有關(guān)中秋活動(dòng)方案（通用10篇）
為了確保活動(dòng)有序有力開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計(jì)劃�；顒�(dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的有關(guān)中秋活動(dòng)方案（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
一年一度的中秋佳節(jié)即將來(lái)臨，為豐富員工的文娛生活，促進(jìn)員工之間的溝通交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，體現(xiàn)公司對(duì)廣大員工的關(guān)愛(ài)，讓大家度過(guò)一個(gè)美好又難忘的中秋節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日。星期六15：00—17：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
公司會(huì)議室
四、活動(dòng)對(duì)象
全體員工。
五、活動(dòng)流程
1、13：45—14：00簽到，遲到人員發(fā)20元紅包。
2、14：00—14：05所有人員唱早歌，《眾人劃槳開(kāi)大船》
3、14：05—14：30領(lǐng)導(dǎo)致詞
3、14：30—15：00輕唱早歌比賽，活動(dòng)對(duì)象：全體參賽人員。名額：5名，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名；若無(wú)人報(bào)名則抽簽決定。唱得最好的，獎(jiǎng)勵(lì)50元。裁判由莊和安，張合林，鄧興龍，彭東芳，梅玲擔(dān)任。
4、14：30—14：55由林攀星講解搏餅由來(lái)及規(guī)則。
5、14：55—15：00員工抽刮刮樂(lè)
6、15：00—17：30搏餅大會(huì)
7、17：30—18：00照相留影結(jié)束
8、18：00聚餐
六、搏餅獎(jiǎng)項(xiàng)
七、博餅規(guī)則
博餅規(guī)則說(shuō)明：
1、順時(shí)針，每個(gè)人每次要把6個(gè)骰子一起投進(jìn)大碗里，眾人依次投骰子。
2、投到“罰黑”者，無(wú)獎(jiǎng)品；“跳猴”除無(wú)獎(jiǎng)品外，下輪輪空（即停投一輪）。
3、有1個(gè)“四點(diǎn)”的（秀才）得一秀餅，拿完為止，共32個(gè)。
4、有2個(gè)“四點(diǎn)”的（舉人）得二舉餅，拿完為止，共16個(gè)。
5、有4個(gè)相同點(diǎn)數(shù)的（紅四除外）（進(jìn)士）得四進(jìn)餅，拿完為止，共8個(gè)。
6、有3個(gè)“四點(diǎn)”的（探花）得三紅餅，共4個(gè)。（注：若三紅餅已經(jīng)被人拿完，若還有人博到，則此人按游戲進(jìn)行的反方向向離自己最近的一個(gè)三紅餅獲得者拿回獎(jiǎng)品。）
7、若骰子點(diǎn)數(shù)分別為1至6順序排列著的（榜眼）得對(duì)堂獎(jiǎng)品，共2個(gè)。（注：若對(duì)堂餅已經(jīng)被人拿完，若還有人博到，則此人按游戲進(jìn)行的反方向向離自己最近的一個(gè)對(duì)堂餅獲得者拿回獎(jiǎng)品。）
8、狀元餅：狀元中誰(shuí)大誰(shuí)獲得。若狀元餅已經(jīng)被人拿走，若還有人博到，且大于前者，則狀元餅歸后者博到的所有。若是一樣大的，則平分。（若同一博手博到兩次以上狀元，以點(diǎn)數(shù)大的算。）
9、狀元有很多等級(jí)，以下?tīng)钤燃?jí)的大小排列，具體為：（狀元插金花>滿堂紅>遍地錦>六勃黑>五紅>五子>狀元）
a、若是有4個(gè)“四點(diǎn)”，則為狀元，比較另外兩個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)和的大小，點(diǎn)數(shù)大者為勝。
b、有5個(gè)相同點(diǎn)數(shù)的.，俗成“五子登科”，比起4個(gè)“四點(diǎn)紅”的狀元要大。先比較相同點(diǎn)數(shù)的數(shù)字大小，5個(gè)紅4最大，其他按數(shù)字順序，如果相同點(diǎn)數(shù)的數(shù)字一樣，則比較后面的點(diǎn)數(shù)大小，點(diǎn)數(shù)大者勝。
C、有6個(gè)相同的點(diǎn)數(shù)的，滿堂紅>遍地錦>六勃黑
d、若是4個(gè)“四點(diǎn)”加上2個(gè)“一點(diǎn)”，則稱為“狀元插金花”，比前面的幾種狀元都大，并可拿走狀元和對(duì)堂的所有獎(jiǎng)品（若狀元餅和對(duì)堂餅還沒(méi)被博走的話）。
10、若一博手同時(shí)博得兩個(gè)博餅，以大者為準(zhǔn)，只可得一份獎(jiǎng)品。
11、活動(dòng)時(shí)間：至獎(jiǎng)品被博完的那輪止。
中秋活動(dòng)方案 篇2
一、比賽時(shí)間
20xx年9月27日下午14：00—17：00
二、比賽地點(diǎn)
公司會(huì)議室
三、參加對(duì)象
所有員工必須報(bào)名參加
四、賽程安排
1、政工部將在9月1日之前將歌詠比賽通知粘貼在公司會(huì)議室的廣告欄上，并確定比賽流程等事項(xiàng)。
2、員工以個(gè)人為單位，可自由報(bào)名歌唱比賽，報(bào)名時(shí)，請(qǐng)預(yù)先填寫(xiě)好兩首歌曲名稱。
3、報(bào)名時(shí)間即日起至9月6日止。
4、報(bào)名地點(diǎn)：辦公室
5、本次比賽的宗旨是體現(xiàn)和諧、輕松、公平、公正。
