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書香校園讀書節(jié)活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的書香校園讀書節(jié)活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書香校園讀書節(jié)活動方案1
岱山實驗小學(xué)踐行生活教育。閱讀是學(xué)校倡導(dǎo)的三種生活方式之一。我校的閱讀工作與平時的教育教學(xué)工作高度融合。通過讀書,我們的孩子會變得充實、文雅、有活力。根據(jù)區(qū)讀書節(jié)活動要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,制定讀書節(jié)活動方案,如下:
一、活動時間
20xx年4月—10月
二、活動主題
帶著書籍去旅行
三、活動目的
1、圍繞本次讀書節(jié)主題,有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展我校深耕閱讀活動,營造熱愛讀書的.校園文化環(huán)境。
2、通過活動,大幅度提高學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中開闊視野,提高興趣,增長見識,培養(yǎng)能力。
3、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高,使學(xué)生體驗生命的活力,培植校園綠色文化。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:xx
副組長:xx
組員:xx_
四、具體活動安排
4月—5月:
1、制定“讀書節(jié)”活動方案
2、開展“帶著書籍去旅行”岱山實小第一屆讀書節(jié)啟動儀式。
3、賞春系列活動(一)——“分享美食”手抄報評比、展示活動。
4、賞春系列活動(二)——我畫美景寫生活動。
5、利用一年級家校研討活動,開展“悅讀會”展示。(負(fù)責(zé)人:各“悅讀會”負(fù)責(zé)老師)
6、組織學(xué)生參加“中國移動杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動。主題:(1)追憶抗戰(zhàn),珍惜和平;(2)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué);(3)讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明;(4)我與文明旅游同行。
5月——6月
1、開展經(jīng)典古詩誦讀展示。
2、組織“童眼看南京”手繪明信片活動;主要內(nèi)容:以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京。
3、開展“我繪本”活動。
6月—7月
1、開展岱山實小第一屆親子閱讀會。
2、組織參加“我愛家鄉(xiāng)”三地(京·寧·蓉)聯(lián)動中小學(xué)生誦讀會。
3、組織參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽。
4、評選“書香家庭”、“書香兒童”。
7月—8月
1、開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書活動。
2、開展暑期親子閱讀和“今天好書到我家”好書推薦活動。
9月—10月
1、開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書展示活動。
2、開展讀書節(jié)活動總結(jié)。
書香校園讀書節(jié)活動方案2
一、活動背景:
在第十五世界讀書日來臨之際,桂林洋大學(xué)城三大院校(3萬余人),海南師范大學(xué),瓊臺師范高等?茖W(xué)校,海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,聯(lián)合北京人天圖書公司海南辦事處,鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司,?谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)等多家合作伙伴,共同舉辦以“潤澤經(jīng)典,共同發(fā)展”為主題的首屆桂林洋大學(xué)城讀書節(jié)活動。
