活動(dòng)方案精品7篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
通過(guò)此次對(duì)在校大學(xué)生和應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)，將大學(xué)生的知識(shí)和技能進(jìn)行了整合和內(nèi)化，讓學(xué)生在畢業(yè)后進(jìn)行求職時(shí)具有其他學(xué)生所不具有的獨(dú)特的、有價(jià)值的競(jìng)爭(zhēng)能力，繼而在尋求合適的'職業(yè)時(shí)更有優(yōu)勢(shì)性，在就業(yè)市場(chǎng)中有一種戰(zhàn)勝對(duì)手的能力，讓學(xué)生找到實(shí)現(xiàn)和發(fā)揮自我價(jià)值的工作崗位，并且在就職后讓自己的職業(yè)具有可持續(xù)發(fā)展性。
一、活動(dòng)地點(diǎn)
太倉(cāng)市人力資源管理服務(wù)中心三樓“e創(chuàng)”實(shí)訓(xùn)基地
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、介紹現(xiàn)在就業(yè)的總體情形，并且介紹現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的實(shí)際情況；
2、尋找大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中的弊端，并提出解決方案；
3、分析真實(shí)案例并且從中獲取經(jīng)驗(yàn)。
三、活動(dòng)流程
日期
時(shí)間
流程
內(nèi)容
8月10日
8月10日
8:30-8:45
培訓(xùn)簽到
培訓(xùn)參與人員簽到
8:45-9:00
領(lǐng)導(dǎo)致辭
鼓勵(lì)發(fā)言
9:00-11:00
導(dǎo)師授課時(shí)間
就業(yè)心態(tài)管理
11:00-12:00
導(dǎo)師授課時(shí)間
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)
與就業(yè)技巧
12:00-12:30
午餐&休息
12:30-14:30
參觀考察
參觀瀏河創(chuàng)智谷
�。▍⒂^創(chuàng)智谷；參觀飛馬無(wú)人機(jī)植保項(xiàng)目）
14:30-16:30
參觀考察
參觀樂(lè)創(chuàng)空間孵化基地；
小型創(chuàng)業(yè)分享沙龍會(huì)（與創(chuàng)業(yè)者分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、結(jié)合自身想法，找到行業(yè)痛點(diǎn)以及社會(huì)非主流行業(yè)）
四、導(dǎo)師介紹
錢(qián)繼兵——東南大學(xué)碩士，副研究員。全國(guó)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師；蘇州市模擬創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)師；大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃師；江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃指導(dǎo)老師；江蘇省互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)老師�，F(xiàn)任蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院商學(xué)院副院長(zhǎng)，長(zhǎng)期分管高校學(xué)生管理工作，主要從事大學(xué)生創(chuàng)就業(yè)工作研究，曾主持市廳級(jí)項(xiàng)目三項(xiàng)，在期刊上發(fā)表論文二十余篇，其中1篇被SCI檢索。
活動(dòng)方案 篇2
為全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，提高教師的書(shū)寫(xiě)規(guī)范，加強(qiáng)教師的`語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練也為教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示自己的舞臺(tái)，特舉辦教師“三筆字”比賽。
一、比賽內(nèi)容：
鋼筆字、毛筆字、粉筆字
二、比賽安排
1 、鋼筆字：（含鋼筆墨水筆、圓珠筆、鉛筆等）一律用學(xué)校提供的書(shū)寫(xiě)紙。教師自行書(shū)寫(xiě)后將作品于4月29日之前交教導(dǎo)處。
2、毛筆字：1*3尺規(guī)格的宣紙，豎式書(shū)寫(xiě)，不需裝裱，需要宣紙的教師可到教導(dǎo)處領(lǐng)齲教師自行書(shū)寫(xiě)后將作品于4月29日之前交教導(dǎo)處。
3、 粉筆字：4月28日—4月29日，到多媒體教室書(shū)寫(xiě)，教導(dǎo)處拍照作評(píng)獎(jiǎng)依據(jù)。
三、比賽要求：
（一）三筆字書(shū)寫(xiě)內(nèi)容均按規(guī)定書(shū)寫(xiě)。
鋼筆字為一篇100字左右的小學(xué)語(yǔ)文課文；粉筆字、毛筆字各為28字七言絕句的唐詩(shī)。（鋼筆字用黑色或藍(lán)色鋼筆、簽字筆書(shū)寫(xiě)）學(xué)校提供紙張、墨水、黑板
（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）。
1.參賽者默寫(xiě)或抄寫(xiě)的內(nèi)容無(wú)誤。（20分）（每出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字扣5分）
2.有標(biāo)題標(biāo)點(diǎn)，標(biāo)點(diǎn)占格正確。（10分）