6、彩排：9月27日上午9點(diǎn)將在比賽地點(diǎn)進(jìn)行彩排，以便確認(rèn)參賽曲目，請(qǐng)各位選手準(zhǔn)時(shí)參加。
五、評(píng)獎(jiǎng)辦法
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)品由政工部負(fù)責(zé)落實(shí)。
2、評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則：
本次歌詠比賽以10分為滿分，并提出以下規(guī)則：（1）演唱技巧：3分、（2）舞臺(tái)表現(xiàn)：1分、（3）演唱效果：2分、（4）樂(lè)感：1分、（5）曲目要完整，聲部分明、和諧：3分
六、成員
評(píng)委成員：公司領(lǐng)導(dǎo)主持：王緒敏、音響：王小二、統(tǒng)分：楊月、彭靜，拍照：齊丹丹。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
去掉最高分及最低分取平均分
中秋活動(dòng)方案 篇3
一、主題目標(biāo)：
1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà)，其中有月亮的變化、宮燈。
懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。
展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。（事先發(fā)放記錄單）。
三·、區(qū)域活動(dòng)：開(kāi)開(kāi)心心來(lái)過(guò)節(jié)
�。�1）繪畫(huà)：提供水果圖片，供幼兒繪畫(huà)之做好吃的水果。
�。�2）泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
�。�3）美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
�。�4）制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。
四、家園共育：
有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。
與幼兒一起準(zhǔn)備一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。
督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
活動(dòng)一：快樂(lè)的中秋
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。
2、體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè)。
3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。
2、活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。
3、每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來(lái)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、猜謎：
“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀。”請(qǐng)你猜猜是什么？
出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。
2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：
古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的'一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請(qǐng)小朋友講一講。
教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)。
3、人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。
1）請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節(jié)？（請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)討論，由幼兒回答）
2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的？
4、吃月餅，共同分享快樂(lè)。
1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛(ài)吃月餅，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。
2）教師簡(jiǎn)單小結(jié)，
月餅的分類（點(diǎn)擊課件）
3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》，邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅，體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)二，水果拼盤(pán)比賽
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。
通過(guò)家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小組號(hào)牌自帶水果一次性塑料刀具盤(pán)子等
