關(guān)于幼兒園托班律動(dòng)活動(dòng)方案

關(guān)于幼兒園托班律動(dòng)活動(dòng)方案1

　　目標(biāo)：發(fā)展幼兒聽(tīng)力，學(xué)習(xí)有禮貌地對(duì)話。

　　準(zhǔn)備：幼兒已有過(guò)年時(shí)拜年的`生活經(jīng)驗(yàn)。

　　過(guò)程：

1、情境表演：

　　教師扮乙：“恭喜恭喜，我給大家拜年了！拜年了，拜年了!”隨即“篤篤篤”模仿敲門(mén)。

　　幼兒扮甲：(蒙上眼睛)誰(shuí)敲我的門(mén)?

　　乙：我是你的好朋友，猜猜我是誰(shuí)?

　　甲：是XX老師。

　　2、老師拜年的時(shí)候說(shuō)了什么?今天我們來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲：拜年了。誰(shuí)來(lái)給大家拜年呢?

　　3、幼兒蒙上眼睛與教師共同游戲。

　　4、幼兒猜出后游戲重新開(kāi)始。

　　建議：如果蒙上眼睛有難度，可以先不蒙眼睛，以后逐漸提高難度。

關(guān)于幼兒園托班律動(dòng)活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在教師動(dòng)作的提示下，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。

　　2、知道玩具要大家一起玩。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、復(fù)習(xí)歌曲《老師阿姨喜歡我》。

　　2、教師按歌詞內(nèi)容講有關(guān)的小故事并做動(dòng)作，然后與寶寶一起逐個(gè)說(shuō)出動(dòng)作內(nèi)容。

　　3、教師邊唱歌曲，邊抱著娃娃按詞意做表演動(dòng)作。

　　4、寶寶邊聽(tīng)歌邊與老師一起做動(dòng)作：拍娃娃、指娃娃的臉和衣裳、抱著娃娃轉(zhuǎn)個(gè)圈、雙手送給別人。

　　5、寶寶看著老師抱著娃娃做動(dòng)作，邊和老師一起唱歌。

　　6、寶寶一邊唱歌，一邊做動(dòng)作。

　　請(qǐng)若干個(gè)寶寶抱著娃娃在朋友面前唱歌，唱到最后一句時(shí)，把娃娃送給別的寶寶。

　　活動(dòng)反思：

　　《小娃娃》是托班寶寶第一次接觸聽(tīng)旋律進(jìn)行的律動(dòng)活動(dòng)，此活動(dòng)如果一下子就請(qǐng)寶寶聽(tīng)音樂(lè)或模仿老師抱著娃娃做動(dòng)作，寶寶的積極性不會(huì)很高，因此在一開(kāi)始教師富有童趣的講述律動(dòng)所表現(xiàn)的`內(nèi)容相關(guān)的故事就是激發(fā)幼兒興趣拓展的好辦法，當(dāng)寶寶被故事的小娃娃吸引后，請(qǐng)寶寶們以小娃娃的角色來(lái)和老師一起進(jìn)行表演，寶寶們就會(huì)自然的在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)抱著小娃娃做抱著娃娃轉(zhuǎn)個(gè)圈、雙手送給別人的動(dòng)作，等寶寶都愉悅地進(jìn)入表演的狀態(tài)后再加入小娃娃的旋律帶領(lǐng)寶寶們表演，寶寶們自然會(huì)體驗(yàn)音樂(lè)的快樂(lè)和旋律的美，寶寶們隨著音樂(lè)在涌動(dòng)成了一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，在反復(fù)的表演中寶寶似乎聽(tīng)懂了音樂(lè)，隨后的活動(dòng)就開(kāi)展的很順利，教師如何教，寶寶如何學(xué)沒(méi)有一定的法式，關(guān)鍵是教師要善于根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)，尋找寶寶易于接受的方式來(lái)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，促進(jìn)寶寶能力的發(fā)展。雖然有些寶寶還不能做到手口一致，做了動(dòng)作就忘了唱歌，唱了歌就不做動(dòng)作，這可能是有些寶寶的年齡偏小，動(dòng)手能力弱的緣故吧，相信以后會(huì)改變的。