3.需按筆順書(shū)寫(xiě)。（20分）
4.書(shū)寫(xiě)工整美觀，均書(shū)寫(xiě)楷書(shū)、簡(jiǎn)體字。（40分）
5.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。（10分）
（三）為保證評(píng)比的公證性，各位教師到教導(dǎo)處抽取教師比賽編號(hào)，要求教師做到落款不具名，作品寫(xiě)上教師編號(hào)即可。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年07月18日上午9：00整
二、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)居民委員會(huì)會(huì)議室
三、活動(dòng)主題：社區(qū)青少年心理輔導(dǎo)及兒童閱讀分享
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.通過(guò)一些有趣的益智類(lèi)游戲增進(jìn)孩子們之間的交流和溝通，讓孩子們?cè)谟螒蛑姓鎸?shí)體驗(yàn)和感悟尊重、信任、獨(dú)立、互助、感恩的.真諦，提高了他們抗挫折的能力。
2.通過(guò)讓兒童挑選自己喜歡的書(shū)籍，并認(rèn)真的進(jìn)行閱讀。閱讀后進(jìn)行了讀書(shū)分享交流，分享自己的讀書(shū)心得，并相互交換圖書(shū)閱讀。豐富孩子們的精神世界,提高孩子們的閱讀能力,使孩子在溢滿(mǎn)書(shū)香的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
五、主辦：簡(jiǎn)陽(yáng)市簡(jiǎn)城街道川空社區(qū)居民委員會(huì)
六、承辦：XX市龍泉驛區(qū)愛(ài)心陽(yáng)光社會(huì)工作服務(wù)中心
七、活動(dòng)流程：
1、宣讀活動(dòng)規(guī)章制度
2、組織進(jìn)行團(tuán)隊(duì)小游戲(解手鏈)
3、分享與回饋：討論游戲過(guò)程并分享心得
4、青少年心理健康知識(shí)普及
5、兒童挑選書(shū)籍，并進(jìn)行閱讀
6、進(jìn)行分享讀書(shū)心得，并相互交換圖書(shū)閱讀
7、發(fā)放互動(dòng)獎(jiǎng)品
8、總結(jié)結(jié)束活動(dòng)
八、活動(dòng)安全注意事項(xiàng)：
1、5歲以下兒童需家長(zhǎng)全程陪同
2、參加集體活動(dòng)，帶齊相關(guān)物品，聽(tīng)從工作人員安排
3、家長(zhǎng)應(yīng)看護(hù)好孩子，讓孩子在安全區(qū)域內(nèi)活動(dòng)
4、如遇到緊急情況，聽(tīng)從工作人員的指揮，不要慌張，不要亂跑
5、妥善保管物品，防止被盜，確保財(cái)產(chǎn)安全
活動(dòng)方案 篇4
為進(jìn)一步豐富廣大干部職工業(yè)余文化生活，根據(jù)處黨辦下發(fā)的工作計(jì)劃及責(zé)任書(shū)內(nèi)容工作安排，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)制定我隊(duì)XX年度文體活動(dòng)計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
圍繞“行為文化與健康”這一主題，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)有益于身心健康的文體活動(dòng)，強(qiáng)身益智、振奮精神，陶冶情操、激發(fā)活力，進(jìn)一步豐富干部的業(yè)余生活，在全隊(duì)營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、凝心聚力的良好氛圍，展示我隊(duì)干部職工健康向上、和諧奮進(jìn)的'良好形象。
二、活動(dòng)安排
1、參加迎中秋健步走活動(dòng)
2、組織慶十一、元旦活動(dòng)
3、開(kāi)展一次戶(hù)外活動(dòng)
4、組織“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”歌詠比賽。
5、組織普法知識(shí)競(jìng)賽
6、迎十一、元旦讀書(shū)活動(dòng)、慰問(wèn)活動(dòng)。
三、相關(guān)要求
1、開(kāi)展文體活動(dòng)是展示我隊(duì)干部職工健康向上、和諧奮進(jìn)良好形象的重要契機(jī)，是行為文化建設(shè)的重要內(nèi)容和有效載體，各科室要高度重視，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展文體活動(dòng)的重要意義。在參加隊(duì)統(tǒng)一組織比賽活動(dòng)項(xiàng)目外，要認(rèn)真組織職工開(kāi)展下列文體活動(dòng)：拔河、齊心協(xié)力、跳繩、飛標(biāo)、乒乓球、棋類(lèi)等參與面廣的大眾文體活動(dòng)，予體育鍛煉、強(qiáng)身健體于日常工作生活之中。通過(guò)文體活動(dòng)，既陶冶情操、增強(qiáng)體質(zhì)、提升形象。
2、隊(duì)每次比賽結(jié)束后，將結(jié)合行為文化建設(shè)，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，并認(rèn)真落實(shí)縣教研室的“開(kāi)展小學(xué)校園英語(yǔ)節(jié)的通知”精神，經(jīng)中心學(xué)校研究決定在我鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展“校園英語(yǔ)節(jié)”系列活動(dòng)。并以此為契機(jī)，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，展示學(xué)生的英語(yǔ)才能，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化。
