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讀書活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-29 12:47:42 活動(dòng)方案 我要投稿

【推薦】讀書活動(dòng)方案合集10篇

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的讀書活動(dòng)方案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】讀書活動(dòng)方案合集10篇

讀書活動(dòng)方案 篇1

  書籍是人類智慧的結(jié)晶,是走向未來的基石,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。為把我校打造成一個(gè)書香四溢的校園,讓師生養(yǎng)成多讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想,我們啟動(dòng)“書香校園”綠色讀書行動(dòng)工程,在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)讀書、愛書、用書的高潮,讓書香縷縷飄逸校園,讓花園式的學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)苑、樂園。

  一、指導(dǎo)思想:

  以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”精神為指針,以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向,以新課程改革為契機(jī),以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,挖掘人、材、物、時(shí)間、信息等資源,營造書香校園,努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

  二、讀書宣言:與經(jīng)典為友,塑造美好心靈;與博覽同行,開拓廣闊視野。

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1、在教師中倡導(dǎo)“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),享受閱讀、享受教育、享受人生。

  2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  3、營造濃厚的“書香氛圍”,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展,提高辦學(xué)品位,努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)!,打造有特色的校園文化。

  四、活動(dòng)要求

  1、教師讀書系列

  教師讀書活動(dòng)做到“五個(gè)一”:①每人制定一份讀書計(jì)劃;②每期精讀一本教育理論書籍;③每月讀一本教育雜志;④每周記一次“讀書成長卡”;⑤每期寫一篇讀書心得體會(huì)。

  提倡教師讀好四類書:讀經(jīng)典名著,增文化底蘊(yùn);讀理論專著,強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀兒童文學(xué),悟童心童真;讀報(bào)紙雜志,解世事風(fēng)情。

  2、學(xué)生讀書系列

  開展“我讀書,我成長,我快樂!”活動(dòng),做到“八個(gè)一”:

  ①制定一個(gè)讀書計(jì)劃;②設(shè)立一本讀書筆記;③每月讀一本好書;④每周摘錄一句名句名言;⑤每期編寫一份讀書小報(bào);⑥每月撰寫一篇讀書心得體會(huì);⑦每天有半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間;⑧每周背誦一首經(jīng)典詩詞或一句文言經(jīng)典。

  3、家庭讀書系列

  開展“親子共讀”活動(dòng),要求家長督促孩子每天閱讀課外書的時(shí)間不少于30分鐘,按要求做好讀書筆記,并在《親子讀書手冊(cè)》上簽字;把雙休日某一小時(shí)定為“同讀一本書”時(shí)間,和孩子共同閱讀,共同提高,營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭,要經(jīng)常帶孩子到書店購書,到圖書館借書,拓寬讀書渠道,倡導(dǎo)家長在孩子過生日時(shí)以書為禮品。

  五、實(shí)施措施

  (一)擴(kuò)大宣傳,營造氛圍。

  1、發(fā)放“營造書香校園,打造人文學(xué)校”倡議書,張貼宣傳“書香校園”的標(biāo)語、名人名言,班級(jí)開設(shè)“書海拾貝”、“書香園地”、“好書推薦”、“讀書角”“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等專欄,營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書行動(dòng)的序幕。

  2、利用班會(huì)、國旗下講話、黑板報(bào)、“讀書心語”紅領(lǐng)巾廣播等形式,宣傳讀書的'重要性,介紹讀書的方法。

  3、通過召開家長會(huì)、《“書香校園”行動(dòng)告家長書》等形式,喚起家長對(duì)學(xué)生多讀書、讀好書的廣泛關(guān)注和支持。

  (二)健全制度,保障實(shí)效。

  1、學(xué)校制定“讀書活動(dòng)考核辦法”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“閱讀之星”評(píng)選辦法。

  2、班級(jí)結(jié)合實(shí)際,制定讀書方案,做到有目標(biāo)、有措施、有考評(píng),簡潔明了,易于操作。

  3、學(xué)校把“書香班級(jí)”建設(shè)情況納入班級(jí)評(píng)比項(xiàng)目,在讀書節(jié)活動(dòng)過程中進(jìn)行評(píng)估。

  (三)運(yùn)籌帷幄,搭建平臺(tái)。

  1、建立四級(jí)書庫。①開展“節(jié)約零用錢,購買好書看”主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生建立個(gè)人小書庫。②同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”,確定一天為“獻(xiàn)一本看百本”讀書交換日活動(dòng),建立班級(jí)書庫。③完善學(xué)校圖書館管理,讓圖書“流動(dòng)”起來,使圖書館成為師生借書、讀書的開放港灣,建立好學(xué)校書庫。④指導(dǎo)學(xué)生利用專業(yè)讀書網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)書庫閱讀。推薦網(wǎng)站:

  2、建立讀書成長冊(cè)。讀書成長冊(cè)含個(gè)人小檔案、讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。

  (四)活動(dòng)引領(lǐng),推進(jìn)行動(dòng)。

  1、每學(xué)年開展一次“讀書節(jié)”活動(dòng)。展示讀書成果,交流讀書經(jīng)驗(yàn),展演課本劇,開展“點(diǎn)燃書香”讀書演講比賽、“我與書的故事”讀書征文比賽、“名人名言書簽制作”比賽、讀書知識(shí)競賽、讀書筆記評(píng)選、讀書小報(bào)展、詩歌散文精品朗誦比賽、“享受讀書之樂趣,品經(jīng)典之茗香”古典名著故事比賽、“我的讀書名言”征集活動(dòng),“書香溢滿校園”繪畫攝影比賽等。舉辦教師講壇、青年教師讀書沙龍活動(dòng)。

  2、每周開設(shè)一節(jié)閱讀指導(dǎo)必修課,進(jìn)行美文薦讀、讀書心得交流或語文實(shí)踐活動(dòng)。

  3、每周一組織好“每周一句古名言”、“我最喜愛的一本書”國旗下演講比賽。

  (五)表彰激勵(lì),增厚底蘊(yùn)。

  1、每學(xué)年選出一次“讀書之星”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“優(yōu)秀導(dǎo)師”。

  2、每學(xué)年開展一次讀書晉級(jí)考核,讀書級(jí)別分一至六級(jí)。

  知識(shí)就是力量。通過“綠色讀書行動(dòng)”,我們期望每一位師生都能捧起一套經(jīng)典,與知識(shí)為友,攜大師同行;每一個(gè)家庭都能“坐擁藏書、靜心閱讀、以書為友”,上至天文地理,下至草木蟲魚,大至立身處世,小至人情物理,情的萌動(dòng),語的呢喃,靈的呼喚,盡在其中;讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間,讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂趣,形成一種風(fēng)氣,一種氛圍,一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境。

讀書活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)主題

  “讀書豐富人生,知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富”.