活動(dòng)過(guò)程：
一，教師介紹活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
二，介紹游戲規(guī)則；今天我們的家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果，我們先來(lái)介紹一下（個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱，基本特性）現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤(pán)的大賽，活動(dòng)規(guī)則如下：
1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。
2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)。
三、水果拼盤(pán)比賽教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
四、評(píng)選與品嘗活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，互相交換品嘗水果拼盤(pán)。
五、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)你們今天這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的怎么樣？（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的感覺(jué)）“你還知道哪些我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日呢？你喜歡過(guò)這些節(jié)么？
中秋活動(dòng)方案 篇4
一、場(chǎng)外布置
1、大門(mén)對(duì)聯(lián)：萬(wàn)家團(tuán)圓慶中秋，四海歡騰迎國(guó)慶
2、橫聯(lián)：歡度佳節(jié)；
3、外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13M，宣傳活動(dòng)內(nèi)容
4、在門(mén)上方懸掛大紅燈籠8個(gè)
5、可以適當(dāng)在商場(chǎng)門(mén)口附近擺放中秋相關(guān)的貨品和裝飾來(lái)吸引人流。
二、場(chǎng)內(nèi)布置
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅（由采購(gòu)部洽談）；
3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺(tái)后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛；
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠；宮廷燈籠300個(gè)。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國(guó)慶節(jié)吊旗（各一面）；吊旗1000張。
6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置。
7、中廳中央吊一個(gè)大型的`燈籠，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂(lè)”，在從再加上其它的裝飾物。
三、中秋節(jié)活動(dòng)：
買30元送10元現(xiàn)金券
四、活動(dòng)時(shí)間：
9月1日—9月30日
五、活動(dòng)內(nèi)容：
凡一次性在本商場(chǎng)超市區(qū)購(gòu)物滿30元送價(jià)值10元的百貨現(xiàn)金券一張，買60元送2張，多買多送。
六、注意事項(xiàng)：
1、現(xiàn)金券只能在百貨部指定專柜使用；
2、現(xiàn)金券在9月18日至10月7日期間消費(fèi)有效；
3、現(xiàn)金券不設(shè)找零，不兌換現(xiàn)金；
4、購(gòu)買百貨滿98元時(shí)使用一張，滿196元時(shí)使用2張，以98為整數(shù)倍遞增，多買多用。
5、現(xiàn)金券蓋有本公司財(cái)務(wù)印章均為生效；
6、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸XX購(gòu)物商場(chǎng)。
中秋活動(dòng)方案 篇5
一、促銷目的
以中秋月餅的消費(fèi)來(lái)帶動(dòng)賣場(chǎng)的銷售，以賣場(chǎng)的形象激活月餅的銷售。預(yù)計(jì)日均銷量在促銷期間增長(zhǎng)10%—20%。
二、促銷內(nèi)容
1、買中秋月餅送可口可樂(lè)
買90元以上中秋月餅送355ML可口可樂(lè)2聽(tīng)。（價(jià)值3.6元）
買200元以上中秋月餅送1250ML可口可樂(lè)2瓶。（價(jià)值9.2元）
買300元以上中秋月餅送20xxML可口可樂(lè)2瓶。（價(jià)值13.6元）
2、禮籃：分別為298元、198元、98元三個(gè)檔次。
298元禮籃：七星香煙+加州樂(lè)事+價(jià)值80元中秋月餅+腦白金
198元禮籃：雙喜香煙+豐收干紅+價(jià)值60元中秋月餅+腦輕松
98元禮籃：價(jià)值40元中秋月餅+20元茶葉+加州西梅
3、在促銷期間（9、3——9、12），在賣場(chǎng)凡購(gòu)滿300元者，均可獲贈(zèng)一盒精美月餅（價(jià)值20元/盒）。