二、活動(dòng)目標(biāo)：充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子人人參與，人人快樂(lè)，人人有收獲。讓校園英語(yǔ)節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日，讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)；讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信，讓英語(yǔ)走近每個(gè)孩子，使他們想說(shuō)，敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè)說(shuō)。
三、活動(dòng)主題：體驗(yàn)英語(yǔ)、感受成功、享受快樂(lè)
四、活動(dòng)口號(hào)：
HappyEnglish,happylife！快樂(lè)英語(yǔ)，快樂(lè)生活！IbelieveIcando！我相信我能行！
讓英語(yǔ)節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日！
讓每一個(gè)孩子在英語(yǔ)的世界里收獲快樂(lè)！
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月8日——11月8日
六、活動(dòng)方案：
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)：各小學(xué)要成立校園英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，重視英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，利用各種形式做好對(duì)廣大師生的宣傳發(fā)動(dòng)，迅速營(yíng)造一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)用英語(yǔ)的良好氛圍。
（二）氛圍創(chuàng)設(shè)1、英語(yǔ)節(jié)期間，學(xué)校廣播站利用課間循環(huán)播放適宜小學(xué)生優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的英文歌曲和chant篇目，教師要倡導(dǎo)學(xué)生去聽(tīng)去模仿，形成一種大唱英語(yǔ)歌曲的氛圍。2、英語(yǔ)任課教師要熟悉基本的英語(yǔ)課堂教學(xué)用語(yǔ)，嘗試用英語(yǔ)組織教學(xué)，由淺入深，如課堂禮儀、師生問(wèn)好，課堂評(píng)價(jià)等。3、在英語(yǔ)節(jié)期間，所有教師要盡可能多的學(xué)習(xí)一些相關(guān)的英語(yǔ)口語(yǔ)，盡可能多進(jìn)行師生、生生之間英語(yǔ)交流問(wèn)候。4、英語(yǔ)節(jié)期間，各校盡可能為學(xué)生提供合適的經(jīng)典英語(yǔ)影視作品（原生英語(yǔ)），并督促去觀看。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外，也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語(yǔ)提供資源。
�。ㄈ┗顒�(dòng)項(xiàng)目為使校園英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩、扎實(shí)有效開(kāi)展，各校除組織以下活動(dòng)以外，還要結(jié)合本校實(shí)際多開(kāi)展相關(guān)的英語(yǔ)活動(dòng)。爭(zhēng)取以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，更好、更多的去實(shí)踐英語(yǔ)。
1、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽
參賽對(duì)象：四、五年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)要求：任課教師要利用課堂或課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生利用四線三格，進(jìn)而脫離四線三格能掌握字母的書(shū)寫(xiě)位置，正確掌握手寫(xiě)體的規(guī)則；可在班內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀書(shū)寫(xiě)的展評(píng)。
活動(dòng)時(shí)間：10月8---15日
書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：四年級(jí)重點(diǎn)抄寫(xiě)單詞和句子；五年級(jí)重點(diǎn)抄寫(xiě)句子和短文或?qū)υ挕?/p>
比賽形式：指定內(nèi)容書(shū)寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)；自編故事或?qū)υ�。建議各校根據(jù)實(shí)際分年級(jí)進(jìn)行。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。
2、英語(yǔ)誦讀比賽
參賽對(duì)象：四、五年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)要求：任課教師指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、表情等朗讀技巧；倡導(dǎo)學(xué)生或帶領(lǐng)學(xué)生多聽(tīng)錄音，模仿錄音，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。充分利用小組的作用，生生互幫互帶，共同促進(jìn)。
活動(dòng)時(shí)間：10月11---19日