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、宣傳介紹世界讀書日;

  2、舉辦“你的眼光,我的選擇”圖書推薦活動(dòng);

  3、開展“迎世博講文明樹新風(fēng)”征文比賽活動(dòng);

  4、開展讀者利用圖書館電子資源培訓(xùn)活動(dòng);

  5、舉辦讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)——“讀書標(biāo)兵”談讀書活動(dòng).

  三、活動(dòng)對(duì)象

  全校師生員工.

  四、活動(dòng)組織單位

  黨委宣傳部校團(tuán)委圖書館

  系列活動(dòng)之一

  宣傳世界讀書日

  1、開展“讀書——怡情、明德、博學(xué)”為主題的世界讀書日簽名活動(dòng)

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1)現(xiàn)場讀者在宣傳橫幅上簽名;2)現(xiàn)場閱讀知識(shí)有獎(jiǎng)競答.

  活動(dòng)地點(diǎn):圖書館門口

  活動(dòng)時(shí)間:4月23日9:00-12:00

  2、“淘書會(huì)友共享閱讀”換書交友會(huì)

  活動(dòng)內(nèi)容:讓參與者之間進(jìn)行圖書互換,以提高舊書利用率.

  活動(dòng)地點(diǎn):圖書館門口

  活動(dòng)時(shí)間:4月27日9:00-12:00

  3、“品城市新文韻,讓生活更美好”——共享工程世博行

  活動(dòng)內(nèi)容:20xx年上海世界博覽會(huì)圍繞“城市,讓生活更美好”這一主題充分展示城市文明成果、交流城市發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、傳播先進(jìn)城市理念.通過宣傳展板圖文并茂宣傳介紹世博會(huì)的主題、內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)等,讓讀者了解世博會(huì),走進(jìn)世博會(huì).

  活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓信息視窗

  活動(dòng)時(shí)間:4月~6月

  系列活動(dòng)之二

  “你的眼光,我的選擇”書展活動(dòng)

  一、活動(dòng)目的

  為迎接4.23世界讀書日,組織開展系列書展活動(dòng),豐富館藏資源、活躍校園文化生活,濃厚讀書氛圍,促進(jìn)校園文化建設(shè).

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  開展“你的眼光,我的選擇”圖書薦選活動(dòng),組織多家著名出版社參展,開展讀者選書,圖書館購書活動(dòng),以及時(shí)滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對(duì)圖書資源的需求.

  三、時(shí)間地點(diǎn)

  地點(diǎn):圖書館門前廣場

  時(shí)間:4月22日9:00-18:00

  系列活動(dòng)之三

  “迎世博講文明樹新風(fēng)”征文比賽

  一、征文主題

  “迎世博講文明樹新風(fēng)”.

  二、征文要求

  要求征文緊扣“迎世博講文明樹新風(fēng)”主題,題目自擬,體裁不限,內(nèi)容積極向上、觀點(diǎn)鮮明、結(jié)合實(shí)際、語言流暢、生動(dòng)感人,篇幅在20xx字以內(nèi),正文必須四號(hào)宋體,1.5倍行距,來稿不退.

  三、投遞須知

  1、直接將征文送至圖書館二樓信息咨詢部,并發(fā)送電子版到e-mail:hnndtshg@163.com,稿件上請(qǐng)注明真實(shí)姓名、單位、系別、年級(jí)、班級(jí)及聯(lián)系方式.

  2、咨詢電話:63558089

  3、征文截止日期:5月20日.

  四、征文評(píng)獎(jiǎng)

  1、征文一等獎(jiǎng)的5篇優(yōu)秀作品將代表我校參加由河南省高校圖工委組織的大學(xué)生讀書作品評(píng)選活動(dòng),并從中推薦一篇優(yōu)秀論文參加省文明辦組織開展的“迎世博講文明樹新風(fēng)”征文比賽.

  2、征文二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品推薦在校報(bào)、圖書館館訊上發(fā)表.

  五、征文活動(dòng)對(duì)象

  全校師生員工.

  系列活動(dòng)之四

  圖書館電子資源使用培訓(xùn)活動(dòng)

  一、圖書館與院系資料室的業(yè)務(wù)交流及規(guī)范標(biāo)引培訓(xùn)

  培訓(xùn)目的:為了更好的整合我校文獻(xiàn)資源,提高我,F(xiàn)有資源利用率,推進(jìn)院系資料室管理自動(dòng)化工作.

  培訓(xùn)內(nèi)容:業(yè)務(wù)交流及規(guī)范標(biāo)引培訓(xùn),以如何規(guī)范標(biāo)引文獻(xiàn),中文圖書八大著錄項(xiàng)目,以及各院系資料著錄細(xì)則為主.

  培訓(xùn)時(shí)間:5月10日15:00~17:00

  培訓(xùn)地點(diǎn):圖書館1樓會(huì)議室

  聯(lián)系人:李靜聯(lián)系電話:63555402

  二、圖書館電子數(shù)據(jù)庫使用培訓(xùn)

  1、萬方期刊、博碩士論文資源的使用

  該資源庫有以下幾個(gè)子數(shù)據(jù)庫供大家使用:

  1)中文學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫:該庫由國家法定學(xué)位論文收藏機(jī)構(gòu)——中國科技信息研究所提供,收錄了自1980年以來我國自然科學(xué)領(lǐng)域博士、博士后及碩士研究生論文,是我國收錄數(shù)量最多的學(xué)位論文全文庫.3)學(xué)術(shù)會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(中外文版):該庫是國內(nèi)最具權(quán)威性的學(xué)術(shù)會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫,收錄了1998-20xx年國家一級(jí)學(xué)會(huì)在國內(nèi)組織召開的全國性學(xué)術(shù)會(huì)議近7000余個(gè)會(huì)議,45萬余篇會(huì)議論文全文,是目前國內(nèi)收錄會(huì)議數(shù)量最多,學(xué)科覆蓋最廣的'數(shù)據(jù)庫,是掌握國內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議動(dòng)態(tài)必不可少的權(quán)威資源.同時(shí)還收錄了自1998年以來的近1000余個(gè)國外會(huì)議,10萬余篇國外會(huì)議論文全文.

  4)中國法律法規(guī)全文庫:該庫包括自1949年建國以來全國人大及其常委會(huì)頒布的法律、條例及其他法律性文件;國務(wù)院制定的各項(xiàng)行政法規(guī),各地地方性法規(guī)和地方政府規(guī)章;最高人民法院和最高人民檢察院頒布的案例及相關(guān)機(jī)構(gòu)依據(jù)判案實(shí)例做出的案例分析,司法解釋,各種法律文書,各級(jí)人民法院的裁判文書;國務(wù)院各機(jī)構(gòu),中央及其機(jī)構(gòu)制定的各項(xiàng)規(guī)章、制度等;工商行政管理局和有關(guān)單位提供的示范合同式樣和非官方合同范本;以及外國與其他地區(qū)所發(fā)布的法律全文內(nèi)容,國際條約與國際慣例等全文內(nèi)容.