4、在9月10日的“教師節(jié)”，進(jìn)行面向教師的促銷：凡9月9—10日兩天在**購(gòu)物與消費(fèi)的教師，憑教師證可領(lǐng)取一份精美月餅或禮品（價(jià)值20元左右的`）。
三、整合促銷
1、媒體
營(yíng)銷策劃品牌策劃
在音樂(lè)交通頻道，隔天滾動(dòng)播出促銷廣告，時(shí)間8、17—9、12，每天播出16次，15秒/次。
2、購(gòu)物指南
在9、段落樣式、字體13的物指南”上，字號(hào)的促推出銷信息100%。
3、店內(nèi)廣播
從賣場(chǎng)的上午開(kāi)業(yè)到打烊，每隔兩個(gè)小時(shí)就播一次相關(guān)促銷信息的廣播。
四、注意事項(xiàng)
1、若場(chǎng)外促銷的布置與市容委在協(xié)調(diào)上有困難的，場(chǎng)外就僅選擇在免費(fèi)寄包柜的上方，制作中秋宣傳；
2、若在交通頻道上的宣傳不能達(dá)到效果時(shí)，可選擇在報(bào)紙等其他媒體上進(jìn)行補(bǔ)充宣傳；
3、市場(chǎng)部應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的跟蹤，對(duì)出現(xiàn)的任何異樣及時(shí)進(jìn)行糾正。
中秋活動(dòng)方案 篇6
中秋佳節(jié)慶團(tuán)圓，這天家家戶戶都會(huì)吃月餅，賞月亮。也是各行的一個(gè)促銷旺季，瑞香米業(yè)中秋促銷活動(dòng)，可以給營(yíng)銷工作帶來(lái)很大的作用。
一、促銷主題
賞中秋圓月、品瑞香飄香
二、活動(dòng)目的`
提高瑞香米業(yè)市場(chǎng)占有率，品牌影響力�，F(xiàn)在中秋處于糧油銷售高峰期，為了更好的利用這次機(jī)會(huì)，來(lái)處理庫(kù)存，提升銷量，更好的提升品牌認(rèn)知度。
三、促銷時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：農(nóng)歷八月十三———八月十六，地點(diǎn)：大商新瑪特和三毛美美超市門(mén)口。
四、促銷對(duì)象和范圍
對(duì)象：開(kāi)封市的消費(fèi)人群。范圍：開(kāi)封市所轄區(qū)
五、促銷方式
布局盡量突出“祥和、團(tuán)圓、喜慶”的中秋佳節(jié)氛圍特色。
�。ㄒ唬┨貎r(jià)促銷
現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備特價(jià)大米禮包原價(jià)60元，特價(jià)促銷在原來(lái)的價(jià)格上立降15元。
�。ǘ┵I贈(zèng)促銷
凡在本超市活動(dòng)期間購(gòu)買瑞香米滿150元的消費(fèi)者，憑小票到前臺(tái)，即可參加抽獎(jiǎng)一次，就有機(jī)會(huì)獲取瑞香米業(yè)禮品包，獎(jiǎng)品多多，一票現(xiàn)抽一次。
�。ㄈ┐黉N回饋
凡在本超市活動(dòng)期間購(gòu)滿300元瑞香米的消費(fèi)者，即可在前臺(tái)服務(wù)區(qū)領(lǐng)取“瑞香”大禮包獎(jiǎng)品一份。
�。ㄋ模┟赓M(fèi)品嘗
現(xiàn)場(chǎng)用電飯煲蒸米飯，突出米飯的香味，現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)品嘗。
六、促銷配合
所轄活動(dòng)范圍內(nèi)用POP海報(bào)，DM，橫幅廣告來(lái)進(jìn)行宣傳，更好的擴(kuò)大視覺(jué)沖擊力，充分進(jìn)行市場(chǎng)預(yù)熱，以便活動(dòng)的順利展開(kāi)。
促銷單頁(yè)發(fā)放：大商新瑪特和三毛美美超市門(mén)口發(fā)放。
七、實(shí)施安排
人員：宣傳人員4名，銷售人員8名，4名人員整理貨物，收拾現(xiàn)場(chǎng)，2名人員前臺(tái)查賬。
物料準(zhǔn)備：促銷單頁(yè)，海報(bào)單頁(yè)，條幅等。
賣場(chǎng)準(zhǔn)備：店外布置和各種陳列由各大賣場(chǎng)準(zhǔn)備，配合。
店外布置：拱門(mén)，條幅。
活動(dòng)組織：促銷活動(dòng)正實(shí)開(kāi)始銷售。由所有的工作人員全程配合。
中秋活動(dòng)方案 篇7
一、實(shí)施年級(jí)：
四年級(jí)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
[知識(shí)目標(biāo)]
�。�1）了解中秋節(jié)的由來(lái)
�。�2）了解中秋節(jié)的習(xí)俗
�。�3）了解中秋節(jié)月餅的由來(lái)
�。�4）了解有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌
[能力目標(biāo)]
1、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。
2、學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫(xiě)作能力。
[情感目標(biāo)]
1、通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn)，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。通過(guò)本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活。
2、通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)體精神，分享合作與交往的快樂(lè)。
3、通過(guò)展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
活動(dòng)班級(jí)：
四（2）班