朗誦內(nèi)容：所學(xué)過(guò)的課本內(nèi)容朗讀；適當(dāng)補(bǔ)充小對(duì)話、短文等。比
賽形式：限時(shí)間限內(nèi)容；自選內(nèi)容脫稿。建議各校根據(jù)實(shí)際分年級(jí)進(jìn)行。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。
3、英語(yǔ)單詞訓(xùn)練比賽
參賽對(duì)象：三、四、五年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)要求：任課教師教給學(xué)生正確的讀音；教會(huì)學(xué)生記憶單詞的方法；盡可能增大學(xué)生的單詞量；使學(xué)生能達(dá)到聽(tīng)其音思其意的熟練程度。
內(nèi)容：三年級(jí)即所學(xué)單詞；四五年級(jí)即本冊(cè)單詞和以前所學(xué)單詞。活動(dòng)時(shí)間：10月17---26日
比賽形式：?jiǎn)卧~接龍；指定數(shù)目的單詞聽(tīng)寫(xiě)；英漢互譯等形式。建議各校根據(jù)實(shí)際分年級(jí)采取不同的形式進(jìn)行。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。
4、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽
參賽對(duì)象：四--五年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)要求：教師指導(dǎo)學(xué)生手抄報(bào)的書(shū)寫(xiě)格式，選擇適當(dāng)主題和內(nèi)容，內(nèi)容要充實(shí)，可讀性強(qiáng)，圖文并茂；班級(jí)可舉行手抄報(bào)展評(píng)。
手抄報(bào)內(nèi)容：反映學(xué)生生活的'小故事、對(duì)話、常識(shí)或者學(xué)習(xí)板塊�；顒�(dòng)時(shí)間：10月17日---26日
比賽形式：指定作品的規(guī)格，可采取限時(shí)或不限時(shí)兩種形式；分年級(jí)進(jìn)行手抄報(bào)展評(píng)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。
5、英語(yǔ)歌曲大比武
參賽對(duì)象：三、四、五年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)要求：教師指導(dǎo)學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲唱歌技巧---發(fā)音準(zhǔn)確，旋律正確；可帶領(lǐng)學(xué)生多聽(tīng)錄音，拓展歌曲面；指導(dǎo)學(xué)生chant,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和英語(yǔ)興趣。
歌曲內(nèi)容：本年級(jí)課本中的所有歌曲和以前所學(xué)所有歌曲，教師可適當(dāng)增加適合本年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)歌曲以及chant的有關(guān)篇目。
活動(dòng)時(shí)間：英語(yǔ)節(jié)期間的預(yù)備鈴響后和10月23日---11月3日比賽形式：可以采取單人、小組、班級(jí)等不同形式的唱歌、chant比賽，內(nèi)容分指定和自選兩種。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。
6、英語(yǔ)情景劇表演
參賽對(duì)象：四、五年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)要求：教師指導(dǎo)學(xué)生理解對(duì)話并對(duì)其生活化，指導(dǎo)學(xué)生表演情景劇的技巧，進(jìn)而使學(xué)生用英語(yǔ)思維；盡可能多的采用聽(tīng)、說(shuō)、玩、演、做的形式，表現(xiàn)語(yǔ)言和綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
內(nèi)容：課本或所學(xué)過(guò)的對(duì)話；自編對(duì)話等形式
活動(dòng)時(shí)間：10月30日—11月8日
比賽形式：組織學(xué)生表演情景劇，指定所演內(nèi)容和自選內(nèi)容兩種比賽
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。
注：活動(dòng)時(shí)間各校根據(jù)年級(jí)的不同情況可作調(diào)整。
�。ㄋ模┈F(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備
1、英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕式時(shí)間---周一升國(guó)旗時(shí)間；開(kāi)幕式程序---領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，宣布開(kāi)幕；英語(yǔ)教研組長(zhǎng)介紹英語(yǔ)節(jié)內(nèi)容和參與方式。
2、英語(yǔ)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮時(shí)間---大約11月8日—9日；閉幕式程序---領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果；為比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀；提出要求。
3、懸掛2-3幅有關(guān)英語(yǔ)節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ)；出英語(yǔ)節(jié)主題的宣傳板、黑班報(bào)；校內(nèi)張貼英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容安排及有關(guān)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)；做好宣傳報(bào)道。