關(guān)于幼兒園托班律動(dòng)活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、理解故事內(nèi)容，養(yǎng)成從小愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　2、能大聲地在集體中回答問(wèn)題。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　圖片、故事。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、欣賞故事，初步了解故事中的人物及內(nèi)容。

　　――教師有表情地講述故事一遍。

　　――故事的題目是什么?故事中有誰(shuí)?袋鼠媽媽買(mǎi)了什么?袋鼠娃娃是怎樣做的'?

　　――教師再次講述故事，并出示圖片。

　　――教師按故事情節(jié)發(fā)展逐步提問(wèn)。如：袋鼠媽媽有個(gè)什么?袋鼠媽媽買(mǎi)了什么?

　　2、再次欣賞故事，鼓勵(lì)幼兒幫袋鼠娃娃再想些其他幫助媽媽的方法。

　　3、談話：袋鼠娃娃幫袋鼠媽媽做事，你們會(huì)幫自己的媽媽做事嗎?做哪些事呢?

　　附

　　大口袋

　　袋鼠媽媽胸前有個(gè)大口袋。她出門(mén)買(mǎi)東西，大口袋里裝著好幾個(gè)袋鼠娃娃。

　　袋鼠媽媽買(mǎi)了很多很多東西：水果、火腿腸、玩具……這么多東西，怎么拿得動(dòng)呢?

　　袋鼠娃娃一個(gè)一個(gè)從口袋里跳出來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō)：“別急，我們也有大口袋呀!”

　　一個(gè)袋鼠娃娃口袋里裝滿了水果。

　　一個(gè)袋鼠娃娃口袋里裝滿了火腿腸。

　　一個(gè)袋鼠娃娃口袋里裝滿了玩具……

　　袋鼠媽媽走在前面，袋鼠娃娃一個(gè)一個(gè)跟在后面，像一列火車(chē)。嗚嗚嗚!小火車(chē)開(kāi)回了家。

關(guān)于幼兒園托班律動(dòng)活動(dòng)方案4

　　目標(biāo)

　　1、能較仔細(xì)地觀察，把大小不同的圓片貼在合適的位置上。

　　2、養(yǎng)成良好的手工活動(dòng)習(xí)慣。

　　準(zhǔn)備

　　1、每人一份供粘貼用的大、小圓片。

　　2、漿糊、抹布、油畫(huà)棒適量。

　　過(guò)程

　　1、觀察幼兒活動(dòng)材料上的汽車(chē)，引起幼兒興趣。

　　――這是什么?它缺了什么?誰(shuí)能幫助它?

　　2、介紹活動(dòng)的材料和要求。

　　――區(qū)分大、小不同的車(chē)輪，要求幼兒根據(jù)汽車(chē)的大小選擇相應(yīng)的車(chē)輪。

　　――漿糊抹在車(chē)輪的`反面，抹完漿糊的手在抹布上擦干凈。

　　3、幼兒自主地分散操作，教師根據(jù)具體情況進(jìn)行指導(dǎo)。幼兒可先完成一幅，也可完成兩幅。

　　4、將幼兒的作品布置在作品展覽區(qū)，可以取名為“寶寶車(chē)展”。

　　幼兒園托班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)--不玩大剪刀

　　目標(biāo):

　　1、理解故事的含義，懂得不能玩大剪刀的原因。

　　2、初步學(xué)習(xí)沿物體的邊線剪紙。

　　準(zhǔn)備:

　　1、圖片

　　2、故事

　　3、兒童剪刀人手一把，畫(huà)有裙子或汗衫的作業(yè)紙每人一張。

　　過(guò)程:

　　1、出示圖片。

　　2、讓幼兒說(shuō)說(shuō)畫(huà)面上的物體和講的事情。

　　3、幼兒討論：為什么小孩子不能玩大剪刀?