  5)中國專利全文數(shù)據(jù)庫:該庫收錄從1985年至今授理的全部發(fā)明專利、實(shí)用新型專利、外觀設(shè)計(jì)專利數(shù)據(jù)信息,包含專利公開(公告)日、公開(公告)號(hào)、主分類號(hào)、分類號(hào)、申請(qǐng)(專利)號(hào)、申請(qǐng)日、優(yōu)先權(quán)等數(shù)據(jù)項(xiàng).

  6)科技信息子系統(tǒng):中國唯一完整的科技信息群.該庫主要科技成果、專利技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)、各類科技文獻(xiàn)、科技機(jī)構(gòu)、科技名人等近百個(gè)數(shù)據(jù)庫,上千萬的海量信息資源.

  7)商務(wù)信息子系統(tǒng):憑借數(shù)十年的商務(wù)信息采集經(jīng)驗(yàn),面向企業(yè)用戶推出工商資訊、經(jīng)貿(mào)信息、咨詢服務(wù)、商貿(mào)活動(dòng)等項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容;其主要產(chǎn)品《中國企業(yè)、公司及產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫》(cecdb)至今已收錄96個(gè)行業(yè)16萬家企業(yè)的詳盡信息,成為中國最具權(quán)威性的企業(yè)綜合信息庫.

  2、維普期刊全文數(shù)據(jù)庫的使用

  該庫收錄有中文報(bào)紙600種、中文期刊8000多種、外文期刊5000余種;已標(biāo)引加工的數(shù)據(jù)總量達(dá)20000萬篇、3000萬頁次、擁有固定客戶3000余家,在國內(nèi)同行中處領(lǐng)先地位.維普數(shù)據(jù)庫已成為我國圖書情報(bào)、教育機(jī)構(gòu)、科研院所等系統(tǒng)必不可少的基本工具和獲取資料的重要來源.

  3、超星數(shù)字圖書館的使用

  該庫收藏的中文電子圖書資源,藏書量涵蓋文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)、工業(yè)等多個(gè)大類.只需幾分鐘的時(shí)間您就可以閱讀到一個(gè)超大電子圖書,極大的豐富您的知識(shí)獲取.

  4、獨(dú)秀學(xué)術(shù)搜索的使用

  該庫收藏有我國170萬種數(shù)字圖書,并且提供了170萬種圖書的自動(dòng)的文獻(xiàn)傳遞,實(shí)現(xiàn)了電子圖書與紙質(zhì)圖書的整合.其最大特點(diǎn)是多面搜索:在檢索任何詞時(shí),同時(shí)可得到相關(guān)的人物、工具書、圖書、期刊、報(bào)紙、會(huì)議論文、學(xué)位論文、網(wǎng)頁、圖片、視頻、專利、標(biāo)準(zhǔn)等.

  5、國務(wù)院發(fā)展研究中心信息網(wǎng)(國研網(wǎng))

  國務(wù)院發(fā)展研究中心信息網(wǎng)(簡稱"國研網(wǎng)")由國務(wù)院發(fā)展研究中心主管、國務(wù)院發(fā)展研究中心信息中心主辦、北京國研網(wǎng)信息有限公司承辦,國研網(wǎng)已建成了內(nèi)容豐富、檢索便捷、功能齊全的大型經(jīng)濟(jì)信息數(shù)據(jù)庫集群:《國研視點(diǎn)》、《宏觀經(jīng)濟(jì)》、《金融中國》、《行業(yè)經(jīng)濟(jì)》、《世經(jīng)評(píng)論》、《國研數(shù)據(jù)》、《區(qū)域經(jīng)濟(jì)》、《企業(yè)勝經(jīng)》、《高校參考》、《基礎(chǔ)教育》等十個(gè)數(shù)據(jù)庫,同時(shí)針對(duì)金融機(jī)構(gòu)、高校用戶、企業(yè)用戶和政府用戶的需求特點(diǎn)開發(fā)了《金融版》、《教育版》、《企業(yè)版》及《政府版》四個(gè)專版產(chǎn)品.6.elsevier數(shù)據(jù)庫(外文)

  該庫為圖書、期刊等全學(xué)科的外文全文數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)資源,覆蓋24個(gè)學(xué)科領(lǐng)域700多萬篇全文,包括在編文章,4種郵件提示功能讓您及時(shí)追蹤最新研究進(jìn)展.

  6、springerlink數(shù)據(jù)庫(外文)

  springerlink是居全球領(lǐng)先地位的、高質(zhì)量的科學(xué)技術(shù)和醫(yī)學(xué)類全文數(shù)據(jù)庫,該數(shù)據(jù)庫包括了各類期刊、叢書、圖書、參考工具書以及回溯文檔.springerlink為科研人員及科學(xué)家提供強(qiáng)有力的信息中心資源平臺(tái).

  培訓(xùn)地點(diǎn):圖書館3樓報(bào)告廳

  培訓(xùn)時(shí)間:每周周二下午(具體時(shí)間請(qǐng)注意網(wǎng)上信息通報(bào))

  培訓(xùn)對(duì)象:全校教職員工生(歡迎需要培訓(xùn)者與本校圖書館聯(lián)系)

  聯(lián)系人:杜明聯(lián)系電話:63558089

  系列活動(dòng)之五

  舉辦讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)——“讀書標(biāo)兵”談讀書活動(dòng)

  一、活動(dòng)目的

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  “讀書標(biāo)兵”相互交流讀書目的、感想、經(jīng)驗(yàn),對(duì)此次開展的讀書活動(dòng)提出建議與意見,并對(duì)圖書館工作積極建言獻(xiàn)策.

  三、組織實(shí)施

  時(shí)間:6月22日下午15:30-17:00

  地點(diǎn):圖書館三樓報(bào)告廳

  活動(dòng)對(duì)象:院系學(xué)生、圖書館職工和“讀書標(biāo)兵”(從圖書館的ilas系統(tǒng)中篩選出各院20xx年借書量居前的教工、學(xué)生和讀者協(xié)會(huì)部分成員).

