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情景劇比賽活動方案
為確保事情或工作順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家整理的情景劇比賽活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
情景劇比賽活動方案1
一、活動主題:
快樂英語故事會。
二、活動目標:
通過活動,激發(fā)學生學習英語的熱情,使學生能夠運用英語表達故事,鼓勵學生大膽的表現(xiàn)自己。
三、參賽對象:
三—六年級小學生
四、比賽要求:
1、所選內(nèi)容脫稿表演。
2、學生參賽的劇本是學生認識的或感興趣的'。從劇本內(nèi)容、口語表達和動作表演等多方面綜合評分。
3、每位英語教師組織兩個節(jié)目(六年級根據(jù)情況確定節(jié)目類型),可在表演的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。
4、表演要求語音清晰準確、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
五、比賽程序:
比賽分低年級組(三、四年級)和中高年級組(五、六年級)兩個組別。
2、比賽時間:時間初定在5月31日(周五)上午最后兩節(jié)課。地點在一樓階梯教室。比賽順序:按組別節(jié)目抽簽的先后順序(低年級——高年級)進行比賽。
六、評選方法:
評委由教導處組織,去掉一個最高分和去掉一個最低分后的平均分為該選手的終得分。
七、評分標準:
1.思想內(nèi)容:滿分2分 主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,要求表現(xiàn)真情實感。
2.語言表達:滿分4分 要求英語口語標準,口齒清晰,有表現(xiàn)力、感染力。
3.形象風度:滿分2分 精神飽滿,姿態(tài)得體大方。
4.綜合表現(xiàn):滿分2分 由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。
5.時間要求:表演應(yīng)在5分鐘以內(nèi)結(jié)束
6.總分不得超過10分
八、獎項設(shè)置:
各年級段(3-4年級,5-6年級)設(shè)一、二、三等獎(輔導教師獎:60分、50分、40分, 學生獎:待定)
每個組設(shè)置一等獎:一名 ;二等獎:兩名;三等獎:三名
班級按照參加學生賦予班主任績效分,按每生賦分。
九、評委:
統(tǒng)分人:趙瑩 閆興俠 音響/攝像: 張義
場務(wù):各班英語老師 節(jié)目順序:詳見抽簽后的節(jié)目單
十、有關(guān)注意事項:
1、參加比賽時,英語教師統(tǒng)一組織學生參賽,確保學生的安全。
2、凡要背景音樂的統(tǒng)一自備,服裝道具可自定。
3、各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的各項相關(guān)工作。
情景劇比賽活動方案2
一、活動目的:
通過心理的創(chuàng)造及演繹,為新時代的大學生提供一個表達內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式,為正確認識心理健康問題提供一個全新的視角。更重要的是,通過同學們自己創(chuàng)作心理劇,表演發(fā)生在身邊的熟悉的,甚至是親身經(jīng)歷的事,從中體驗心理的細微變化。進而達到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果,更好的引導同學自己發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。
二、活動內(nèi)容:
1、活動時間:3月下旬--4月13日
2、活動地點:博西梯二
3、活動對象:系全體學生
4、參賽形式:以自愿參加為原則,可獨立創(chuàng)作劇本也可集體創(chuàng)作
5、參賽方式:上交參賽劇本
6、參賽劇本:
(1)劇本要求:
a、內(nèi)容需體現(xiàn)大學生的宿舍生活場景,表現(xiàn)當代大學生心理素質(zhì),突出心理活動刻畫
b、主題應(yīng)積極向上,能給同學們以積極地啟發(fā)啟示
c、劇本鼓勵原創(chuàng),需要創(chuàng)新、新穎性、教育性,鼓勵廣大同學工作和學習熱情
d、劇本若被選上,作品表演時所需道具、背景音樂、服裝自備
(2)劇本題材:以宿舍生活為主題
三、活動流程:
(一)前期工作
1、召開會議:
召開會議,討論方案,結(jié)合討論結(jié)果,確定最終方案實施計劃。落實工作分工,明確各干事職責。
2、籌備工作:
完成該活動的策劃書,工作安排,做好前期有關(guān)準備工作,并由其全面開展工作。
3、宣傳工作:
(1)海報宣傳
制作一版關(guān)于本次活動的宣傳海報,在博東一樓宣傳。
(2)口頭宣傳
發(fā)放宣傳單,各班心理委員向班級同學做宣傳,包括劇本收集,及報名通知、初賽決賽通知
(3)初賽過后將會制作一份決賽節(jié)目內(nèi)容宣傳
(二)中期工作
1、報名具體流程與安排:
班級同學向心理委員報名,4月13日統(tǒng)一上交劇本
2、初賽具體流程與安排:
(1)收集參賽劇本
(2)評選出優(yōu)秀劇本
(3)打印及公布決賽內(nèi)容于宣傳板
3、通知優(yōu)秀劇本創(chuàng)作者參加決賽的劇本表演
4、邀請評委
5、決賽具體流程與安排:
(1)布置比賽場地
(2)參賽人員的簽到
(3)嘉賓水的擺放
(4)派發(fā)節(jié)目單
(5)照相
(6)音響效果
(7)現(xiàn)場秩序控制
(8)賽后的收拾及清理工作
