酒店技術(shù)比武橫幅。

  本次活動(dòng)組織總策劃。

  現(xiàn)場(chǎng)布置。

  七、競(jìng)賽規(guī)則

  1.比武大賽規(guī)則

  采用百分制、各項(xiàng)比賽得分情況

  前廳部:知識(shí)問答40分,實(shí)際操作50分,儀容儀表10分。

  后廚部:知識(shí)問答20分,實(shí)際操作70分,儀容儀表10分

  2.各參賽選手以抽簽方式來確定參賽順序。

  3.參賽流程

  參賽選手就位 → 簡(jiǎn)單自我介紹 → 檢查儀容儀表→ 實(shí)操 → 知識(shí)問答

  4.比賽現(xiàn)場(chǎng)規(guī)則

  各部門參賽人員及其它部門觀摩員工必須遵守紀(jì)律,準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)。比賽期間,參賽人員不準(zhǔn)帶任何文字資料進(jìn)入賽場(chǎng),不得以任何理由干擾評(píng)委工作。在比賽過程中,禁止在場(chǎng)人員以任何方式相互暗示或提示,如發(fā)現(xiàn)有作弊現(xiàn)象,將取消選手的參賽資格。各參賽人員必須尊重裁判長及評(píng)委,如違反賽場(chǎng)規(guī)則,將被取消比賽資格。

  八、各比賽項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將具體分發(fā)到相應(yīng)部門

  中餐擺臺(tái)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  前臺(tái)咨服評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  儀容儀表評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  端托撤臺(tái)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  廚工實(shí)操評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

 。▊渥ⅲ焊鞑块T自發(fā)文日起可對(duì)上述標(biāo)準(zhǔn)提議完善,于2月16日交總經(jīng)辦)

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