活動(dòng)時(shí)間：
3月~5月
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：
開(kāi)題課，確定研究主題。
師生談話
師：農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。對(duì)于中秋節(jié)的傳說(shuō)也是各種各樣，你們想了解嗎？
生：（大聲：想）課件欣賞相關(guān)中秋節(jié)的圖片
師：看了剛才的圖片，大家有什么話想說(shuō)？
生：自由討論，交流。
師：對(duì)，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
師：從今天起，老師和大家一起來(lái)研究有關(guān)中秋節(jié)的文化，關(guān)于中秋節(jié)，你想知道些什么？
生：自由發(fā)言。
師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題
如：a、中秋節(jié)的由來(lái)
b、中秋節(jié)的習(xí)俗。
c、有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞
d、中秋月餅的來(lái)源
……
活動(dòng)二：分組，落實(shí)任務(wù)
根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好，分成六組。每組選出一名責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)任組長(zhǎng)。各組選擇研究主題。分析討論定下研究計(jì)劃并完成表格。
活動(dòng)三、開(kāi)展調(diào)查研究
1、習(xí)俗調(diào)查
中秋賞月、吃月餅是全國(guó)各地普遍的風(fēng)俗習(xí)慣，但由于中國(guó)地域廣大，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過(guò)法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。教師可引導(dǎo)學(xué)生向長(zhǎng)輩了解自己家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，把了解到的記錄下來(lái)，回到班里進(jìn)行交流。
2、月餅調(diào)查
教師可引導(dǎo)學(xué)生按居住地域或自由組合，組成若干調(diào)查小組，制訂一份簡(jiǎn)單的調(diào)查計(jì)劃，深入學(xué)�；蚣彝ジ浇某�、百貨商店、食品廠等地，針對(duì)月餅的品牌、產(chǎn)地、生產(chǎn)廠家、價(jià)格等方面進(jìn)行調(diào)查采訪，有條件的話，還可以分別購(gòu)買一些不同種類的月餅，品嘗口味，比較優(yōu)劣，做好調(diào)查情況的匯總。
3、巧手作坊
�。�1）寫(xiě)一寫(xiě)
在了解了各地和家鄉(xiāng)過(guò)中秋的習(xí)俗后，請(qǐng)學(xué)生計(jì)劃一下“今年的中秋節(jié)你準(zhǔn)備怎么過(guò)？”可以通過(guò)小組討論、交流的形式，制訂一份簡(jiǎn)單的節(jié)日方案，教師要鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新。
�。�2）做一做
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的賀卡，寫(xiě)上一句的祝福的話語(yǔ)，寄給自己最親近的人。
4、攜手共享
�。�1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的詩(shī)詞，舉行一次詩(shī)詞朗誦會(huì)，要求能說(shuō)出詩(shī)詞作者所要表達(dá)的主要內(nèi)容，體味其中的意境。
�。�2）“每逢佳節(jié)倍思親”，在闔家團(tuán)聚的時(shí)刻，大家一定也會(huì)想到遠(yuǎn)在臺(tái)灣的小伙伴，期盼著祖國(guó)的早日統(tǒng)一。有條件的話，教師可帶領(lǐng)學(xué)生上網(wǎng)，通過(guò)發(fā)email的形式給遠(yuǎn)方的小伙伴捎去節(jié)日的祝福。
活動(dòng)四、綜合成果展示
這在綜合實(shí)踐活動(dòng)中是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，為此我們以班隊(duì)活動(dòng)的形式來(lái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)交流。
活動(dòng)五、活動(dòng)評(píng)價(jià)
綜合實(shí)踐活動(dòng)課的'評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以學(xué)生已有的發(fā)展基礎(chǔ)為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并突出學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀和綜合實(shí)踐活動(dòng)能力。教師可以通過(guò)觀察學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式可以是學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，也可以是小組評(píng)價(jià)或由輔導(dǎo)老師（包括校外輔導(dǎo)員）進(jìn)行評(píng)價(jià)。
活動(dòng)內(nèi)容
參與態(tài)度