二、活動意義:
堅持以人為本,通過開展首屆桂林洋大學(xué)城讀書節(jié)活動,使大家真正認(rèn)識到書是人類智慧的結(jié)晶,書是自己的良師益友,讀書是一件終身的快樂事情,逐步養(yǎng)成一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。以讀書長知識,以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹理想,以讀書育人格,形成“人人愛讀書,讀書來育人”的讀書氛圍,使“讀書節(jié)”活動成為桂林洋大學(xué)城各大院校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
三、活動主題:
潤澤經(jīng)典,共同發(fā)展。
四;顒訒r間:
20xx年4月23日至5月23日
五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
名譽(yù)主任:唐學(xué)成副院長、丘秀文館長
副主任:林玉輝
組長:王天宇
副組長:于濤、彭淑靜、萬法啟、李炳坤、毛佩佩
六、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館、瓊臺師范高等?茖W(xué)校、海南師范大學(xué)
承辦單位:海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀者俱樂部
贊助單位:北京人天圖書公司海南辦事處
鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司
?谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)
桂林洋大學(xué)城在線
七、活動項目
1、讀書月啟動儀式暨“玩味閱讀火拼尋書”
2、“分享知識,共建和諧”——捐書、易書活動
3、“用畫筆描繪我們的生活!”——書畫展
4、“愛我青春,自強(qiáng)不息”演講比賽
5、桂林洋大學(xué)城首屆讀書節(jié)閉幕晚會暨頒獎典禮
八、宣傳方式
為期一個月的宣傳工作(4.20~5.20)
廣播站:在各院校廣播站宣傳。
前期宣傳,著重宣傳各大院校對讀書節(jié)的重視和參加本次活動的各大院校以及合作的各家公司。
中期宣傳,著重宣傳活動的'流程和時間。
后期宣傳,著重宣傳舉行的時間。
媒體:桂林洋在線全程宣傳。
前期宣傳,將本次活動鏈接到網(wǎng)頁上。
后期宣傳,跟蹤報道本次活動的相關(guān)動態(tài)。
橫幅:每項活動的橫幅為2~3條,注明贊助的商家,宣傳中期開始懸掛,校外的道路兩邊、各大院校的教學(xué)樓、食堂、圖書館前、宿舍過道。
海報:電子海報手繪海報每項活動6~8張海報,宣傳中期、后期張貼于校外的道路兩邊、各院校公告欄、教學(xué)樓、食堂、宿舍過道。
書香校園讀書節(jié)活動方案3
一、活動目標(biāo):
書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會感激,懂得感激。同時為了積極配合縣第三屆讀書節(jié)活動的開展,營造濃郁的書香校園氛圍,深入推進(jìn)書香校園建設(shè),我們將舉辦“沐浴書香,抒懷中國夢”為主題的校第十屆“夏之韻”讀書節(jié)活動,讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂,體驗成長的'樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。
二、活動主題:
“沐浴書香,抒懷中國夢”
三、準(zhǔn)備工作:
1、電子屏幕。
2、學(xué)生進(jìn)行國旗下的演講。
四、活動時間
4月——10月
五、活動內(nèi)容及安排:
1、第一階段(4月中旬):營造閱讀氛圍,推薦師生閱讀書目。
學(xué)校利用網(wǎng)站、晨會、學(xué)生國旗下演講、主題班會電子屏幕等開展讀書節(jié)活動主題宣傳,向師生推介書目,營造濃郁的讀書節(jié)氛圍。
2、第二階段(4月中旬——6月中旬):開展閱讀活動,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
在此期間,結(jié)合我校的“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,爭做儒雅少年”的發(fā)展性項目中的經(jīng)典誦讀活動及校第十屆“夏之韻”讀書節(jié)活動開展各項讀書活動。