讀書活動(dòng)方案 篇3

  一 活動(dòng)目標(biāo)

  1.分享讀書快樂 分享讀書收獲。

  2.激發(fā)學(xué)生讀書愛好,培養(yǎng)合作精神

  3.提高了 同學(xué)們的綜合能力。

  二 學(xué)情分析

  班里的28位學(xué)生愛讀書,長期以來大家都能分享讀書的快樂,但是,以教育小組的形式共同環(huán)繞一個(gè)主題進(jìn)行交流讀書內(nèi)容與讀書收獲,平時(shí)做的有 欠缺,這次活動(dòng)一是激發(fā)學(xué)生讀書愛好,培養(yǎng)合作精神,同時(shí)提高了 同學(xué)們的綜合能力。

  三 活動(dòng)打算

  老師:組織 策劃

  學(xué)生:以小組為單位打算發(fā)言材料:名人讀書故事 誦讀古詩 我與書的故事 我的收獲 讀書好方法 出色片段 推舉好書 讀書格言

  四 活動(dòng)過程

  (一)活動(dòng)導(dǎo)入

  談話導(dǎo)入:

  一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本有 好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!古今 中外有 成就的人,都喜愛閱讀,并善于從 中汲取營養(yǎng),從而走上了 成功之路。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴!

  [我的讀書收獲]主題班會(huì)此刻 開始

  (二)活動(dòng)分享

  我們班有 7個(gè)教育小組,下面我們就以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)

  第一組:誦讀古詩

  談收獲

  第二組:累積的'讀書好方法

  談收獲

  第三組:課外讀物

  讀后感

  第四組:出色分享

  談收獲

  第五組:我與書的故事

  談收獲

  第六組:匯報(bào)讀書方法

  談收獲

  第七組: 讀書格言

  談收獲

  (三)活動(dòng)延伸

  1.各組的活動(dòng)裝訂成冊(cè),各小組互換,互相學(xué)習(xí)。

  2.請(qǐng)班主任做總結(jié)

  主持人:書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。的確,書如友,書似家。每讀一遍都會(huì)有 新的感受。一本好書給我們帶來的不 只是快樂,還有 慰藉;不 僅能讓我們大開眼界,還能給我們以心靈的啟發(fā)。熱愛書吧,你將受益無窮。讓我們?cè)?書的海洋里游覽吧,世界讀書日主題班會(huì)到此結(jié)束。

讀書活動(dòng)方案 篇4

  活動(dòng)引言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”為營造良好的校園文化氛圍,陶冶廣大大學(xué)生情操,引導(dǎo)讀者走進(jìn)圖書館,培養(yǎng)大學(xué)生愛讀書、讀好書的熱情,積極構(gòu)建書香校園,我校圖書館與校團(tuán)委聯(lián)合舉辦“與經(jīng)典同行”---------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:

  一、征文主題xx年10月23日—xx年11月31日

  “與經(jīng)典同行”-------我的讀書心得

  二、征文時(shí)間

  三、參賽對(duì)象全校學(xué)生

  四、組織單位策劃主辦:校團(tuán)委、校圖書館 協(xié)辦:各系團(tuán)總支

  五、征文主題范圍參賽學(xué)生要緊緊圍繞“與經(jīng)典同行”-------我的讀書心得這一主題,在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對(duì)某本(部)書或某一篇文章讀書的.心得和感悟,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感,闡發(fā)讀書對(duì)自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中,哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感。

  六、征文要求1. 原創(chuàng)文章,真情實(shí)感,文責(zé)自負(fù)。嚴(yán)禁剽竊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消其參賽資格。

  2. 每篇作品需為單一作者,不接受聯(lián)名投稿。

  3. 要求征文緊扣主題,主旨突出,真情實(shí)感。

  4. 文體自選(詩歌除外),字?jǐn)?shù)不少于800字。

  七、參與方式1. 凡本校學(xué)生均可參加投稿,同一個(gè)人投稿數(shù)量不超過兩篇。

  2. 投稿地址和方式:

  采用網(wǎng)上投稿方式,各系參賽作者將作品及作者真實(shí)姓名、所在院系、年級(jí)及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團(tuán)總支,由各系團(tuán)總支組織初選,將入圍作品(文后附各系入圍作品最少篇數(shù))集中發(fā)送至:。郵件主題請(qǐng)注明:“與經(jīng)典同行”征文,稿件須word格式,以附件形式發(fā)送。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置12月初,圖書館將邀請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)選委員會(huì),根據(jù)思想性、文學(xué)性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性在參賽作品中評(píng)選,分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

  優(yōu)秀稿件將推薦到圖書館網(wǎng)站及圖書館宣傳欄展出作品。對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人和集體將頒發(fā)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),入圍和獲獎(jiǎng)作者還可獲得本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐成績獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)勵(lì)辦法:入圍 0.5分,優(yōu)秀獎(jiǎng) 0.8分,三等獎(jiǎng)1分,二等獎(jiǎng)加1.2分、一等獎(jiǎng) 1.5分)。

  九、頒獎(jiǎng)儀式(待定)1. 時(shí)間:xx年12月

  2. 地點(diǎn):圖書館四樓報(bào)告廳

  3. 頒獎(jiǎng)人員安排:圖書館、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)

  4. 橫幅 :“與經(jīng)典同行”-------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽頒獎(jiǎng)儀式

  5. 部分獲獎(jiǎng)選手獲獎(jiǎng)感言

  6. 流通部主任總結(jié)發(fā)言

  圖書館 校團(tuán)委

  xx年10月11日

讀書活動(dòng)方案 篇5

  為豐富學(xué)生的課余生活,全面提高學(xué)生的素質(zhì),建立健康活潑的校園文化氛圍,蒲小“紅領(lǐng)巾廣播站”將于讀書節(jié)期間正式啟動(dòng)。廣播站作為是一個(gè)重要的`宣傳陣地,將安排豐富多彩的欄目內(nèi)容服務(wù)于學(xué)生。為充分發(fā)揮新聞臺(tái)的宣傳作用,現(xiàn)將具體安排工作公布如下:

  一、主要欄目(試行)

  1、“新聞一鍋粥”欄目:向少先隊(duì)員播報(bào)最新發(fā)生的國事,家事,身邊事。(本校的獲獎(jiǎng)新聞,學(xué);顒(dòng)等可穿插在內(nèi))

  2、書香校園欄目:主要內(nèi)容是向同學(xué)們推薦一本好書。(含書名,作者,內(nèi)容,讀后感等內(nèi)容)

  3、優(yōu)秀作文選篇:選讀校優(yōu)秀作文一至兩篇,為學(xué)生提供展示自我展示的平臺(tái)。

  4、快樂健康屋:詼諧幽默的笑話,趣味益智的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”,健康小知識(shí)等,讓少先隊(duì)員有快樂、健康,積極向上的每一天。

  二、播報(bào)時(shí)間

  每周四早上8:00至8:15(播出時(shí)間約15分鐘)