人際關(guān)系
合作精神
自我評(píng)價(jià)
小組評(píng)價(jià)
綜合評(píng)價(jià)
習(xí)俗調(diào)查
月餅調(diào)查
制訂方案
制作賀卡
詩(shī)詞朗誦會(huì)
認(rèn)識(shí)和感受
總之，綜合實(shí)踐的開(kāi)放式學(xué)習(xí)，不僅重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更加重視培養(yǎng)學(xué)生的能力，特別是自主學(xué)習(xí)能力、質(zhì)疑解疑能力和創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。在師生觀上，實(shí)現(xiàn)了師生角色的徹底轉(zhuǎn)變：學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人，是課堂活動(dòng)的操作者、觀察者、討論者、交流者和猜測(cè)者；教師是實(shí)踐活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、參與者和研究者。它既主張?jiān)谥鲃?dòng)學(xué)習(xí)中確立學(xué)生的主體地位，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用，要求在教學(xué)中形成民主、平等、合作的新型師生關(guān)系，使課堂教學(xué)進(jìn)一步開(kāi)放，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新精神。
附：學(xué)生活動(dòng)評(píng)價(jià)表、采訪表等活動(dòng)表格
《快樂(lè)的中秋節(jié)》
綜合實(shí)踐活動(dòng)情況記錄表之一
課題名稱
研究主題
組長(zhǎng)
組員
研究方法
在活動(dòng)中你們組將采取那些方法（具體寫(xiě)寫(xiě)）：
日期：
《快樂(lè)的中秋節(jié)》
綜合實(shí)踐活動(dòng)訪談表
課題名稱：《快樂(lè)的中秋節(jié)》
研究主題：
訪問(wèn)者：
被訪問(wèn)者：
訪問(wèn)地點(diǎn)：
訪問(wèn)時(shí)間：
方式（電話、面談、其它）：
訪問(wèn)主題：
訪問(wèn)記錄：
中秋活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)名稱：
“我為你贏一個(gè)中秋禮物”
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂(lè)，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。
也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒(méi)有意味深長(zhǎng)的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的`一句燈謎，亦莊亦諧，是中國(guó)古老的文字游戲，是中國(guó)深沉的智慧，是中國(guó)最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂(lè)趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國(guó)文化親密接觸的別樣情趣。
這個(gè)傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞！
三、活動(dòng)具體操作
1在兩站路燈間拉一根繩子
2在繩上粘貼二十個(gè)燈謎
3對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)
4猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案
5工作人員對(duì)照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈(zèng)給猜謎者一個(gè)小玩具，如果錯(cuò)誤，工作人員收回謎面，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上
6每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題
四、活動(dòng)人員安排
12名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題（兩地共4名）
23名負(fù)責(zé)校對(duì)答案（兩地共6名）
33名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處（兩地共6名）
五、活動(dòng)道具
1兩地各三張桌子，共六張
2兩條繩子
3書(shū)寫(xiě)謎面的紅紙（4張）
4一百個(gè)小玩具（根據(jù)開(kāi)銷決定）
六、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx
七、活動(dòng)流程
9月15日了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目
9月16日——9月17日收集謎面及安排工作人員
中秋活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)中秋節(jié)民風(fēng)民俗，了解中秋節(jié)動(dòng)人傳說(shuō)，誦讀中秋詩(shī)詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力。