(1)組織開展“相約經(jīng)典”的主題班隊會
(2)組織開展“相約經(jīng)典”班級板報評比
(3)開展“我愛閱讀”讀書征文活動
(4)開展古詩詞考級活動
(5)詩詞曲散文班集體朗讀比賽
(6)經(jīng)典古詩詞書寫比賽
(7)圖書館新書推介會
(8)讀書排行榜活動
(9)“書香少年、書香班級、書香家庭”評選活動
(10)“慶六一”校園十佳歌手比賽暨“夏之韻”讀書節(jié)匯報演出
3、第三階段(暑假期間):增設(shè)閱讀作業(yè),鼓勵學(xué)生自主閱讀。
放假前,以假期作業(yè)的形式要求學(xué)生,在暑假期間集中閱讀一些經(jīng)典書籍,并做好《課外閱讀手冊》。
4、第四階段(9月1日——9月30日):多形式交流,分享閱讀快樂。
各班級組織學(xué)生利用晨讀、午讀、班會課等時間開展閱讀交流,暢談閱讀感受。
六、宣傳口號:
1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識,三分在課內(nèi),七分在課外。
3、讀書破萬卷,下筆如有神。
4、書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟。
5、書籍是全世界的營養(yǎng)品。
6、營造書香校園,打造人文天小。
7、愛讀書,會讀書,讀好書。
8、讓讀書成為習(xí)慣,使書香溢滿校園。
書香校園讀書節(jié)活動方案4
一、指導(dǎo)思想:
為扎實推進(jìn)校園文化建設(shè),營造“濃郁的書香氛圍”,讓每一位師生都能在讀書實踐中與經(jīng)典好書為友,讓書籍為師生開啟心靈之窗,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣;用走廊文化豐富知識,拓寬眼界。我校決定在9月舉辦以“放眼世界快樂成長”為主題的第二屆讀書節(jié)活動。
二、活動時間:
9月17日——9月30日
三、活動主題:
“放眼世界快樂成長”
四、活動步驟:
(一)第一階段:活動策劃(9月14日—17日)
1、制訂讀書節(jié)活動方案。
2、舉辦讀書節(jié)啟動儀式。
(二)第二階段:組織實施(9月17日—9月30日)
1、9月17-20日起通過電子屏幕、小百靈廣播等做好宣傳工作,營造書香濃郁的.讀書氛圍。(責(zé)任人:xx)
2、9月17日,讀書節(jié)啟動儀式。(責(zé)任人:xx)
3、9月17日起,完善班級圖書角,布置到位,9月26日德育處組織檢查。(責(zé)任人:德育處、各班班主任)
4、9月21日前,策劃、組織、實施“放眼世界快樂成長”大型公益講座活動。(責(zé)任人:xx、任課老師,詳見相關(guān)活動安排表。)
5、9月24日前,班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)“世界眼”有關(guān)知識,并設(shè)計“我有一雙世界眼”知識競賽題,各年級組分別準(zhǔn)備20題。(責(zé)任人:顧玉萍、各語文教研組長。)
6、9月26日前,“我有一雙世界眼”知識競賽筆試,各班隨機(jī)抽取5人參加比賽。(責(zé)任人:各班班主任,xx組織比賽)
7、倡導(dǎo)“親子共讀一本書”活動。班主任給學(xué)生推薦一本親子讀物,鼓勵家長與孩子共同閱讀,在家長的指導(dǎo)下制作一份讀書小報,每班上交2——3份。(責(zé)任人:各班班主任,xx組織評比)。
8、用家鄉(xiāng)話進(jìn)行講故事比賽,以低、中、高階段為單位開展比賽。獲獎選手參加學(xué)校小百靈電視臺迎國慶節(jié)目錄制。(負(fù)責(zé)人:各班班主任,xx組織評比)
注:每個項目負(fù)責(zé)人要及時收集好本活動資料包括圖片、音像等,并將活動通訊及時上傳校園網(wǎng)、教育信息網(wǎng)等網(wǎng)站。(有關(guān)材料活動一結(jié)束及時交給xx)
(三)第三階段:總結(jié)表彰(9月29、30日)
1、評選各活動項目獲獎名單;各項目活動完整資料整理。(各項目負(fù)責(zé)人、xx)
2、活動總結(jié)。(責(zé)任人:xx)
五、活動要求:
1、要高度重視,推進(jìn)“書香校園”建設(shè)。
2、各班級要認(rèn)真制訂長期有效的讀書活動方案,開展有特色的讀書活動,做好相關(guān)資料的收集、整理、上報工作。
書香校園讀書節(jié)活動方案5
書是人類進(jìn)步的階梯!讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗:我讀書,我收獲!