6、決賽現(xiàn)場的.互動環(huán)節(jié)為知識競賽,其內(nèi)容涉及心理學等,持續(xù)時間是10分鐘到15分鐘,具體題目待定,答對的觀眾,現(xiàn)場送出小禮物。
7、頒獎儀式
(三)后期工作
1、活動總結(jié):
以書面的方式進行活動總結(jié),并留底。
2、活動回顧(以海報形式進行):
出一份大型海報,其內(nèi)容涉及決賽結(jié)果以及活動總的回顧。
四、活動注意事項:
1、參賽節(jié)目少或過于單調(diào):
(1)適當延長報名時間,多樣化報名方式,并以降低有關(guān)評分標準等方式吸引廣大同。
(2)加大宣傳力度,必要時可將活動方案做適當調(diào)整。
2、音響問題:
活動前,要確定音響的使用問題,避免現(xiàn)場出現(xiàn)各種狀況。
3、場地申請不到:
(1)做好與該場地負責人的溝通工作。
(2)將活動地點改到其他地方,并做好各方面的通知工作。
4、互動時觀眾不積極配合:
部門干事要做好帶頭作用,激起觀眾的熱情,必要時可充當觀眾。
情景劇比賽活動方案3
一、活動背景:
5月25日是中國大學生心理健康日為了能更好地豐富學生的課余生活,推動校園文化建設(shè),以及更好地宣傳心理健康教育知識,提高同學們的心理素質(zhì),加強班級的凝聚力,心理協(xié)會舉辦了這期校園心理情景劇大賽。
二、活動目的:
通過表演以及觀看心理劇可以從某個角度上了解同學們的人生觀、世界觀和價值觀,校園心理劇的舉辦旨在通過演繹校園生活、家庭中的人和事,為學生提供互助的氛圍和平臺,同時能發(fā)動學生用自己的視角思考,發(fā)掘?qū)W生自編、自導、自演的創(chuàng)作能力,引起大學們的共鳴,提高學生的心理素質(zhì),讓更多的人關(guān)注自身心理健康,達到自我教育的目的。
三、活動內(nèi)容及要求:
1、活動指導:中澳學院心理健康協(xié)會
2、活動口號:關(guān)愛心理,劇動青春
3、比賽時間:暫定XX年5月25日晚上六點半
(參賽隊伍在10隊以內(nèi),就在21日開展,如果在12-25隊,就分兩天進行,選出六隊進決賽)
4、比賽地點:多功能廳
5、活動對象:全院學生
6、活動類型以及形式:
(1)比賽類型
以心理微電影視頻為表現(xiàn)形式,且內(nèi)容健康,幽默積極向上,有一定思想內(nèi)涵及鮮明主題,反映校園健康生活為主。
(2)比賽形式
以視頻形式舉辦,選出3組獲勝,每一組參賽選手不超過六個人。(每隊時間不超過十分鐘),觀眾投票占10%,評委投票占90%,
7.視頻上交時間:暫定截止于24日
8、視頻上交地點:階梯教室(束彩霞、謝謙負責)
注意:正文格式為微軟雅黑四號字,而電子版可以發(fā)至心協(xié)郵箱
9、審核及反饋時間:5月22-5月25日(老師,會長,副會長,部長一起審核,)
四、活動流程:
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1、5月11日進行宣傳工作、通知各班心理委員(秘書部負責)主要派發(fā)給各班心理委員,然后就個別問題咨詢活動負責人。(程漢卿、陳濤、劉上愷、范家慧、束彩霞負責)
2、提前向?qū)W校申請多功能廳。(朱芹負責)
3、在活動開始的前三天,由宣傳部畫出海報在學校宣傳欄中進行宣傳通知,在廣播站播放相關(guān)活動的信息。(王涵、謝謙、丁偉寧負責)
4、通知各部部長有關(guān)活動的具體事項,并請他們通知部員,相互轉(zhuǎn)告。
5、邀請評委(朱芹負責)
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1、5月25日組織部提前半小時安排人員布置現(xiàn)場,做好活動中可能出現(xiàn)的一切問題,做好準備工作和解決方案(孫佳佳、陳盈、查葉兵、吳楠旭、王曉煥負責)
2、安排人員維持會場秩序(笪開心、吳楠旭、胡怡負責),安排好主持人(暫定謝謙、劉上愷負責主持),說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的`意義和比賽的要求。
3、到場人員的簽到情況。(汪娜娜、何君君負責)
4、比賽中內(nèi)部人員拍照(丁偉寧負責)
5、頒獎環(huán)節(jié)(老師、評委負責)
(三)比賽結(jié)束:
活動結(jié)束后,各部門人員做好以下工作:
(1)策劃部:負責清理現(xiàn)場,回收工作用具。
(2)宣傳部:負責電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。
(3)外聯(lián)部:負責鑰匙及道具的歸還。
(4)組織部:維持好現(xiàn)場秩序,確保每個人員安全離開。
(5)秘書部:負責材料的整理及收藏,統(tǒng)計學生的反饋問題。
五、評分細則(100分制):
1、表情自然,動作恰當,口齒清晰(20分)
2、思想內(nèi)容健康,積極向上(20分)
3、臺風好,能面對觀眾,情節(jié)銜接得當(10分)
4、時間在5-10分鐘內(nèi),詳略得當(10分)
5、節(jié)目能調(diào)動觀眾熱情(10分)
6、演員才藝加分(10分)
7、創(chuàng)意分:形式原創(chuàng)、內(nèi)容新穎(20分)
六、活動獎項
一等獎:一名
二等獎:一名
三等獎:一名
導演獎:一名
男演員:一名
女演員:一名
七、活動經(jīng)費:
XX年心理健康協(xié)會《心理情景劇大賽》活動經(jīng)費預算表
活動名稱
經(jīng)費預算
預算物品
備注
《心理影情景劇大賽》活動
總計:150
辦公用品、獎品、證書:150
辦公用品、
獎品、證書
策劃書:胡怡、朱芹
XX年5月12日
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