  三、播報(bào)人員

  各校區(qū)大隊(duì)干部(8名),每周兩名。

  四、廣播的要求

  1、各班可向“廣播站”投稿,由播報(bào)人員負(fù)責(zé)組稿。

  2、每周播出的內(nèi)容,請(qǐng)各政教處審核材料。

  3、每期廣播內(nèi)容要作為資料存檔(由廣播員負(fù)責(zé)整理匯總上交至各校區(qū)政教處。)

  我們希望通過紅領(lǐng)巾廣播站等形式,豐富少先隊(duì)員的生活,使學(xué)生在少先隊(duì)的芳草地上茁壯成長。

讀書活動(dòng)方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書是終生的事情,讀書應(yīng)重在平時(shí),“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”、“學(xué)習(xí)型校園”的時(shí)代要求。讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育,加強(qiáng)特殊學(xué)生的思想道德建設(shè),提高我中心教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)教師和特殊學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有十分重要的意義。

  本屆讀書節(jié)以“讓讀書成為習(xí)慣”為主題,凸顯教師、學(xué)生的主體意識(shí),按照“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開展校園讀書活動(dòng)。通過建立讀書卡,指導(dǎo)教師、學(xué)生制定讀書計(jì)劃,培養(yǎng)全體師生讀書的習(xí)慣;通過讀書沙龍引導(dǎo)教師全員參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園,通過讀書活動(dòng),營造和諧的校園文化氛圍。

  二、活動(dòng)要求

  1、各部分別依據(jù)本部實(shí)際情況為本部教工和學(xué)生建立讀書卡。

  2、學(xué)校圖書館應(yīng)向廣大師生充分開放;并科學(xué)有序的發(fā)放回收?qǐng)D書。

  3、在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語,例如:讓讀書成為習(xí)慣;書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園;讀書、品味、創(chuàng)新;讀書好,好讀書,讀好書;讀書,為人生奠基;讀書、明理、成才,等等。

  4、開展創(chuàng)建“書香班級(jí)”主題班會(huì)。各班緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級(jí)”為主題,通過分組討論,小組發(fā)言等形式評(píng)選出最佳活動(dòng)方案,并在本班通過創(chuàng)建“書香班級(jí)”活動(dòng)方案。

  5、“每周一詩”誦讀活動(dòng)。把“每周一詩”誦讀活動(dòng)當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級(jí)”的基本條件。要求各班語文教師制訂出讀書節(jié)期間“每周一詩”的目錄,并加以指導(dǎo),直至學(xué)生能流利的.背誦。

  6、建立讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),開展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流等形式,使教職工從網(wǎng)上交流讀書心得。

  7、開展讀書沙龍活動(dòng),讓教師展示讀書心得。

  8、每月開展一次學(xué)生讀書心得交流會(huì)。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫出來,在班內(nèi)進(jìn)行交流,帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。

  9、開展“我與書的故事”征文活動(dòng)(活動(dòng)方案另定)。

  三、活動(dòng)步驟

  第一階段:活動(dòng)策劃啟動(dòng)(4月)

  1、制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案。

  2、舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。

  第二階段:組織實(shí)施(5月-10月)

  1、5月發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書并發(fā)放黨員、教師、學(xué)生讀書卡。

  2、5月黨員、教師、學(xué)生個(gè)人制定讀書計(jì)劃。

  3、5-7月各部門開展有特色的讀書節(jié)活動(dòng)。

  4、6月16日職教部、義教部開展“讀書沙龍”。

  5、6-10月開展“我和書的故事”征文活動(dòng)。

  第三階段:總結(jié)表彰(11月)

  1、舉辦“我和書的故事”征文,在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名,給與一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“讀書活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)”若干名

  3、11月召開總結(jié)表彰大會(huì)。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月-11月。

  五、活動(dòng)主題:

  讓讀書成為習(xí)慣

  六、組織機(jī)構(gòu):

  (一)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  成員:

  (二)工作小組:

 。1)職教部組長:

  成員:

 。2)義教部組長:

  成員:

  (3)行政后勤組長:

  成員:

  “讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式議程

  下面進(jìn)行我中心第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式

  第一項(xiàng),朱校長宣讀:首屆讀書節(jié)活動(dòng)方案;

  第二項(xiàng),于主任宣讀:首屆讀書節(jié)活動(dòng)倡議書;

  第三項(xiàng),有請(qǐng)郭校長宣布讀書節(jié)開幕。

  (時(shí)間:20xx年4月23日早升旗儀式后;地點(diǎn):操場)

  附:工作安排

  1、彩虹門懸掛“濟(jì)南特殊教育中心第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式”——鞠校長-張桂林-后勤人員;

  2、主席臺(tái)音響并安放兩個(gè)支架話筒,手語翻譯——高志秀-付堂寶-王莉;

  3、電視臺(tái)宣傳,校園網(wǎng)宣傳——高明德-黎青華-教育電視臺(tái)。

  4、主持人:

讀書活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)的目的和意義

  為了提升交運(yùn)集團(tuán)員工的綜合素質(zhì),豐富員工的業(yè)余文化生活,營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),根據(jù)集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)的統(tǒng)一安排,在公司內(nèi)部開展本次讀書活動(dòng)。目的在于培養(yǎng)師生愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣,拓展師生的知識(shí)面,提高師生的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng),豐富師生的精神世界,培養(yǎng)師生的.審美情趣,形成正確的人生觀,價(jià)值觀。

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  40周歲以下青年員工

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  7月18日—8月28日

  四、活動(dòng)內(nèi)容和要求

  必讀書目:《公司船》、《你在為誰工作》

  青年員工根據(jù)推薦圖書寫出讀后感和心得體會(huì),心得體會(huì)不拘泥于全書,可以來自書中的某一章節(jié)、片段,要求內(nèi)容健康、積極向上,讀后能給人以啟迪。

  推薦圖書在閱讀的過程中不得隨意外借、涂抹或損壞,否則一律按原價(jià)賠償。

  五、活動(dòng)程序

  根據(jù)學(xué)?剖曳峙洌敬位顒(dòng)分為三個(gè)小組開展,教務(wù)科、實(shí)習(xí)科和后勤(總務(wù)、保衛(wèi)、辦公室、財(cái)務(wù)科),各小組由責(zé)任人督導(dǎo)開展,每小組根據(jù)推薦圖書寫出不少于3篇的讀書心得體會(huì),所寫心得體會(huì)由組長一并報(bào)送公司團(tuán)委。

  教務(wù)科:組長:邵連x

  實(shí)習(xí)科:組長:秦立x

  后勤:組長:賈學(xué)x

  六、評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次活動(dòng)由公司團(tuán)委及《濱州交運(yùn)報(bào)》編委會(huì)評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。

  一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元購書劵(3人)

  二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值80元購書券(6人)

  三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元購書券(9人)

讀書活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)目的:

  閱讀是獲取知識(shí)的重要手段,是認(rèn)識(shí)外部世界的途徑。閱讀可以得到才能,閱讀可以提高個(gè)人素質(zhì),書中有寶貝就看我們?cè)鯓尤グl(fā)掘。人一生離不開閱讀,一個(gè)國家一個(gè)民族要自立于世界之林離不開閱讀,社會(huì)要科學(xué)地發(fā)展離不開閱讀,關(guān)心國家的未來仍至人類的未來就必須關(guān)注閱讀。好的書籍是人類最貴重的珍寶。為了努力營造讀書氛圍,締造書香校園,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,讓學(xué)生與好書做伴,養(yǎng)成讀好書、好讀書、讀書好的良好的讀書習(xí)慣,陶冶情操,為學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。同時(shí)可增加學(xué)生的知識(shí)技能,提高文化素質(zhì),進(jìn)而更把讀書變?yōu)槊總(gè)學(xué)生今后的自覺行為,特制訂本活動(dòng)方案:

  二、活動(dòng)主題:

  青春書為伴;讓書香伴隨梅香;讓名家走進(jìn)心靈;“與書籍結(jié)伴而行”

  三、活動(dòng)標(biāo)語:

  “讀一本好書,就是和一個(gè)高尚的人談話!

  “讀經(jīng)典的書,就開闊了精神的視野。

  讀流行的書,就走在了時(shí)代的前列。

  讀實(shí)用的書,就架設(shè)了生活的橋梁!

  領(lǐng)導(dǎo)小組成員:XXXXXX。

  成員:全體班主任。

  活動(dòng)時(shí)間:xxxx年1月26日至xxxx年2月15日整個(gè)寒假。

  參加對(duì)象:高一、高二、高三全體學(xué)生。

  四、活動(dòng)流程:

  第一階段組織發(fā)動(dòng):

  xxxx年1月1日至5日

  各班利用班團(tuán)活動(dòng)等時(shí)間組織好本次活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作,要向?qū)W生說明本次寒假讀書活動(dòng)的必要性及重要性,闡明舉辦讀書活動(dòng)的'目的意義以及帶來的深遠(yuǎn)影響。列舉名人名言和他們的讀書方法,適當(dāng)介紹他們的成功經(jīng)驗(yàn)。努力打造書香氛圍,爭創(chuàng)書香班級(jí)。

  第二階段選書薦書:

  xxxx年1月6日至10日

  各班充分利用各種資源,自選或互薦新書。要切合每位學(xué)生的實(shí)際情況挑選一本最適合自己的書籍。特別說明的是對(duì)學(xué)生幫助不大的、無用的甚至有害的書籍不要挑選,嚴(yán)禁閱讀宣揚(yáng)迷信、黃色、游戲等不健康的書目。學(xué)生可以挑選名著類、文學(xué)類、中外小說類;社會(huì)科學(xué)類中的軍事、文化、科學(xué)、教育、體育、歷史、地理;自然科學(xué)類中的生物科學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、工業(yè)技術(shù)、交通、航天航空、環(huán)境科學(xué)等。原則上高三學(xué)生以教學(xué)類為主,高一、高二書籍種類不限,但仍主要以上面給出的大綱為準(zhǔn)。

  第三階段購書買書:

  假期中

  各班在期末大考結(jié)束后統(tǒng)計(jì)好學(xué)生購書計(jì)劃,此處由班主任把關(guān)負(fù)責(zé),去除不適合學(xué)生的書籍,然后由學(xué)生在假期中自己購買。購買時(shí)請(qǐng)注意盡量做到買正規(guī)出版社出版的書,最好進(jìn)新華書店購買,書店中新書品種多、質(zhì)量好,不要網(wǎng)購。盡量購買一級(jí)出版社出版的書。

  第四階段撰寫讀后感:

  假期中

  學(xué)生購書后在假期中完成閱讀,并在書籍里面附上推薦本書籍的理由及讀后感,在最后寫上某某屆某某班學(xué)生姓名,以上均為電腦打印稿,再用二面膠把讀后感粘合在書籍的第三頁適當(dāng)位置;讀后感錄入電腦,作為電子文檔,開學(xué)后上交。部份作為來年春天的省級(jí)讀書活動(dòng)推薦文稿。

  第五階段收書、報(bào)銷:

  開學(xué)后

  由各班主任老師把假期中的學(xué)生新購書及粘好的讀后感收上來,上交到圖書館進(jìn)行入庫。然后各班匯總發(fā)票,由各班直接到會(huì)計(jì)處報(bào)銷。

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  設(shè)置個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)若干,經(jīng)評(píng)比后在校園網(wǎng)上公布,給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

讀書活動(dòng)方案 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,以激發(fā)學(xué)生讀書興趣和培養(yǎng)讀書習(xí)慣、掌握讀書方法、培養(yǎng)讀書能力為重點(diǎn),濃郁讀書氛圍,引導(dǎo)師生遨游書海,增強(qiáng)文化底蘊(yùn),塑造內(nèi)涵更豐富、特色更鮮明的校園文化,促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  通過讀書節(jié)活動(dòng),讓每一個(gè)學(xué)生暢游書海,讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng),用閱讀引領(lǐng)成長,讓學(xué)生親近書籍,與好書為友,養(yǎng)成博覽群書的'好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

  三、活動(dòng)主題:“和潤書香 樂滿校園”

  四、活動(dòng)口號(hào):“書香潤童年,好書伴成長”

  五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月——2月

  六、活動(dòng)具體步驟:

  第一階段:活動(dòng)策劃(10月中旬)

  第二階段:啟動(dòng)階段(10月下旬)

  1、國旗下講話——讀書節(jié)啟動(dòng)儀式

  2、宣傳發(fā)動(dòng),營造氛圍,做好環(huán)境布置。

 。1)班級(jí)讀書角的書香文化建立與評(píng)比。(全年級(jí)參與)

 。2)辦一期以讀書為主題的手抄報(bào),并進(jìn)行評(píng)比。(3到6年級(jí)參與)

  第三階段:活動(dòng)階段(11月—1月)

  重點(diǎn)開展四項(xiàng)活動(dòng):

  (一)經(jīng)典誦讀指導(dǎo)(11月—1月)

  加強(qiáng)每天早上讀書課的管理,在活動(dòng)期間班主任和語文老師對(duì)本年段規(guī)定的采蜜手冊(cè)/書香手冊(cè)古詩必背篇目進(jìn)行閱讀指導(dǎo),定期檢查背誦情況。學(xué)校將分階段對(duì)學(xué)生的背誦情況進(jìn)行檢測。針對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生開展“賽讀古詩”活動(dòng),評(píng)選出“誦讀小能手”。