2、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生與老師一起共度中秋、共同制作中秋月餅，促進(jìn)師生之間的感情。
二、引言：
四年前，我們從四面八方來(lái)到衛(wèi)固中學(xué)，從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，又從相知到相親。感情的升華，使我們對(duì)我們的學(xué)校，對(duì)我們的老師，對(duì)我們的同學(xué)更是難舍難分。一聲聲“老師好”“同學(xué)好”溫暖著每個(gè)人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進(jìn)今晚的月光里、祝福中！這是我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的最后一個(gè)中秋節(jié)，我代表全體教師祝福即將畢業(yè)的.你們，祝你們中秋快樂(lè)，萬(wàn)事如意、學(xué)業(yè)有成！
三、活動(dòng)流程：
1、各組展示搜集的中秋資料
（1）中秋節(jié)的由來(lái)（2）中秋節(jié)的傳說(shuō)（3）中秋節(jié)衛(wèi)固當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗（4）關(guān)于中秋節(jié)
的詩(shī)詞（5）中秋節(jié)的飲食文化
2、知識(shí)競(jìng)賽
（1）八月十五又稱什么節(jié)？
a月餅節(jié)、b團(tuán)圓節(jié)、c故鄉(xiāng)節(jié)、d詩(shī)人節(jié)
�。�2）在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開(kāi)始成為固定的節(jié)日？
a唐、b宋、c元、d明
（3）以下哪個(gè)不是中秋節(jié)傳說(shuō)？
a嫦娥奔月、b吳剛伐桂、c玉兔搗藥、d迎濤神說(shuō)
�。�4）在古代月圓和月缺一般形容什么？
a悲歡離合、b天氣的好壞、c兇吉的象征、d身體是否健康
�。�5）月餅最初是用來(lái)做什么的？
a祭奉月神的祭品、b饋贈(zèng)親友的禮物、c節(jié)日食品、d地方小吃
�。�6）元宵節(jié)和端午節(jié)與下面哪個(gè)節(jié)日并稱為我國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié)？
a春節(jié)、b重陽(yáng)節(jié)、c中秋節(jié)、d圣誕節(jié)
（7）潮汐與什么有關(guān)？
a太陽(yáng)、b星星、c月亮、d風(fēng)
（8）、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”是誰(shuí)的佳作？
a王安石、b李白、c杜甫、d白居易
（9）月餅象征團(tuán)圓，是中秋的必備食品，而中秋吃月餅的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)是由什么時(shí)候流傳下來(lái)的？a唐朝、b元末、c宋朝、d明朝
�。�10）中秋節(jié)又可以稱為什么？
a仲秋、b月夕、c秋節(jié)、d追月節(jié)
3、游戲
要求：（1）不準(zhǔn)用手動(dòng)瓜子
�。�2）瓜子的方向應(yīng)一致
4、制作月餅
每個(gè)人用所帶的材料制作自己的創(chuàng)意月餅，性狀及顏色不限，做好后每個(gè)人寫(xiě)上自己的中秋祝福，送給自己的老師、同學(xué)或家人，共享中秋的快樂(lè)。
中秋活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)主題
“關(guān)愛(ài)空巢老人，共度中秋佳節(jié)”
二、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德，天山社區(qū)積極倡導(dǎo)“愛(ài)老、敬老、助老”的良好風(fēng)氣，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)社區(qū)對(duì)轄區(qū)老人的親切關(guān)懷，溫暖了社區(qū)老人的心。一年一度的中秋節(jié)又到來(lái)了！社區(qū)志愿者在照料好空巢老人日常起居生活的同時(shí)，更加注重關(guān)心空巢老人的精神生活，讓空巢老人感到空巢不空、獨(dú)居不孤，讓他們度過(guò)幸福美好的晚年中秋前夕，天山社區(qū)積極開(kāi)展“關(guān)愛(ài)空巢老人，共度中秋佳節(jié)”活動(dòng)，讓老人們感受到了別樣的親情和溫暖。社區(qū)慰問(wèn)“空巢老人”，為廣大“空巢老人”營(yíng)造溫馨和諧的`節(jié)日氛圍。送去了黨和政府的溫暖和關(guān)懷，讓“空巢老人”不再覺(jué)得孤單，真實(shí)感受到文明和諧社會(huì)大家庭的溫暖。讓我們進(jìn)一步了解了他們的生活和需要，也讓他們真真切切感受到社區(qū)大家庭的溫暖。關(guān)注社區(qū)弱勢(shì)群體，使社區(qū)形成“愛(ài)老、敬老、助老”的良好氛圍，為構(gòu)建美好家園而打下基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)概況
1、時(shí)間：擬定于20xx年9月10日—9月15日
2、地點(diǎn)：XX社區(qū)轄區(qū)空巢老人家中
3、參加人員：XX社區(qū)黨員干部、XX社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)
4、活動(dòng)形式：走訪慰問(wèn)
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