　　4、幼兒操作：學(xué)媽媽裁衣服。要求幼兒沿著衣服的線條剪，不用剪刀頭對(duì)著別人，注意用剪刀時(shí)的安全。

　　附:

　　不玩大剪刀

　　媽媽用大剪刀剪花布，給點(diǎn)點(diǎn)做條背帶褲。

　　點(diǎn)點(diǎn)學(xué)著媽媽的樣子，用大剪刀剪報(bào)紙�！鞍�喲!”點(diǎn)點(diǎn)的小手被大剪刀咬了一口，流血了。媽媽給點(diǎn)點(diǎn)包扎好傷口，還對(duì)點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“不玩大剪刀，要用媽媽給你的安全小剪刀。”

　　點(diǎn)點(diǎn)用安全小剪刀剪彩色紙，剪了一朵漂亮的窗花。

關(guān)于幼兒園托班律動(dòng)活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能安靜地傾聽(tīng)故事，對(duì)閱讀圖書(shū)產(chǎn)生興趣。

　　2、樂(lè)意在同伴面前大膽講述。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、小熊玩具一個(gè)。

　　2、圖片，故事。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、出示小熊玩具引起幼兒興趣。

　　――小熊司機(jī)要帶大家去兒童公園玩，在路上會(huì)發(fā)生什么事情呢? (幼兒自由發(fā)表自己的想法)

　　2、出示圖片，引導(dǎo)幼兒按順序觀察。

　　――觀察畫(huà)面一。誰(shuí)是司機(jī)?汽車(chē)?yán)镞�有哪些小動(dòng)物?

　　――觀察畫(huà)面二。小動(dòng)物們準(zhǔn)備到什么地方去玩?你是怎么知道的?

　　3、欣賞故事《汽車(chē)一路開(kāi)》，教師邊講述邊指圖片上的相關(guān)內(nèi)容。

　　附

　　汽車(chē)一路開(kāi)

　　“請(qǐng)大家上車(chē)”。小熊司機(jī)真好，他要帶大家到兒童公園去玩�！班粥粥帧�，喇叭一響，方向盤(pán)一轉(zhuǎn)，哈哈，汽車(chē)開(kāi)了。車(chē)子的兩邊都有玻璃窗，可以看看外面美麗的風(fēng)景。一、二、三、四，噢，這輛車(chē)有四個(gè)輪子，圓圓的輪子轉(zhuǎn)得好快呀!是公園到了嗎?沒(méi)有，司機(jī)把汽車(chē)開(kāi)到了加油站。

　　汽車(chē)加了油就像吃飽了飯，一會(huì)兒就到兒童公園了。兒童公園真漂亮，有樹(shù)有花，有大草地，還有許許多多好玩的'大玩具。汽車(chē)開(kāi)了很多路，車(chē)身有點(diǎn)臟了，給汽車(chē)洗個(gè)澡吧。晚上，小朋友都要回家，汽車(chē)也要回家，汽車(chē)的家在停車(chē)場(chǎng)。

【幼兒園托班律動(dòng)活動(dòng)方案】相關(guān)文章：

幼兒園托班音樂(lè)律動(dòng)的教案設(shè)計(jì)05-03

幼兒園托班半日活動(dòng)方案01-27

幼兒園托班圣誕活動(dòng)方案04-30

誰(shuí)餓了托班音樂(lè)律動(dòng)教案05-03

托班春游活動(dòng)方案01-28

托班語(yǔ)言活動(dòng)方案03-13

托班春游活動(dòng)方案08-14

托班幼兒活動(dòng)方案04-29

幼兒園托班親子活動(dòng)方案04-30

幼兒園托班的親子活動(dòng)方案04-24