4、材料要求英語(yǔ)節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校要下發(fā)通知，通知中明確每項(xiàng)活動(dòng)的要求、內(nèi)容、組織實(shí)施者，并有相應(yīng)的過(guò)程記錄材料；學(xué)校檢查督促要行成檢查評(píng)價(jià)材料；所有材料在頁(yè)眉中注明xx學(xué)校第x屆校園英語(yǔ)節(jié)字樣。
活動(dòng)方案 篇6
文明是學(xué)校之魂,美德是修身之本。學(xué)生的文明素質(zhì)往往體現(xiàn)在言行之中,我們要讓文明成為一種習(xí)慣,成為一種意識(shí)。學(xué)校將舉辦學(xué)生文明禮儀活動(dòng)月活動(dòng),特制定如下方案:
一、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
組員:z
二、時(shí)間安排:
20xx年11月17日—20xx年12月12日
三、活動(dòng)安排:
1、以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、少先大隊(duì)干部為主體組建校園文明禮儀督查隊(duì),對(duì)學(xué)生校園行為進(jìn)行督查,對(duì)不文明行為進(jìn)行曝光。
2、各班認(rèn)真準(zhǔn)備并舉辦以《暢談?dòng)亚椤�、《學(xué)會(huì)感恩》為主題的兩次班會(huì)(主題班會(huì)的內(nèi)容也可自己設(shè)計(jì)),要求內(nèi)容充實(shí),思想性強(qiáng),形式多樣。(各班將主題班會(huì)方案提前一周交教育處,A4紙打印),學(xué)校將評(píng)出優(yōu)秀主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案。
各年級(jí)推選學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀摩的.主題班會(huì):
年級(jí)
地點(diǎn)
時(shí)間
活動(dòng)方案 篇7
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)和校園文化建設(shè)，紫陽(yáng)中學(xué)美術(shù)組將于20xx年元旦舉辦紫陽(yáng)中學(xué)《最美的發(fā)現(xiàn)》師生攝影作品展，現(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：
一、活動(dòng)主題
成長(zhǎng) 探索 發(fā)現(xiàn)
二、活動(dòng)意義
老師、同學(xué)們！沐紫承陽(yáng)，自立自強(qiáng)是我們紫中人不變的情懷。即使前行的腳步再匆忙，我們也不愿放棄這璀璨絢麗的風(fēng)光。此次活動(dòng)將充分展示我校豐富的課余文化生活和全校師生高雅、健康的審美追求，為廣大師生提供一個(gè)展示個(gè)性魅力的舞臺(tái)，從而發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生的'綜合素質(zhì)，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，打造兼具思想性和藝術(shù)性的校園文化活動(dòng)品牌，營(yíng)造健康成長(zhǎng)成才的氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間、地址
征集時(shí)間：20xx年11月25—12月31日
展出時(shí)間：20xx年1月3日—1月6日
地址：紫陽(yáng)中學(xué)文體藝術(shù)中心
四、 作品征集對(duì)象及規(guī)格要求
1、征集對(duì)象：全校師生的攝影作品。
2、作品范圍（類(lèi)別）包括：①成長(zhǎng)的故事—主要記載成長(zhǎng)過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以是人物，事物，能記錄成長(zhǎng)的點(diǎn)滴均可；②美麗的變遷—家鄉(xiāng)，母校的發(fā)展與變化；③發(fā)現(xiàn)美的眼—身邊美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)身邊美麗的事、物。
3、作品規(guī)格：在7寸以上（包括7寸），背面標(biāo)注作者姓名，班級(jí)，作品名稱(chēng)，拍攝時(shí)間和參賽類(lèi)別（見(jiàn)以上三種類(lèi)別）
五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：
1、成長(zhǎng)的故事：一等獎(jiǎng)2名。二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名；
2、美麗的變遷：一等獎(jiǎng)2名。二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名；
3、發(fā)現(xiàn)美的眼：一等獎(jiǎng)2名。二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名；
4、教師參與獎(jiǎng)若干名。
六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
本次活動(dòng)由紫陽(yáng)中學(xué)主辦，體音美教研組美術(shù)學(xué)科組承辦。
七、年級(jí)各班負(fù)責(zé)作品展的宣傳、籌備。作品由各年級(jí)各班進(jìn)行征集，美術(shù)組進(jìn)行初選和最終評(píng)選。
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