 。ǘ┱n外閱讀管理(11月—1月)

  利用中午和課外時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。班級(jí)和學(xué)生制定好讀書計(jì)劃,并按照其計(jì)劃進(jìn)行課外閱讀。學(xué)生閱讀要將其重要詞句和所思所感記錄在積累本(采蜜手冊(cè)/書香手冊(cè))上。同時(shí)開展師生共讀、親子共讀活動(dòng)。(教師閱讀上交讀書筆記、隨筆等。)活動(dòng)展評(píng)階段將選取“最佳手冊(cè)”進(jìn)行全校展評(píng)。

 。ㄈ╅_展“小小書法家”鉛筆/鋼筆字書寫大賽(11月-1月)

  充分利用課余時(shí)間,對(duì)一、二年級(jí)進(jìn)行鉛筆字訓(xùn)練,三、四年級(jí)進(jìn)行鋼筆字訓(xùn)練。每2周進(jìn)行一次全班書寫活動(dòng),每次評(píng)選出若干名“寫字達(dá)人”,并派出2人參加每月月末的校級(jí)現(xiàn)場書寫大賽。(每班2名,且每月參與人員不得重復(fù))

 。ㄋ模╅_展“書香滿校園”讀書征文活動(dòng)(11月-1月)

  通過評(píng)比展示活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,讓學(xué)生把在讀書活動(dòng)中的所感、所悟?qū)懴聛,感受讀書的魅力、豐富學(xué)生的寫作表達(dá)能力和大腦的想象力、創(chuàng)造力,搭建學(xué)生交流分享的平臺(tái)。每月一個(gè)固定寫作主題,面向五到六年級(jí)征稿,簡易裝訂成冊(cè),每班一本展評(píng)。

  第四階段:總結(jié)評(píng)選表彰(1月底——2月)

  1、評(píng)比展示各班優(yōu)秀寫字作品、征文作品、采蜜手冊(cè)/書香手冊(cè),設(shè)立書香長廊,利用午休時(shí)間進(jìn)行展評(píng)。

  2、評(píng)選!白x書小明星”(每班2名)、書香班級(jí)(6個(gè)),頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

讀書活動(dòng)方案 篇10

  一、活動(dòng)主題: “書香溢校園,好書怡我心”

  二、指導(dǎo)思想:

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是走向未來的基石。新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生閱讀的要求是:“具有獨(dú)立閱讀的能力,注重情感體驗(yàn),有較豐富的積累,形成良好的語感。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,發(fā)展個(gè)性,豐富自己的精神世界。九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上”。讀書,是人生奮斗的航燈和文化傳承的通道。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式,理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對(duì)話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動(dòng),也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,增加學(xué)生的語言積累,活躍校園文化,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,讓每一位學(xué)生與書為伴,養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。為此,學(xué)校為全面開展讀書活動(dòng),特制訂此讀書計(jì)劃。

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。

  2、通過讀書活動(dòng),豐富學(xué)生的課外閱讀量,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

  3、通過讀書活動(dòng),推進(jìn)書香校園建設(shè),在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

  4、通過開展讀書活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的讀書興趣,開闊視野,增長知識(shí),開發(fā)智力,陶冶情操,充實(shí)文化底蘊(yùn),提高綜合實(shí)踐能力。能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò),搜集自己需要的信息和資料,每學(xué)期學(xué)生課外閱讀中總量不少于50萬字。

  四、活動(dòng)要求:

  1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用微信、黑板報(bào)、手抄報(bào)、班會(huì)課等多種手段,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“書香溢校園,好書怡我心”讀書活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),努力營造良好的課外閱讀氛圍。充分利用各班的壁報(bào)、墻報(bào),張貼宣傳標(biāo)語、名人名言、名人讀書故事等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學(xué)生明白讀書的益處。

  2、做好班級(jí)圖書推薦工作。班級(jí)依據(jù)讀書活動(dòng)的要求,結(jié)合實(shí)際,為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書。要充分利用學(xué)校圖書館現(xiàn)有資源,發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等,確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)建立班級(jí)圖書角,發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書,并管理好圖書角。

  3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,要教給學(xué)生讀書方法,使學(xué)生在讀書中增長知識(shí),明理懂事、陶冶情操,享受成長,學(xué)會(huì)做人、處事、交往,從而在班級(jí)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

  4、把讀書活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

  5、組織各種讀書活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動(dòng),寫讀書筆記、摘錄卡等,也可以采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式,多角度地開展讀書活動(dòng)。各班還可以充分利用早讀、閱讀課或課余時(shí)間開展讀書活動(dòng),如:好書推介、課前3—5分鐘“說”名著活動(dòng)(介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可)、經(jīng)典回味、美文共享、心得交流、詩文誦讀、讀書方法大擂臺(tái)等,此項(xiàng)活動(dòng)須長期堅(jiān)持,形成制度,形成特色。

  6、班級(jí)每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書計(jì)劃,并請(qǐng)老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。搞好班級(jí)圖書角的建設(shè):在各班教室后方放置統(tǒng)一的圖書柜,鼓勵(lì)學(xué)生捐書,同時(shí)選出幾名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任圖書管理員,負(fù)責(zé)圖書的入庫、編號(hào)、登記、出借、整理等工作。

  7、合理安排讀書時(shí)間,保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù)。平時(shí)一般每天讀書不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí),在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)),引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

  五、活動(dòng)內(nèi)容和安排

  (一)開展“校園讀書月”“班級(jí)讀書會(huì)”閱讀活動(dòng)

 、 設(shè)立“校園讀書月”。學(xué)校每學(xué)期要設(shè)一個(gè)“校園讀書月”,每個(gè)讀書月有明確的閱讀主題。

 、 開好“班級(jí)讀書會(huì)”。學(xué)校要組織各班每周或間周開一次“班級(jí)讀書會(huì)”,組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

 、 開展其它各類讀書活動(dòng)。學(xué)校要根據(jù)讀書主題,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽、讀書報(bào)告會(huì)、古詩擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng)、讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。

  (二)師生共建“書香校園”活動(dòng)。

  1、教師讀書

  (1)學(xué)期初教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃。

  (2)完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理,讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來,使之成為教師借書、讀書的開放港灣。

  (3)讀書網(wǎng)絡(luò)。要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志,認(rèn)真閱讀、做筆記;加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)閱讀,為教師提供一個(gè)開放的“圖書館”。

  (4)每學(xué)期每位教師必讀一本教育專著,同時(shí)認(rèn)真做好教育理論讀書筆記,每學(xué)期將舉辦兩次讀書論壇活動(dòng)。

  2、學(xué)生讀書

  (1)營造讀書氛圍。加強(qiáng)班級(jí)建立圖書角建設(shè)(學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀),班級(jí)圖書管理員定期到學(xué)校圖書室借出圖書,存放在班級(jí)圖書柜中供全班同學(xué)借閱。