二、活動目標(biāo)
1、通過活動,讓學(xué)生喜愛讀書,讓書成為他們的朋友,增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
2、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力,擴(kuò)大知識面,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動構(gòu)想
1、前期準(zhǔn)備
1)、推薦必讀書學(xué)生購買,初步?jīng)Q定學(xué)生一學(xué)期購買3本書,分別是《感動小學(xué)生的100個母親》、《草房子》、《愛的教育》,10月29日前完成;
2)、教師提供讀物,語文老師將自己積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書籍帶來,放入班級的圖書角,供學(xué)生閱讀。
3)、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃
a、根據(jù)本班的實際情況,制定班級讀書計劃:背誦《經(jīng)典詩文》、閱讀必讀書等;
b、學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(讀書三本以上,養(yǎng)成晨誦、午讀、暮醒的'習(xí)慣。)
2、落實讀書內(nèi)容
(1)、讀必讀書:3本必讀書在本學(xué)期必須讀完,其中《感動小學(xué)生的100個母親》以早晨在家朗誦為主,《草房子》、《愛的教育》以睡前、午間等空閑時間閱讀為主。教師安排時間做好比讀書的指導(dǎo)與檢查。
(2)、背誦經(jīng)典詩文10首(六年級考級的前10首)。
(3)、熟讀、背誦讀書名言10句。
(4)、學(xué)生自由閱讀,結(jié)合讀書漂流和老師推薦等方式,讓學(xué)生自己挑選圖書角內(nèi)的圖書進(jìn)行閱讀積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書籍帶來。
3、開展讀書活動。
(1)、出好黑板報,營造讀書氛圍。
(2)、制作書簽比賽,學(xué)生自制書簽,并在書簽上寫上讀書名言供自己使用、參加班級評比等。
(3)、經(jīng)典、讀書名言誦讀比賽活動。
(4)、寫必讀書的讀后感。(結(jié)合周記進(jìn)行講評),選拔優(yōu)秀參加學(xué)校評比;
(5)、讀書小報的制作評比活動。
4、制訂讀書措施
(1)、以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。
(2)、記住班級讀書口號“走進(jìn)教室就看書”,要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。
(3)、上好午間閱讀指導(dǎo)課,滲透讀書方法,交流讀書心得等
(4)、評比讀書之星。
書香校園讀書節(jié)活動方案6
一、活動主旨:
小學(xué)生語言表達(dá)的能力,即口語交際和寫作的能力,是衡量小學(xué)語文教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。一方面為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,全面提高小學(xué)生演講與口才的綜合素質(zhì),另一方面為小學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝表演的`平臺,我校課題組“在閱讀教學(xué)中發(fā)掘?qū)W生語言表達(dá)能力生長點(diǎn)的實踐研究”結(jié)合“書香校園,溫馨育人”的文化主題,決定在學(xué)生中開展讀書節(jié)活動,舉行“我的讀書故事”演講比賽。
二、參賽對象:
一至六年級全體學(xué)生
三、比賽方式:
初賽:各科任老師以班為單位,每班選出優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校復(fù)賽。
1、一至六年級每年級由學(xué)科組決出前兩名進(jìn)入決賽,即一至六年級共14位選手參加決賽。
2、學(xué)科組長于十五周四前完成初賽篩選,并將決賽名單和誦讀作品的電子稿上交柳靜老師。
四:決賽時間:
20xx年12月9日
五、比賽地點(diǎn):
初賽:各班教室決賽:學(xué)校電教室
六、比賽要求:
1、必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn),表情豐富,內(nèi)容不限,要求形式多樣,突出個性,展示班級特色,貼近學(xué)生生活實際,學(xué)生們喜聞樂見的內(nèi)容,適合兒童年齡特點(diǎn),思想健康向上。
2、各個班級可在演講的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。
3、要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。
七、相關(guān)事項:
1、各班班主任與語文科教師應(yīng)密切配合,按要求認(rèn)真組織,精心輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽。
2、決賽時,由學(xué)生抽簽決定上場比賽順序。
3、全校師生上課鈴響后,由班主任老師組織有序進(jìn)場,由范燕燕老師負(fù)責(zé)場地安排,觀看過程中,班主任要負(fù)責(zé)班級紀(jì)律。
4、主持人:
統(tǒng)分:;
評委:各年級語文教研組長;
5、獎項設(shè)置和評獎辦法:
本次比賽設(shè)一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,比賽實行百十分制,評委現(xiàn)場打分,現(xiàn)場統(tǒng)分,依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎?wù)?去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分)
八、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、儀態(tài)1分(服裝、儀容、態(tài)度等)
2、普通話2分(咬字,吐字清晰,自然流露)
3、內(nèi)容3分(內(nèi)容完整、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)
4、表現(xiàn)技巧3分(表情、聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、感染力、整體表現(xiàn)等)
5、其它1分(時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等)
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