  (2)大力推進(jìn)課外閱讀行動(dòng)。學(xué)校出臺(tái)《推薦中學(xué)生閱讀書目》),每學(xué)年每位學(xué)生至少讀10個(gè)成語故事,10個(gè)神話故事,10個(gè)寓言故事,10個(gè)童話故事,10個(gè)歷史故事,寫10篇讀書筆記,將指導(dǎo)讀書落實(shí)到每位教師。

  (3)精心策劃每月一次的校讀書交流會(huì)。力爭做到主題響亮,全員參與,內(nèi)容豐富,形式多樣,給學(xué)生留下深刻的印象。每月確定一天為“圖書交換日”,學(xué)生在這天相互交換自己的藏書,給學(xué)生提供展示自我的`舞臺(tái),共同分享書中的樂趣,增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣,每學(xué)期全校范圍內(nèi)開展“故事大王”評(píng)比活動(dòng),學(xué)期結(jié)束表彰“讀書明星”。

  (4)加強(qiáng)書香校園活動(dòng)資料的收集與整理,重視學(xué)生的讀書成果的積累。每學(xué)期,將組織開展一次書香校園開放日活動(dòng),向家長向社會(huì)展示學(xué)生讀書成果,促進(jìn)書香校園活動(dòng)不斷深入。

  3、家庭讀書活動(dòng)

  提倡家庭開展“親子共讀”活動(dòng),充分發(fā)揮社會(huì)、家長的作用,使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。建議家長將每周周日一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書時(shí)間”,和孩子共同閱讀,共同提高,營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭,要經(jīng)常帶孩子到書店看書購書,到圖書館借書,拓寬讀書渠道,倡導(dǎo)家長在孩子過生日時(shí)以書為禮品。

  (三)活動(dòng)安排

  1.啟動(dòng)階段(每年9月)

  (1)根據(jù)《學(xué)生讀書活動(dòng)實(shí)施意見》,從本校實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持把讀書活動(dòng)與新課程改革相結(jié)合,與推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合,與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,制定具體的年度讀書活動(dòng)方案

  (2)在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學(xué)生明白讀書的益處。

  (3)學(xué)校在搞好圖書室、閱覽室和班級(jí)圖書角建設(shè)的同時(shí),依據(jù)推薦書目,添置圖書,為讀書活動(dòng)的全面啟動(dòng)做好準(zhǔn)備。

  (4)學(xué)校廣播室、校園網(wǎng)、宣傳欄開辟讀書專欄,每周宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書心得,介紹有關(guān)名人讀書的故事;開辦好書介紹、讀書心得、每周一詩(詞)等欄目,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典,讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。

  (5)利用國旗下講話,德育處和學(xué)生會(huì)代表向?qū)W生發(fā)出倡議,積極宣傳“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生讀好書,好讀書。

  2.實(shí)施階段(每年10月—第二年5月)

  圍繞學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施方案,開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)

  (1)保證讀書時(shí)間:各班級(jí)要科學(xué)安排,保證學(xué)生每天的課外閱讀時(shí)間(學(xué)生在校和家庭的課外閱讀時(shí)間均不少于30分鐘)和閱讀量。學(xué)生在校的閱讀時(shí)間要相對(duì)集中和固定,并排入課程表。

 、倜繉W(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計(jì)劃;

  ②每班每周從語文課或自習(xí)課中抽出一節(jié)專門開設(shè)閱讀課,語文老師和閱讀課教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo);

 、蹐(jiān)持“課前誦讀”活動(dòng)。即每節(jié)課的課前三分鐘的古詩文、名言格言、成語積累、美文的背誦活動(dòng);建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成走進(jìn)教室就讀書的習(xí)慣。

 、荛_展課前3分鐘閱讀活動(dòng)。在七年級(jí)開展課前3分鐘演講交流、古詩誦讀、課文故事演說等活動(dòng);八年級(jí)開展課前3分鐘閱讀反饋、名言名句賞析等活動(dòng);九年級(jí)開展課前3分鐘作文閱讀活動(dòng)。

  (2)營造書香班級(jí)氛圍:通過召開主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

 、俪珜(dǎo)建立班級(jí)圖書角,學(xué)校提供專用書柜,書由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn),向?qū)W校圖書室借一點(diǎn),每班藏書量至少達(dá)到人手一冊(cè)。

 、诿堪噙x出兩名圖書管理員,并做好班級(jí)圖書出借、登記、歸還等工作。

 、劢⒑脮粨Q站,在班內(nèi)同學(xué)之間建立好書交換站,定期舉行好書共享的活動(dòng)。

  (3)明確讀書內(nèi)容和要求:學(xué)校要積極開展各種活動(dòng),根據(jù)推薦閱讀書目、學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力,分段指導(dǎo)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃和建立學(xué)生閱讀卡,并交給學(xué)生科學(xué)的讀書方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,確保讀書數(shù)量和質(zhì)量。

  要求學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來,摘抄精美詞句,做好讀書筆記,由家長簽字證明。

  (4)狠抓讀書效果:各年級(jí)部、班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)開展情況的檢查,及時(shí)進(jìn)行信息反饋,做到計(jì)劃有落實(shí)、過程有記載、活動(dòng)由主體、結(jié)束有總結(jié)。同時(shí)結(jié)合學(xué)校開展的讀書節(jié)、讀書班會(huì)活動(dòng)、讀書知識(shí)競賽、優(yōu)秀讀書筆記、“書香班級(jí)”和“閱讀之星”等評(píng)選活動(dòng),確保讀書活動(dòng)的各項(xiàng)要求落實(shí)到實(shí)處,達(dá)到預(yù)期的效果。

  (四)活動(dòng)宣傳口號(hào)

  1、我讀書,我快樂。

  2、書香伴成長,智慧享一生。

  3、與書本為友,與大師對(duì)話。

  4、與書籍為伍,與經(jīng)典對(duì)話,與智慧同行。

  (五)活動(dòng)成果展示

  1、舉行讀書征文比賽:征文形式可以是書評(píng),可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。通過文字,描寫讀書帶來的精神愉悅,敘述自己對(duì)所讀內(nèi)容的理解,讀書的體會(huì)收獲以及讀書對(duì)自己成長所產(chǎn)生的影響等,學(xué)校通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等多種方式進(jìn)行優(yōu)秀征文選展,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書。

  2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識(shí)競賽、演講比賽。

  3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會(huì)”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。

  4、舉行書簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書手抄報(bào)、讀書成長冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。

  5、開展 “背詩大王” 、“讀書博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書狀元”以及“讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評(píng)選活動(dòng)。

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